教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷及答案（真題匯編）

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.把冰塊放入水中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）。A.沉入水底

B.浮在水面上

C.很快溶解2.我們用注射器抽取空氣，然后用手指堵住管口，用力壓活塞（

）。A.活塞能夠壓到底

B.活塞不能夠往下壓

C.能夠向下壓一部分3.收集空氣時，下列容器最好的是（

）。A.碗

B.塑料袋

C.塑料杯4.把兩氣球掛在細木棒上，呈水平狀態(tài)（下圖），現(xiàn)把左邊的氣球刺破，觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.仍呈水平狀態(tài)

B.左邊上翹

C.右邊上翹5.風(fēng)向可以用（

）來測量。A.雨量器

B.風(fēng)向標(biāo)

C.風(fēng)速儀6.下列哪個是測量風(fēng)向的儀器（

）。A.風(fēng)向標(biāo)

B.風(fēng)速儀

C.指南針二.填空題(共6題，共22分)1.水沸騰時的溫度是（

）℃，結(jié)冰時的溫度是（

）℃。

2.空氣占據(jù)（

）,占據(jù)空間的大小----（

）可以（

）;空氣（

）被壓縮、壓縮的空氣有（

）。3.如果一直讓水的溫度下降，水就會（

）。4.自制天平時，天平支架需要在木棍的（

）。5.同一時間、（

）的天氣可能不一樣。6.由空氣的流動形成的叫（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.測量水溫讀數(shù)時視線要與溫度計液面持平。（

）

2.學(xué)會使用天氣符號可以幫助我們制作“天氣日歷”。（

）

3.使用救生圈可使不會游泳的人浮在水面上，是因為空氣能流動。（

）4.只有風(fēng)速儀才可以幫助我們估計風(fēng)速。（

）

5.媽媽在炒菜時，其他房間也能聞到香味，說明空氣在流動。（

）6.把橡皮泥做成小熊的模樣后就不是橡皮泥了。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。云

水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上霧

水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴漂浮在低空露

水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水滴，漂浮在高空霜

低空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶雪

高空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶五.簡答題(共2題，共13分)1.冰融化的實驗中，除了固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，你還觀察到其它什么現(xiàn)象？這可能是什么原因造成的？2.風(fēng)是如何形成的？六.綜合題(共4題，共30分)1.下面是食鹽和沙分開的實驗。1.圖一的方法叫做（

），圖2的方法叫做（

）。2.為了將食鹽和沙子分開，應(yīng)該（

）。A.先蒸發(fā)后過濾

B.先過濾后蒸發(fā)

C.同時進行3.濾紙上留下的是（

），蒸發(fā)皿上留下的是（

）。2.在學(xué)習(xí)了空氣單元之后，小明回家還想利用裝水的玻璃容器、去掉底部的礦泉水瓶子和乒乓球繼續(xù)研究空氣的性質(zhì)。（1）小明先將礦泉水瓶擰緊瓶蓋，豎直扣入水中，看到如圖1的現(xiàn)象,原因是（

）。（2）小明又將礦泉水瓶的瓶蓋取掉,再次豎直扣入水中，看到如圖2的現(xiàn)象，現(xiàn)在瓶子里的空間被（

）占據(jù)。這一次,水能進入瓶子中,還由于空氣具有（

）的特點。（3）小明再將礦泉水瓶的瓶蓋重新蓋上，但是在瓶蓋上扎了一個很小的小孔,那么將瓶子豎直扣入水中后，立刻看到的現(xiàn)象是乒乓球會在瓶子的（

）。五分鐘后,乒乓球可能在瓶子的（

），原因是（

）。3.學(xué)生用吸管朝冰塊一個部位吹氣，被吹熱氣的部位冰融化的快。這個現(xiàn)象說明了什么？小結(jié)：這個實驗說明了（

），可以加快冰塊的（

）速度。4.下面是過濾實驗所用的裝置，請在圖中填寫各部分儀器的名稱。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.100；0

2.空間；體積；變化；可以；彈性3.結(jié)冰4.中間點5.不同地點6.風(fēng)三.判斷題1.√

2.√

3.×4.×

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.試管外面有小水珠，水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠2.風(fēng)是由于兩地的冷熱溫度不同，從而使兩地的空氣壓力產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致空氣產(chǎn)生流動，從而形成風(fēng)。六.綜合題1.加熱；溶解；