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文檔簡介
部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列行為正確的是(
)。
A.私自游泳,沒有家長或者老師帶領(lǐng) B.到陌生的水域游泳C.擅自下水營救他人 D.游泳前,先熱身2.在生活中的每一天,下列哪種行為體現(xiàn)了家人對我們的愛(
)。A.我的成績下降了,老師幫我找出原因B.我生病了,媽媽細心照顧我C.下雨天,我去給小剛送傘3.家里的插座老化,冒火花時,我們應(yīng)該(
)。A.節(jié)約一些,修一修繼續(xù)用B.減少這個插座上的插頭,少連一些電器就沒事了C.及時換掉這個插座4.下列不應(yīng)該學(xué)習(xí)的是(
)。A.武術(shù)
B.畫畫
C.唱歌
D.賭博5.最快樂的應(yīng)該是(
)。(多選)A.經(jīng)過努力,解了一道數(shù)學(xué)難題B.打電腦游戲,一下過了好幾關(guān)C.和媽媽學(xué)會了做一道家常菜6.媽媽的媽媽,我們稱呼她為(
)。A.奶奶B.外婆(姥姥)C.阿姨二.填空題(共6題,共28分)1.要學(xué)會(
),從小養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣。2.老師每天都很辛苦,因此我們要(
),還要減輕老師的(
)。3.在老師眼里,能(
)的學(xué)生才是(
)的。4.教師節(jié)是每年的(
)。為了表達你對老師的尊敬和感謝,感謝卡上最想寫的一句話是:(
)。5.打火警電話(
),報告時要講清楚火災(zāi)的(
)、(
)、(
)、(
),有無人員被困,報警人姓名等。
6.一個人的成長離不開(
)。在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的(
),我們都能學(xué)得好。三.判斷題(共6題,共12分)1.父母規(guī)定我這樣,要求我那樣,真煩人。(
)2.為了美化教室,小紅征得媽媽同意,從家里搬來了一盆月季花。(
)3.我們玩游戲時不需要規(guī)則,想怎么玩就怎么玩。(
)4.要加強學(xué)生的交通安全意識,提高交通安全教育。(
)
5.小娟學(xué)拉小提琴,鄰居小強聽見了,說:“真難聽啊!”小娟就不想學(xué)琴了。(
)6.在學(xué)校里,沒有老師們的辛勤工作,就沒有我們正常的學(xué)習(xí)生活。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請將學(xué)校工作人員及負責(zé)的工作用直線連一連。大隊輔導(dǎo)員
圖書借閱管理圖書管理員
少先隊活動炊事員
為師生做飯燒菜門衛(wèi)
進出校園管理五.填表題(共1題,共8分)1.利用課余時間,采訪你的一位任課老師,了解他的工作,傾聽他的心聲,并談?wù)勀愕母惺?。?簡答題(共5題,共27分)1.下圖這些行為可能會產(chǎn)生什么后果?又該如何避免呢?
2.用心想一想,父母每天都為我們做了些什么?(至少寫出兩條)3.當(dāng)我們對老師的做法不理解或不接受時,我們應(yīng)該怎么辦呢?
4.我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。(1)你體驗過學(xué)習(xí)的快樂嗎?說說你在學(xué)習(xí)中體會到哪些快樂?(2)每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難,請舉一例與同學(xué)們分享你在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難的過程。5.聽了父母的回答以后,你理解父母的行為和做法了嗎?你以后會怎么做?七.材料題(共1題,共6分)1.父母愛我們,我們也愛父母,閱讀故事,思考做為孩子,我們應(yīng)該如何愛父母?八.綜合題(共1題,共10分)1.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況,我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對?(1)發(fā)現(xiàn)漢江河邊有人溺水。(2)獨自一人在家,有陌生人來敲自己家的門。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.D5.AC6.B二.填空題1.獨立思考2.尊重老師;負擔(dān)3.提出問題;愛思考4.9月10日;謝謝老師的辛勤教導(dǎo)
5.119;詳細地址;起火部位;燃燒物質(zhì);火勢大小
6.學(xué)習(xí);潛力三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.李佳佳;數(shù)學(xué);8年;8~10個小時。
感動的事:學(xué)生和家長對我的理解和尊重讓我感動。煩惱的事:個別學(xué)生的厭學(xué)行為和不良嗜好讓我煩惱。
為了一份責(zé)任,熱愛這份工作,對工作盡職盡責(zé)。
老師無私地教給我們知識,教會我們做人,像蠟燭一樣,照亮我們的前程。我們應(yīng)該以實際行動感謝他們,理解他們,體諒他們。
六.簡答題1.他們可能會被車撞倒、受傷,甚至死亡。他們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不要在路上打鬧、不要翻越柵欄。2.為我們做飯、為我們整理房間,為我們輔導(dǎo)功課。3.可以當(dāng)面向老師講清楚情況,也可以事后找老師解釋清楚或提出建議;向老師提建議時一定要有禮貌,表現(xiàn)出對老師的尊重。
4.(1)體驗過學(xué)習(xí)的快樂,通過學(xué)習(xí)我感覺到自己的價值,我知道自己學(xué)到了很多本領(lǐng)等;(2)在面對數(shù)學(xué)中遇到的解題困難,我看到文字應(yīng)用題就沒有了耐心,不想做下去了,在爸爸的耐心教育下,我認真細致地讀了一便題,靜下心來去做題,最終,我成功地解決了這一問題。我感到了成功感。5.父母強迫我學(xué)習(xí)是為了我好,我以后要轉(zhuǎn)變觀念,積極主動學(xué)習(xí)
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