2024年高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)：定語(yǔ)從句單句語(yǔ)法填空專項(xiàng)訓(xùn)練50道（各版本適用）

2024年高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)

定語(yǔ)從句單句話法填空專項(xiàng)訓(xùn)練50道

1.Imustthankmyformerclassteacher,withouthelpIwouldn'thavegonetouniversity.

2.Heisnowstudyingintheuniversityhisfatherstudied.

3.HisbrothergraduatedfromBeijingUniversity,afterhewenttoStanfordUniversityforfurtherstudy.

4.Thestatuesfillonlyonepartofthehugetomb,stillhasnotbeencompletelyunearthed.

5.JoeBidonurgesAmericanstofollowtheadviceofthelocalpoliticians,manyofthePresidentwill

meetwithlatertoday.

6.Thisisthereasonhewasabsentfromschoolyesterday.

7.Theplayersareselectedfromthewholecountryareexpectedtobringushonourinthissummer

game.

8.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,theweathermaybebetter.

9.TheGreatWallisthelastplaceMr.SmithisgoingtovisitbeforeheleavesBeijing.

10.Firstofall,Fmverygratefultomyteacher,MrsChopra,trustedmeandofferedmethechanceto

makeaspeechhere.

11.LiMingsucceededingraduatingfromthecollege,madehisparentsproud.

12.Attheparty,theytalkedaboutthethingsandpeoplewerestillintheirmemory.

13.Doyouknowthegirlhaswonthechampion?

14.Theattractivehousewindowfaceseastismyparents5.

15.Gracewillneverforgetthedayshewasadmittedtotheuniversity.

16.TherearemanyreasonsEnglishissowidelyusedaroundtheworld.

17.Dr.Brownisaseniorprofessorviewsarewidelyrespected.

18.Thosewanttogotothecinemawillhavetowaitatthegateoftheschool.19.WhenIarrived,Bryan

tookmetoseethehouseinIwouldbestaying.

20.ThemonumentwasthefirstplacetheywenttovisitwhiletheywereinChina.

21.ThephotoremindsmeofthedayswespentinCanada.

22.Theytalkedabouttheschoolsandteacherstheyhadvisited.

23.Thomas,withhelpIhavemadegreatprogressinEnglish,ishighlythoughtofbyus.

24.WhenIwentbacktomyhometownyearslater,Isawabeautifulpark,hadbeenawastelandformany

years.

25.Thismusicbroughtusbacktothedaysweplayedhappilytogetherneartheriver.

26.Hersister,youmetatmyhome,wasateacherofEnglish.

27.Hehadthousandsofstudents,manyofgainedgreatsuccessintheirownfields.

28.ThisistheschoolIusedtostudy.

29.Pleasetellmethereasonheisangry.

30.Weshoulddoallisusefultopeople.

31.Football,isaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.

32.Doyouknowthemanhousesareallbroken?

33.Wedon'tknowthenumberofpeoplelosttheirhomesintheearthquake.34.Ms.Manhartisamother

oftwo,husbandisalsointheairforce.

35.HeisateacherIlikeverymuch.

36.Afive-year-oldboycanspeaktwoforeignlanguages,surprisesallthepeoplepresent.

37.Thepresenttimeisthebestgiftyoucangiveyourself.

38.Helivesinthelargeroomwindowsfacesouth,wherehecouldhaveagoodview.

39.Myphysicsteacherismyrolemodel,influenceonmehasmadewhatIamtoday.

40.LiMing,withIwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.

41.Mr.Crossettwillneverforgetthedayhespentwithhisstudents.

42.Weweregladatthenewshetoldus.

43.Martinhasbeenoutofworkforseveralmonths,makeshiswifeveryupset.

44.Ihavemadeascheduleissuitableforme.

45.Theoldmanhasthreesons,noneofisadoctor.

46.Theyliveinasmallhouse,infrontofstandsanorangetree.

47.Theplacehehadanaccidentwasnotfaraway.

48.Ourteam,tookthesecondplacelastyear,playedbetterthisyear.

49.Lilytookafewfriendstomybirthdayparty,noneofIwasfamiliarwith.50.TheywillflytoBeijing,

theyplantostayfortwodays.

