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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.上課聽講不會用到的感覺器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子2.在“翻拍手”游戲中,我們用到的感覺器官是(
)。A.眼睛、手、鼻子
B.眼睛、手、耳朵3.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(
)”表示;指北的磁極叫北極,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W4.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(
)。A.觀察顏色
B.嘗一嘗甜度
C.掂一掂重量5.指南針上的指針,白色一端指(
)極,紅色一端指(
)極。A.東
B.南
C.西
D.北6.我們不可以用(
)來測量我們的身高。A.手
B.尺子
C.秤二.填空題(共6題,共36分)1.同時運用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。2.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。3.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。5.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。6.人的生長過程大致經(jīng)歷(
)、兒童期、少年期、(
)、中年期和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.“我看到這籠包子,覺得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事實。(
)2.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。(
)3.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。(
)4.小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發(fā)育過程中,身體形態(tài)都會發(fā)生巨大變化。(
)5.鑰匙掉進桶里的聲音是清脆的。(
)6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,不具有學(xué)習(xí)的功能。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡答題(共2題,共10分)1.打籃球是常見的體育運動,請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。2.觀察一種物體,我們會同時使用多種感官,這樣做有什么好處呢?請舉例說明。六.綜合題(共4題,共25分)1.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(
),不同磁極間相互(
)。2.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端
接近磁鐵的中間小楠發(fā)現(xiàn)回形針在()受到的磁力最大。A.兩端
B.中間
C.中間和兩端小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在()。A.中間
B.兩端
C.任意位置小楠按如圖所示的方法,將磁鐵慢慢靠近回形針,最先被吸過來的是()。A.1號和3號
B.1號和5號
C.3號和5號用條形磁鐵的不同位置吸引回形針,下列說法錯誤的是()。A.a點吸引的回形針數(shù)量最少B.a點和e點吸引的回形針數(shù)量最多C.b點吸引的回形針數(shù)量比e點多3.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝
B.腸
C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺
B.肝
C.心臟4.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④參考答案一.選擇題1.C2.B3.C;A
4.B5.B;D6.C二.填空題1.準(zhǔn)確2.眼;耳;舌;鼻;皮膚3.感覺器官4.10;10;125.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢6.嬰兒期;青年期;老年期三.判斷題1.√2.√3.√
4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置,需要聽覺器官來和隊友交流,需要觸覺器官來幫助我們運球,還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來投籃。2.
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