江蘇省三校2025屆高一生物第二學期期末監(jiān)測試題含解析

江蘇省三校2025屆高一生物第二學期期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實最多的一組是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWddC．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD2．下列敘述正確的是（）A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點B．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有16種D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有8種3．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說﹣演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的B．孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾假設(shè)的核心內(nèi)容C．“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容D．“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容4．對下列實例的判斷中,正確的是(

)A．高莖×矮莖，F(xiàn)1出現(xiàn)高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀B．雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子C．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀D．雜合子的測交后代都是雜合子5．下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，正確的是A．細胞死亡就是指細胞凋亡B．細胞的分化會導致細胞數(shù)目增多C．衰老細胞內(nèi)的水分減少，代謝減慢D．細胞癌變后彼此間的黏著性增大，因此不容易轉(zhuǎn)移6．如圖是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是A．圖中B細胞的名稱是次級精母細胞或極體B．同源染色體的分離發(fā)生于圖中的D細胞所處的時期C．人體性腺中的細胞可能會發(fā)生圖中細胞所示的分裂現(xiàn)象D．圖中C細胞含有4條染色體、8條染色單體7．下列生物的遺傳物質(zhì),不遵循孟德爾遺傳定律的是()A．人類的白化病B．色盲的遺傳C．豌豆種子形狀的遺傳D．肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳8．（10分）關(guān)于細胞生命歷程的敘述正確的是A．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育B．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多，核DNA遺傳物質(zhì)改變C．洋蔥根尖細胞有16條染色體，則分生區(qū)細胞分裂時可形成8個四分體D．細胞癌變后，細胞膜上糖蛋白減少，其原因是其核糖體數(shù)目減少二、非選擇題9．（10分）下圖是表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及核DNA相對數(shù)量變化的曲線圖。據(jù)此回答下面的問題。(注：圖中橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)（1）圖中代表核DNA相對數(shù)量變化的曲線是__________。（2）圖中0~8時期表示細胞的__________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是__________，8-13表示細胞的__________分裂過程。（3）細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是__________和__________。（4）若生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在1~4時期為__________個。10．（14分）核糖體在細胞中普遍存在，下圖是核糖體形成過程的示意圖，其中a、b代表物質(zhì)，①②代表過程。請回答下列問題：（1）在細胞核中，與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。（2）組成物質(zhì)a、b的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質(zhì)a耐高溫的能力越強，________________堿基對的比例越高。（3）過程①②合稱為______。與過程②相比，過程①特有的堿基互補配對方式是______。在真核細胞中能進行過程①的場所有__________________（答出3點）。（4）當細胞中的核糖體蛋白質(zhì)合成過量時，核糖體蛋白質(zhì)會與物質(zhì)b結(jié)合，從而阻遏過程②的進行，其生理意義是____________________________________。11．（14分）如圖是果蠅體細胞中染色體組成示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）該果蠅是___性果蠅，體細胞中有___對同源染色體，其中有___對常染色體。（2）該細胞中有___個染色體組，一個染色體組有染色體數(shù)___條。（3）一個染色體組所包含的染色體分別是_______________________。12．下圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于____________________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來自______。④光合作用總反應(yīng)方程式：_________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