2

參考答案：

1.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我必須感謝我以前的班主任，沒(méi)有他的幫助，我就上不了大

學(xué)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為關(guān)系詞引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先行詞myformerclass

teacher與空后的help之間為所屬關(guān)系，所以此處應(yīng)使用關(guān)系代詞whose。故填whose。

2.where

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他現(xiàn)在在他父親曾就讀的那所大學(xué)學(xué)習(xí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

此處應(yīng)為關(guān)系詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，從句中不缺主語(yǔ)，不需要賓語(yǔ)，所以此處使用關(guān)系副詞，

先行詞theuniversity指的是地點(diǎn)，所以此處使用關(guān)系副詞whereo故填whereo

3.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他哥哥畢業(yè)于北京大學(xué)，之后他去了斯坦福大學(xué)深造。分析

句子結(jié)構(gòu)可知，此處為“介詞+which/whom”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先行詞指的是主句講

述的事情，所以此處使用關(guān)系代詞which。故填which。

4.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這些雕像只占據(jù)了這座尚未完全出土的巨大陵墓的一部分。

分析句子可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是“thehugetomb”，關(guān)系詞在從句中作

主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，故填which。

5.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：?jiǎn)?比登敦促美國(guó)人聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣偷慕ㄗh，今天晚些時(shí)候總

統(tǒng)將會(huì)見(jiàn)其中許多政客。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“manyofthePresidentwillmeetwith

latertoday”是非限制性定語(yǔ)從句，從句缺介詞of的賓語(yǔ)，先行詞是“thelocalpoliticians"，指

人，故填whom。

6.why

【詳解】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：這就是他昨天缺課的原因。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句且

在句中作原因狀語(yǔ)，先行詞為reason,應(yīng)用why。故填why。

7.who/that

【詳解】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：從全國(guó)選拔出來(lái)的球員將在這次夏季比賽中為我們

帶來(lái)榮譽(yù)。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句且在句中作指人的主語(yǔ)，先行詞為theplayers,應(yīng)用who/thato

故填who/thato

8.when

3

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們將把公園里的野餐推遲到下星期，那時(shí)天氣可能會(huì)好一

些。此處是非限定性定語(yǔ)從句，先行詞為nextweek,關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)

用關(guān)系副詞when引導(dǎo)。故填wheno

9.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：長(zhǎng)城是史密斯先生離開(kāi)北京前要參觀的最后一個(gè)地方?？仗?/p>

引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞place,先行詞指物，關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，且先行詞被thelast

修飾，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)從句。故填that。

10.who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：首先，我非常感謝我的老師，喬普拉夫人，她信任我，給了

我在這里演講的機(jī)會(huì)。分析句子可知，此處為關(guān)系代詞Who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先

行詞MrsChopra（指人）在從句中作主語(yǔ)成分。故填who。

11.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：李明成功地從大學(xué)畢業(yè)，這讓他的父母感到驕傲。分析句子

結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面的整個(gè)主句，且在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)用

which引導(dǎo)。故填whicho

12.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在聚會(huì)上，他們談?wù)摿四切┤匀涣粼谒麄冇洃浿械氖虑楹腿恕?/p>

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞thingsandpeople既有人又有物，并在從

句中作主語(yǔ)，應(yīng)該使用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填that。

13.who/that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：你認(rèn)識(shí)那個(gè)贏得冠軍的女孩嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引

導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞thegirl,先行詞指人，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用who/that引

導(dǎo)從句。故填who/that。

14.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：窗戶朝東的那棟漂亮的房子是我父母的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，

空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，house和window具有所屬關(guān)系，因此使用whose作定語(yǔ)修飾window

引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填whoseo

15.when/onwhich

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：Grace永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被大學(xué)錄取的那一天。分析句子結(jié)構(gòu)，

shewasadmittedtotheuniversity.是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞theday,從句缺少時(shí)

4

間狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)從句，或用“介詞+which”，表示“在具體某天”用介詞on。

故填when##onwhicho

16.why

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：英語(yǔ)在世界范圍內(nèi)被廣泛使用有很多原因?？仗幰龑?dǎo)限制性

定語(yǔ)從句，修飾先行詞reasons,且從句中缺少原因狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞why來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從

句,故填why。

17.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：布朗博士是一位資深教授，他的觀點(diǎn)受到廣泛尊重。分析句

子結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)包含定語(yǔ)從句的復(fù)合句，先行詞為professor,因空白處在從句中作定語(yǔ)，

使用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填whoseo

18.who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：那些想去看電影的人必須在學(xué)校門(mén)口等候。限制性定語(yǔ)從句

修飾先行詞those,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指人，用關(guān)系代詞who。故填who。

19.which

【詳解】考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。句意：當(dāng)我到達(dá)時(shí)，Bryan帶我去看我要

住的房子。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，先行詞為house,為物，在從

句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句，就相當(dāng)于“介詞+which”引導(dǎo)從句，應(yīng)用in

which引導(dǎo)從句。故用which。

20.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：紀(jì)念碑是他們?cè)谥袊?guó)時(shí)參觀的第一個(gè)地方。該空引導(dǎo)限制性

定語(yǔ)從句，先行詞是place,指物，被thefirst修飾，關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，用關(guān)系代詞that,

故填thato

21.which/that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這張照片使我想起了我們?cè)诩幽么蠖冗^(guò)的日子。空處引導(dǎo)限

制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞thedays,指物，且從句中缺少spent后面的賓語(yǔ)，應(yīng)用which/that

引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故填which/that。

22.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他們談到了他們參觀過(guò)的學(xué)校和拜訪過(guò)的老師。分析句子結(jié)

