2022年中考統(tǒng)編版道德與法治復(fù)習(xí)特訓(xùn)-中考模擬集訓(xùn)八年級(jí)下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)

中考模擬集訓(xùn)一、單項(xiàng)選擇題1.下列校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對(duì)應(yīng)不正確的是 (B)序號(hào)行為侵犯權(quán)利①給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)受教育權(quán)②對(duì)同學(xué)拳打腳踢生命健康權(quán)③敲詐、勒索金錢(qián)或物品勞動(dòng)權(quán)④將同學(xué)關(guān)押幾個(gè)小時(shí)人身自由權(quán)A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.漫畫(huà)中討債人的行為,主要侵犯了他人的(C)A.財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán) D.名譽(yù)權(quán)3.沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。漫畫(huà)《追責(zé)》警示我們 (A)①言論表達(dá)必須符合相關(guān)法律規(guī)定②違反法定義務(wù)須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③公民言論自由不應(yīng)受到任何限制④侵犯他人權(quán)利必定受到刑法處罰A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.中學(xué)生小敏在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一件衣服,穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題。小敏正確的維權(quán)方式是 (D)A.息事寧人,自認(rèn)倒霉B.辱罵商家,要求賠償C.直接向人民法院投訴D.與商家協(xié)商解決5.2021年2月19日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。因?yàn)樗麄冊(cè)谥杏∵吘硾_突中以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了中國(guó)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)和中印邊境地區(qū)的和平安寧。材料中邊防官兵的做法體現(xiàn)了公民的基本義務(wù)。(A)

A.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益B.遵守憲法法律C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.依法服兵役6.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,熱愛(ài)祖國(guó),造福人類(lèi)。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣,先后獲得“未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)”“共和國(guó)勛章”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。袁隆平的事跡充分體現(xiàn)了公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,主要表現(xiàn)在(B)①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)②公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)③違反法定義務(wù),必受刑罰處罰④公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.八年級(jí)學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績(jī)較差,總覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么前途,還不如去打工掙錢(qián),于是萌發(fā)了輟學(xué)的念頭。對(duì)此,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 (D)A.上學(xué)是個(gè)苦差事,還是打工輕松點(diǎn)B.受教育是小輝的權(quán)利,放棄是他的自由C.既然讀書(shū)無(wú)望,早些打工掙錢(qián)也是不錯(cuò)的選擇D.中學(xué)生要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育義務(wù)8.下列言行能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是 (D)A.我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為國(guó)家發(fā)展建言獻(xiàn)策B.“又該繳稅了,我想想辦法少交點(diǎn)”C.周末我和同學(xué)一起去捕捉青蛙D.“開(kāi)始征兵了,我符合條件,明天報(bào)名去”9.漫畫(huà)《“高音炮”P(pán)K“廣場(chǎng)舞”》中,廣場(chǎng)舞擾民,業(yè)主們以“高音炮”還擊。這告誡我們(A)A.公民在行使權(quán)利時(shí)不能損害他人合法的權(quán)利B.公民行使權(quán)利不受任何限制C.個(gè)人行為他人無(wú)權(quán)干涉D.公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),能忍就忍二、非選擇題10.材料一某中學(xué)正在開(kāi)展“我是中國(guó)公民”宣誓活動(dòng)。在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下,全體師生面對(duì)國(guó)旗,鄭重宣誓:“我是中華人民共和國(guó)公民!我莊嚴(yán)宣誓:忠于我的祖國(guó)和人民,遵守憲法和法律,履行公民的責(zé)任和義務(wù),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民!”材料二近兩年發(fā)生的“狼牙山五壯士名譽(yù)侵權(quán)案”“邱少云名譽(yù)侵權(quán)案”,引起了公眾的高度關(guān)注和譴責(zé),違法行為人都被追究了相應(yīng)的法律責(zé)任。(1)作為中國(guó)公民,我們?yōu)槭裁匆袷貞椃ê头?答:①我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn),維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。②法律既是保障自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范,自覺(jué)做到學(xué)法、尊法、守法、用法,有利于共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍;等等。(2)遵守憲法和法律,我們應(yīng)該怎么做?答:①忠于憲法,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。②自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法律程序規(guī)定,同時(shí),以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事等。(3)材料二啟示我們應(yīng)該如何依法履行義務(wù)?答:①法律要求做的,公民必須去做。②法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。11.閱讀材料,回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)繪制一幅體現(xiàn)“權(quán)利、義務(wù)、勞動(dòng)、受教育”四者關(guān)系的示意圖來(lái)說(shuō)明圖1的“愛(ài)憎分明”是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。(示意圖須緊扣要求,準(zhǔn)確直觀(guān),邏輯嚴(yán)密)答:(2)結(jié)合圖2,運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí),進(jìn)一步分析圖1主人公這樣的“愛(ài)憎分明”要不得。答:公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)(公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者,任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù))。圖2中主人公享有言論自由的權(quán)利,同時(shí)應(yīng)履行遵守法律法規(guī),不造謠、不傳謠的義務(wù),否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。12.2021年4月19日,青浦公安分局接報(bào),有人在上海車(chē)展一展臺(tái)內(nèi)鬧事。經(jīng)查,張某和李某因與該品牌公司有消費(fèi)糾紛,于當(dāng)日到車(chē)展現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)不滿(mǎn),在該展臺(tái)區(qū)域通過(guò)肆意吵鬧等方式,一度引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。張某還不顧工作人員勸阻,強(qiáng)行爬上一輛展車(chē)車(chē)頂,造成車(chē)輛一定程度受損。張某因擾亂公共秩序被處以行政拘留五日,李某因擾亂公共秩序被處以行政警告。請(qǐng)從公民行使權(quán)利的角度,分析張某、李某為什么會(huì)被公安機(jī)關(guān)處罰?答:①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定:公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的