教科版小學四年級下冊科學期末測試卷及參考答案【典型題】

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有一種礦物，能用指甲刻畫出痕跡，這種礦物的硬度為（

）。A.較硬B.較軟C.軟2.同一株鳳仙花植株上的果實成熟是（

）。A.同時的B.有先后順序的C.無法確定3.下列物體中，(

)不是導體。A.塑料尺B.鐵絲C.銅鑰匙4.關于植物的葉，下列說法正確的是（

）。A.生長在沙漠干燥地區(qū)的植物葉子通常比較大B.生長在炎熱多雨地區(qū)的植物葉子通常比較大C.植物的葉子都是交叉生長的5.下列植物的種子，適合借助風力傳播的是（

）。A.蒼耳B.豌豆C.蒲公英6.下列關于安全用電的做法中，正確的是(

)。A.雷雨天到大樹下避雨B.電器著火后，先切斷電源C.用濕布擦拭燈泡二.填空題(共6題，共28分)1.雄蕊上的（

）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，這其實就是花的傳粉過程。

2.過了幾天，小科發(fā)現(xiàn)黃豆發(fā)芽了，豆芽長得很快，沒過幾天就長成了一株小苗。爺爺讓小科把黃豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爺爺?shù)闹笇滦⌒囊硪淼匕研∶缫瞥?，發(fā)現(xiàn)小苗的下面已經(jīng)長出了長長的根。他知道植物根的作用主要是（

）、（

）。

3.地面上死亡的（

）、（

）完全腐爛后，在土壤中形成的黑褐色物質(zhì)就是（

）。它是植物生長的（

），它越多，土壤越（

）。

4.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。

5.發(fā)電廠發(fā)出的、送到各家各戶的電是(

)的交流電，這種電有觸電危險。干電池里(

)的電，是沒有觸電危險的。6.爺爺送了小強一些種子，有鳳仙花種子、蠶豆種子和油菜種子，這些種子顏色、大小、形狀都不同，但小強發(fā)現(xiàn)這些種子內(nèi)部都有（

）和胚，胚包括可以發(fā)育成莖和葉的（

），發(fā)育成根的（

），還包括子葉。三.判斷題(共6題，共12分)1.玩耍時不要靠近變壓器。(

)2.植物的葉除了能吸收水分，還有固定植物的作用。(

)3.干電池的金屬銅帽端是負極。(

)4.家庭用的燈泡是由開關控制的，在日常生活中人們常說“開燈”“關燈”，其科學含義是，開燈是指閉合開關，關燈是指斷開開關。(

)5.把干土壤放入水中發(fā)現(xiàn)有很多氣泡冒出，由此我判斷土壤中含有空氣。（

）

6.鳳仙花種子的傳播方式是彈力傳播。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用手電筒照射下列物體，觀察它們的透光和反光情況用線連起來。透明

泥土不透明

玻璃光澤和絲綢差不多

石英光澤像玻璃那樣

云母五.簡答題(共2題，共8分)1.小明房間里的電燈不亮了，你認為可能是什么原因造成的？（請寫出3條原因）2.我們看到了什么現(xiàn)象確信植物的綠葉蒸騰水分？六.綜合題(共4題，共40分)1.如圖是生活中常用的手電筒的結構示意圖，請你仔細觀察，并回答下列問題。（1）手電筒是利用（

）控制電流的接通和斷開的。（2）通過觀察手電筒的制作材料，發(fā)現(xiàn)其中導體材料有，（

），絕緣體材料有（

），（

）等。（3）如果換了新電池后，發(fā)現(xiàn)手電筒還是不亮，你能分析原因嗎？2.小小植物學家：種植鳳仙花開學初期，在老師的指導下，小明和同學們在學校的希望農(nóng)場里，種植了一些鳳仙花，并進行了長期的觀察活動：（1）播種鳳仙花種子時，下列做法正確的是(

)。A.挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水，使種子浸泡在水中（2）鳳仙花種子在萌發(fā)時，最先長出(

)。A.根

B.莖

C.葉（3）過了一段時間后，葉子逐漸生長，觀察后發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是(

)。A.雜亂無章

B.下面葉小，上面葉大

C.交叉生長（4）又過了一段時間，鳳仙花開花了，小明和同學們經(jīng)常會看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，時而停留在花朵上，這些動物對于鳳仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.傳粉

C.傳播種子（5）后來鳳仙花結果了，鳳仙花的果實呈(

)形，里面裝滿了種子。A.長圓筒

B.球

C.紡錘（6）小明和同學們在收集種子的過程中，發(fā)現(xiàn)有些果實輕輕一碰，果皮就裂開了，說明鳳仙花種子的傳播方式是(

)。A.動物傳播

B.彈力傳播

C.風力傳播（7）小明在觀察鳳仙花時，還每隔一周對它的植株高度進行了記錄，數(shù)據(jù)如下表。在這段時間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長快慢情況是(

)。A.先快后慢

B.一樣快

C.先慢后快（8）小明在種植鳳仙花的過程中還對葉的作用進行了研究。如圖所示，小明將一只干燥的透明塑料袋套在葉片上，觀察現(xiàn)象。小明研究的是葉的(

)的作用。A.吸收陽光

B.蒸騰水分

C.運輸水分和養(yǎng)料3.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學課上和同學們起研究。通過對顏色、形狀的觀察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準備對一塊不知名礦物進行觀察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對人體是否會產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫，發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡，說明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認礦物的名稱，小明仔細比對礦物特征卡，推測這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無色透明，強金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。4.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風格各異的各種巖石藝術品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度 B．光澤 C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色 B．櫻紅色 C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞 B．敲一敲 C．嘗一嘗參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B二.填空題1.花粉

2.固定植株；吸收水分

3.動物；植物；腐殖質(zhì)；必需肥料；肥沃

4.海洋

5.220V；1.5V6.種皮；胚芽；胚根三.判斷題1.√2.×3.×4.√

5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.電燈壞了；燈座松了；開關壞了；電線斷了；斷電了；2.選擇一種葉片較大的植物，在葉