由題意“兩對基因獨立遺傳”可知：南瓜果實顏色的遺傳遵循基因的自由組合定律，結(jié)白色球狀果實的南瓜為W_dd，據(jù)此分析判斷各選項?！驹斀狻縒wDd與wwdd雜交，后代結(jié)白色球狀果實的概率為1/2Ww×1/2dd＝1/4；WWdd與WWdd雜交，后代結(jié)白色球狀果實的概率為100%；WwDd與wwDD雜交，后代結(jié)白色球狀果實的概率為1/2Ww×0dd＝0；WwDd與WWDD雜交，后代結(jié)白色球狀果實的概率為1W_×0dd＝0。綜上分析，B正確，A、C、D均錯誤?！军c睛】本題的難點在于用分離定律解決自由組合問題的思路：先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下，有幾對等位基因（或幾對相對性狀）就可分解為幾個分離定律問題，然后按照題目要求的實際情況進行重組。例如本題中的A選項，可將“WwDd×wwdd”轉(zhuǎn)化為“Ww×ww”和“Dd×dd”這兩個分離定律問題，分別求出子代白色與球狀果實的概率，然后按照題目要求進行組合，此法“化繁為簡，高效準確”。2、D【解析】試題分析：A、孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳，不支持融合遺傳的觀點，A錯誤；B、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，B錯誤；C、按照孟德爾定律，AaBbCcDd個體自交，子代基因型有34=81種，C錯誤；D、按照孟德爾定律，對AaBbCc個體進行測交，測交子代基因型有23=8種，D正確．故選：D．考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【名師點睛】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．2、基因自由組合定律的實質(zhì)；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合．3、D【解析】孟德爾豌豆雜交試驗中，通過純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗現(xiàn)象基礎(chǔ)上提出問題，A正確；孟德爾提出“生物性狀是由遺傳因子決定的”是孟德爾所作假說的核心內(nèi)容，B正確；“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容，C正確；“生物性狀由遺傳因子控制”屬于假說內(nèi)容，“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于推理內(nèi)容，D錯誤；答案是D?！究键c定位】孟德爾“假說﹣演繹法”4、C【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力【詳解】高莖×矮莖，F(xiàn)1出現(xiàn)高莖和矮莖，說明雙親之一是雜合子，另一為隱性純合子，但不能確定高莖是顯性性狀，A錯誤；雜合子自交后代會出現(xiàn)隱性純合子，B錯誤；有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，說明雙親均為雜合子，而雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，因此無耳垂為隱性性狀，C正確；雜合子的測交后代，既有雜合子，又有純合子，D錯誤。【點睛】理解顯性性狀和隱性性狀、純合子與雜合子的內(nèi)涵、表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系是正確解答此題的前提。在此基礎(chǔ)上結(jié)合如下的幾種交配方式分析判斷各選項。①DD（顯性純合子）×DD（顯性純合子）→DD（顯性純合子）；②dd（隱性純合子）×dd（隱性純合子）→dd（隱性純合子）；③DD（顯性純合子）×dd（隱性純合子）→Dd（顯性雜合子）④Dd（顯性雜合子）×dd→Dd∶dd＝1∶1(測交；顯性∶隱性＝1∶1)；⑤Dd（顯性雜合子）×Dd（顯性雜合子）→DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1(雜合子自交；顯性∶隱性＝3∶1)；⑥D(zhuǎn)D×Dd→DD∶Dd＝1∶1(全顯性)5、C【解析】

細胞凋亡是細胞的編程性死亡，對個體的發(fā)育、正常生命活動的進行和體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有重要意義。細胞分化是基因選擇性表達的過程，使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性改變?！驹斀狻緼、細胞死亡包括細胞壞死和指細胞凋亡，A錯誤；B、細胞的分化會導致細胞種類增多，B錯誤；C、衰老細胞內(nèi)的水分減少，導致代謝減慢，C正確；D、細胞癌變后細胞表面的糖蛋白減少，彼此間的黏著性減小，因此容易轉(zhuǎn)移，D錯誤。故選C。【點睛】細胞分裂與細胞分化的區(qū)別和聯(lián)系項目細胞分裂細胞分化細胞變化細胞數(shù)量增多細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，細胞種類增多意義保持了親子代間遺傳性狀的穩(wěn)定性保證了生物體的正常發(fā)育聯(lián)系細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)6、A【解析】

分析題圖：A細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；B細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；C細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻緼、根據(jù)D細胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性，圖中B細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級精母細胞，A錯誤；