構(gòu)可知，此句為定語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)hadvisited后缺少賓語(yǔ)，故用關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

先行詞theschoolsandteachers既指人又指物，只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。故填

5

thato

23.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：史密斯先生受到我們學(xué)生的高度評(píng)價(jià)，在其幫助下我的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。分析句子可知，該句是非限制性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代先行詞

Thomas并在從句中充當(dāng)定語(yǔ)，故填whoseo

24.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：當(dāng)我多年后回到家鄉(xiāng)時(shí)，我看到了一個(gè)美麗的公園，多年來(lái)

它一直是一片荒地。根據(jù)句子分析可知，此處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為abeautiful

park,指物，從句中缺少主語(yǔ)，故應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，故填which。

25.when

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這音樂(lè)使我們回想起我們?cè)诤舆吙鞓?lè)地玩耍的日子。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞days,在從句作時(shí)間狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞when

引導(dǎo)從句。故填when。

26.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：你在我家見(jiàn)過(guò)的她的姐姐是一名英語(yǔ)教師。句中先行詞為

Hersister,指人，非限定性定語(yǔ)從句中動(dòng)詞met后缺少賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞whom作引導(dǎo)

詞。故填whom。

27.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他有成千上萬(wàn)的學(xué)生，其中許多人在自己的領(lǐng)域取得了巨大

的成功。空格處是“介詞+which/whom”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先行詞students是人，因

此空格處是關(guān)系代詞whom,故填whom。

28.where

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：這是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校。分析句子可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從

句，先行詞是school,關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句，故填

whereo

29.why

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：請(qǐng)告訴我他生氣的原因。分析句子可知，此處為關(guān)系副詞

why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，先行詞thereason在從句中作原因狀語(yǔ)。故填why。

30.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們應(yīng)該做所有對(duì)人民有用的事情。分析句子可知，此處是

6

限定性定語(yǔ)從句，先行詞為不定代詞an,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，只能使用關(guān)系代詞that

引導(dǎo)。故填that。

31.which

【詳解】考查非限定性定語(yǔ)從句。句意：足球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)，全世界都在踢。分析

句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，修飾先行詞football。先行詞指物，在非限定

性定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。故填which。

32.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:你認(rèn)識(shí)那個(gè)房子都?xì)牧说娜藛幔看颂幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從句，

先行詞為man,在從句中作定語(yǔ)，表示“某人（或物）的“，應(yīng)用關(guān)系代詞whoseo故填whoseo

33.who/that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們不知道有多少人在地震中失去了家園。設(shè)空處引導(dǎo)的是

限制性定語(yǔ)從句，先行詞是people,指人，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞who或

that引導(dǎo)。故填who或thato

34.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：曼哈特女士是兩個(gè)孩子的母親，她的丈夫也在空軍。此處為

非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為Ms.Manhart,關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作husband的定語(yǔ)，應(yīng)用

關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whoseo

35.whom/that/who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他是一位我非常喜歡的老師。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是限

制性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)，修飾先行詞teacher,為人，故使用whom/that/whoo

故填whom/that/whoo

36.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：一個(gè)五歲的男孩會(huì)說(shuō)兩門(mén)外語(yǔ)，這使在場(chǎng)的所有人都感到驚

訝。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，指代前文“一

個(gè)五歲的男孩會(huì)說(shuō)兩門(mén)外語(yǔ)”這個(gè)事實(shí)，用which。故填which。

37.that

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：現(xiàn)在是你能給自己最好的禮物?？崭裉幰龑?dǎo)的是限制性定語(yǔ)

從句，從句中缺少主語(yǔ),先行詞gift是物,且被最高級(jí)best修飾,因此空格處用關(guān)系代詞that,

故填thato

38.whose

7

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他住在一間窗戶朝南的大房間里，在那里他可以看到很好的

風(fēng)景。分析句子可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞room,且從句中缺少windows前的定語(yǔ)，

用關(guān)系代詞whose,故填whoseo

39.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我的物理老師是我的榜樣，他對(duì)我的影響造就了今天的我。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是Myphysicsteacher,在從句中作

定語(yǔ)，用whose引導(dǎo)。故填whoseo

40.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意:和我一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的李明非常喜歡。句中先行詞為L(zhǎng)iMing,

在非限定性定語(yǔ)從句中作介詞with的賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞whom引導(dǎo)。故填whom。

41.that/which/無(wú)

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：Mr.Crossett永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和學(xué)生度過(guò)的那天。空處引導(dǎo)限

制性定語(yǔ)從句，先行詞是day,從句缺少賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)；關(guān)系代詞作

賓語(yǔ)可省略。故填that/which/無(wú)。

42.that/which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：聽(tīng)到他告訴我們的消息，我們很高興。分析句子可知，空處

引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是news,關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞that或which,故填

that/whicho

43.which

【詳解】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：馬丁已經(jīng)失業(yè)好