教科版三年級上冊科學期末測試卷附參考答案（培優(yōu)a卷）

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在觀察水沸騰的過程中，我們發(fā)現杯子中的水量會（

）。A.增加

B.減少

C.保持不變2.（

）不是百葉箱的作用。A.密封

B.擋雨

C.通風3.1000克空氣和1000克水蒸氣相比較（

）。A.空氣重一些

B.水蒸氣中一些

C.一樣重4.冰在融化成水的過程中形態(tài)從（

）。A.固態(tài)轉化成液態(tài)

B.氣態(tài)轉化成液態(tài)

C.液態(tài)轉化成固態(tài)5.甲乙兩位同學用噴壺模擬降雨，練習使用雨量器，其操作正確的選項是（

）。

A.②④⑥

B.①③⑤

C.②④⑤6.用酒精燈加熱物體時，應用（

）。A.焰心加熱

B.內焰加熱

C.外焰加熱二.填空題(共6題，共20分)1.空氣越干燥，水蒸發(fā)得越（

）。2.空氣的特征有：（

）；很輕；可以使袋子（

），但摸起來很軟。3.17世紀，科學家（

）證明了空氣是有重量的4.等體積的冷空氣比熱空氣（

）；熱空氣會（

）。5.請你寫出有關空氣的三個特征（

）、（

）、（

）。6.空氣中的水蒸氣遇冷變成看的見的水滴，這種現象叫（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.孔明燈和熱氣球是應用相同的原理升空的。（

）2.測量水的溫度時，可以將溫度計離開被測的水再讀數。（

）

3.我們觀察到的各種天氣現象都發(fā)生在大氣圈中。（

）4.我們可以根據云的形態(tài)簡單預測晴雨天氣。（

）

5.我們能通過天氣預報獲知天氣信息。（

）

6.在一般情況下，水是白色的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列實驗與對應的結果進行連線。加水加熱

能加快溶解攪拌

不能加快溶解把物體切碎五.簡答題(共2題，共11分)1.說說我們可以怎樣分離食鹽和水。2.比較水和冰，它們有哪些相同的特征和不同的特征？六.綜合題(共4題，共28分)1.做實驗觀察冰在融化成水的過程中的各種變化。（1）取一個結冰的試管，在（

）處做上標記，這樣做的目的是（

）。

（2）把試管浸在熱水里，觀察冰融化的現象是（

）。（3）在冰完全融化后，在水面處做上標記，這樣做的目的是（

）。（4）比較冰和水的體積，我們發(fā)現（

）。2.探究題：有3只大小、形狀一樣的玻璃杯，其中1號杯里加自來水、2號杯是空杯子、3號杯裝著冰塊，都放在室溫26℃左右的桌子上。1號杯

2號杯

3號杯1.隔幾分鐘后，觀察到杯子中的水位逐漸上升的是（

）。A.1號杯

B.2號杯

C.3號杯2.隔3天后，不能觀察到杯子中水位逐漸下降的是（

）。A.1號杯

B.2號杯

C.3號杯3.如果把3號杯分別放在溫度不同的房間中，冰塊融化的最快的是（

）。A.5℃房間

B.15℃房間

C.30℃房間4.冰塊融化一半時，用溫度計測量杯中的溫度，此時溫度計的讀數是（

）。A.0℃

B.大于0℃

C.低于0℃5.為了減慢冰塊融化的速度，我們可以（

）。A.搖晃冰塊

B.對冰塊吹氣

C.用毛巾包住冰塊3.在研究空氣時，小明產生了一個新的問題：空氣占據的空間大小可以變化嗎？他用注射器做了一個實驗：第一步：用兩只注射器，分別抽進同樣多的水和空氣，然后用于指堵住管口。第二步：用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到了以下現象：（1）由下圖可知，第（

）只注射器中裝的是空氣，第（

）只注射器中裝的是水。（2）從實驗中，我們知道了（

）。4.在圓圈內畫出三種不同的云量示意圖。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.A6.C二.填空題1.快2.容易泄露；鼓起來3.伽利略4.重；上升5.無色；無味；透明6.凝結（或液化）三.判斷題1.√2.×

3.√4.√

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三角架上加熱。（2）邊加熱，邊攪拌。當有白色顆粒出現時，熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。（3）收集蒸發(fā)皿中的白色粉末。2.相同點：它們都是同一種物質，都是無色、無味、透明的物體，并且有一定的體積。不同點：冰：有固定的形狀、很冷，不會流動，很堅硬，是固體。水：沒有固定的形狀、會流動、是液體