蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷【含答案】

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）在真空中也能進(jìn)行。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射2.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過程中，你在塑料膜上看見的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反3.專業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)間通常在0.1-0.2秒，而普通人的反應(yīng)時(shí)間通常在0.2-0.3秒，這充分說明了(

)。A.專業(yè)運(yùn)動(dòng)員天生反應(yīng)速度快B.普通人反應(yīng)速度慢，所以做不了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員C.人的反應(yīng)速度是可以通過后天的訓(xùn)練來不斷提升的4.下列物體不是光源的是(

)。A.彩虹B.油燈C.發(fā)光二極管5.發(fā)生地震逃生時(shí)要（

），到空曠的廣場(chǎng)。A.乘電梯B.從窗戶或陽(yáng)臺(tái)跳下C.走安全通道6.(多選)下列主要用到熱對(duì)流的是（

）。提示：請(qǐng)選出兩個(gè)正確選項(xiàng)。A.燒水B.炒栗子C.走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)D.爐子旁取暖7.做飯冒出的“白氣”是(

)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣8.關(guān)于熱傳遞的說法，正確的是(

)。A.要想端起剛盛好的熱湯，可以用抹布?jí)|著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱，是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用9.設(shè)計(jì)并制作一個(gè)保溫盒，可選用的隔熱材料有(

)。A.鋁熱B.鐵片C.泡沫板10.(

)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經(jīng)C.神經(jīng)和血管二.填空題(共10題，共44分)1.20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，（

）在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢，于是開始利用（

）來探測(cè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。2.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。3.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。4.水有(

)態(tài)、(

)態(tài)和(

)態(tài)三種狀態(tài)。5.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。6.早晨陽(yáng)光明媚，小歐知道太陽(yáng)是地球最大的（

）光源。小鷗覺得頭發(fā)都被太陽(yáng)曬熱了，這種熱傳遞的方式是（

）。7.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在低空就是（

）。8.地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻，這些由巖漿冷卻后形成的巖石叫（

）。9.巖漿巖、沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過程中受到高溫、高壓等作用，因性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫（

）。10.成人腦的質(zhì)量約為(

)克，其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(

)％。三.判斷題(共10題，共20分)1.煮面條，主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。（

）2.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。（

）3.山地地勢(shì)高，起伏不大，坡度陡，溝谷幽深。平原地勢(shì)低，起伏較小，地面平坦，視野開闊。（

）4.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）5.熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射這三種方式。（

）6.只有大腦下達(dá)命令人體才能對(duì)刺激做出反應(yīng)。（

）7.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）8.冬天手冷時(shí)，我們用力搓一搓手，就會(huì)感覺暖和了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。（

）9.從冰箱里拿出來的冰棍會(huì)結(jié)成一層“霜”，這與自然界中“霜”的形成原理是一樣的。（

）10.地球表面始終處于不斷變化之中。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石

風(fēng)沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開的巖石

海浪五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？2.冬天天氣特別寒冷時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來了嗎？請(qǐng)解釋原因。3.都說不能拿雞蛋去碰石頭，這說明石頭是堅(jiān)硬無比的，可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢？4.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評(píng)估鐵路的修建方案？5.睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)？6.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？六.綜合題(共3題，共21分)1.人造霜實(shí)驗(yàn)過程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽，測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。（1）加鹽前后杯子外壁的不同：加鹽后溫度降低（2）將杯中的冰水倒掉，過一會(huì)杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象：_______。2.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。3.下雪后鶴鶴同學(xué)發(fā)現(xiàn)工人們會(huì)在道路積雪上撒鹽。咨詢老師后她知道了：水的凝固點(diǎn)是零度，加入鹽凝固點(diǎn)降低為零下十度左右。加鹽后雪會(huì)融化吸收熱量，讓周圍的溫度降低。她想利用這個(gè)原理進(jìn)行露和霜形成的模擬實(shí)驗(yàn)。她準(zhǔn)備了下面的實(shí)驗(yàn)材料：濕毛巾、冷凍的半瓶冰水、溫度計(jì)、鹽、勺子等等。1．她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上，用溫度計(jì)測(cè)量。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)瓶子外面有水珠出現(xiàn)，這模擬了自然界中_______的形成。2．如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多，你會(huì)建議她怎么做？3．鶴鶴想要進(jìn)一步模擬霜的形成，你認(rèn)為該如何做？參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.A5.C6.AC7.A8.A9.C10.A二.填空題1.地震波；地震波2.露3.大腦；腦干4.氣；液；固5.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅6.自然；熱輻射7.云8.巖漿巖9.變質(zhì)巖10.1400；80三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。2.會(huì)覺得熱起來了；但是不是衣服給人熱量，是活人會(huì)散熱，衣服阻隔熱量散失，所以多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來了。3.風(fēng)化侵蝕原因造成的。4.除了鐵路的常規(guī)性評(píng)估之外，還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來評(píng)估。5.如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致免疫能力下降，