B、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖中的D細胞所處的時期，B正確；

C、人體性腺中的細胞可進行有絲分裂，也可進行減數(shù)分裂，因此可能會發(fā)生圖中細胞所示的分裂現(xiàn)象，C正確；

D、圖中C細胞含有4條染色體、8條染色單體，D正確。

故選A。7、D【解析】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因的分離定律和自由組合定律，它們都只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，孟德爾遺傳定律是細胞核遺傳的規(guī)律，細胞質(zhì)遺傳和原核生物的遺傳不遵循此規(guī)律．人類的白化病為常染色體隱性遺傳病，為細胞核遺傳，遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；人類的色盲是伴X染色體隱性遺傳病，為細胞核遺傳，遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；豌豆種皮形狀受一對同源染色體上的一對等位基因控制，為細胞核遺傳，遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；肺炎雙球菌屬于原核生物，其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，D正確?！军c睛】解答本題關(guān)鍵能掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍，明確真核生物的細胞質(zhì)遺傳和原核生物的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律。8、A【解析】細胞凋亡，有關(guān)凋亡的基因活動會加強，對機體是有利的，A正確?；虻倪x擇性表達導致細胞分化，但核遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B錯誤。洋蔥根尖只能進行有絲分裂，四分體是減數(shù)分裂過程中的，C錯誤。細胞癌變后細胞膜上的糖蛋白減少，但因為總體細胞代謝增強，其核糖體數(shù)目是增加的，D錯誤。點睛：細胞生命歷程中，細胞的分裂、分化、凋亡對機體都是有利的，而細胞壞死和癌病對機體是有害的。二、非選擇題9、曲線A減數(shù)受精作用有絲0~48~1340【解析】

根據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點可知，曲線A為DNA的變化曲線，B為染色體的變化曲線。0?8表示的是減數(shù)分裂；8處發(fā)生受精作用；8?13表示的是有絲分裂。具體的時間段1?2、2?3、3?4、4?5、5?6、6?7、7?8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9?10、10?11、11?12、12?13依次為有絲分裂的前期、中期、后期和末期。【詳解】（1）DNA在間期的S期復(fù)制，是逐漸加倍的過程，所以圖中代表核DNA相對數(shù)量變化的是曲線A。

（2）分析曲線圖可知，圖中0～8時期染色體數(shù)目和DNA數(shù)目減半，所以該段表示細胞的減數(shù)分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目從減半恢復(fù)正常，所以8處是受精作用，8～13表示形成受精卵之后，細胞進行有絲分裂的過程。

（3）在減數(shù)第二次分裂過程（４?８）中，細胞內(nèi)不含同源染色體，而有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中細胞內(nèi)存在同源染色體，所以圖中細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是0?4和8?13。（４）1～4是減數(shù)第一次分裂過程，這一階段DNA已完成復(fù)制，但細胞還沒有分裂，因此，核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍，由于生物體細胞中染色體數(shù)為20條，所以一個細胞核中的DNA分子數(shù)在1～4時期為40個。【點睛】?本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點、受精作用，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、核仁脫氧核糖和胸腺嘧啶G與C基因的表達T-A（或A-T或者A與T）細胞核，線粒體和葉綠體使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào)，避免物質(zhì)和能量的浪費【解析】

由圖可知，a為雙鏈，b為單鏈，且b是翻譯形成蛋白質(zhì)的模板，所以a為DNA，b為mRNA，過程①為轉(zhuǎn)錄，過程②為翻譯。翻譯形成的蛋白質(zhì)可以與rRNA結(jié)合形成核糖體。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）核仁與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)。（2）圖中，物質(zhì)a是雙鏈的DNA，物質(zhì)b是mRNA。與RNA相比，DNA特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之間為三個氫鍵，A-T之間為兩個氫鍵，所以G與C堿基對的比例越高，物質(zhì)a耐高溫的能力越強。（3）過程①②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，合稱為基因的表達。過程①遺傳信息的傳遞是由DNA→RNA，堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，過程②存在tRNA和mRNA上密碼子識別的過程，堿基配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G，所以過程①特有的堿基互補配對方式是T-A(或A-T或A與T)。在真核細胞中能進行過程①的場所有細胞核、線粒體和葉綠體。

（4）當核糖體蛋白質(zhì)過量時，會與物質(zhì)b（mRNA）結(jié)合從而阻遏過程②所示的翻譯過程，這種調(diào)節(jié)機制屬于負反饋調(diào)節(jié)，其意義是使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào)，避免物質(zhì)和能量的浪費。【點睛】本題主要考查細胞核的結(jié)構(gòu)以及基因表達的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握核仁的功能以及轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。11、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蠅的性別決定屬于XY型，據(jù)圖可知，圖中共有8條染色體，該果蠅的性染色體為XX，則該果蠅應(yīng)為雌性?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，該果蠅是雌性果蠅，同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，體細胞中有4對同源