蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷及答案【新】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周?chē)窠?jīng)2.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.三種傳遞熱的方式往往都獨(dú)立存在的B.太陽(yáng)在中午光照最強(qiáng)，熱輻射傳遞的熱量最多C.烤箱傳遞熱量的主要方式是熱傳導(dǎo)3.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你在塑料膜上看見(jiàn)的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反4.水有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，水是（

）。A.固態(tài)的B.液態(tài)的C.氣態(tài)的5.下列物體中，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋6.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是（

）。A.五角形B.六角形C.八角形7.20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到了魚(yú)龍、雙殼類(lèi)等海洋生物的化石，從而推測(cè)喜馬拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原8.對(duì)于火山噴發(fā)，說(shuō)法不正確的是（

）。A.掩埋城市和鄉(xiāng)村B.污染空氣C.危害較小9.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱10.人體(

)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的本能。A.會(huì)B.不會(huì)C.無(wú)法判斷二.填空題(共10題，共40分)1.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。2.地殼主要由巖漿巖、（

）、（

）三大類(lèi)巖石構(gòu)成。3.左腦支配(

)（左或右）側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。4.冰淇淋雖然吃起來(lái)很涼，但是手拿著下邊的蛋托卻一點(diǎn)都不涼，這是因?yàn)榈巴惺菬岬模?/p>

）導(dǎo)體。5.云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)。6.地球表面包括（

）和（

）。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如高原、平原、山地、（

）、丘陵等。7.我們照鏡子是利用了光的（

）。8.在做“模擬溫差變化對(duì)巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)加熱和冷卻石塊后，我們可以發(fā)現(xiàn)石塊表面會(huì)出現(xiàn)（

），甚至（

）。9.如果說(shuō)地球像一個(gè)煮熟的雞蛋，那么（

）像蛋殼，（

）像蛋白，（

）像蛋黃。10.溫度、（

）、（

）等都能改變地表的形態(tài)。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。（

）2.在烈日下操場(chǎng)的單杠會(huì)熱的發(fā)燙，是因?yàn)榘l(fā)生了熱對(duì)流。（

）3.冬天手冷時(shí)，我們用力搓一搓手，就會(huì)感覺(jué)暖和了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。（

）4.夜晚，螢火蟲(chóng)能發(fā)出微弱的光，所以螢火蟲(chóng)是光源。（

）5.火山根據(jù)活動(dòng)狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類(lèi)型。（

）6.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）7.熱傳導(dǎo)只是在固體中發(fā)生的一種傳熱方式。（

）8.太陽(yáng)光可以用三棱鏡分解成多種顏色的光。（

）9.大腦有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。（

）10.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列地表形態(tài)與其對(duì)應(yīng)的形成原因連起來(lái)。破碎的巖石

風(fēng)攜帶沙礫磨蝕巖石形成典型的風(fēng)蝕石巖石女王頭像

由晝夜或季節(jié)性溫度導(dǎo)致海蝕拱橋

海風(fēng)搬運(yùn)沙子堆積成沙丘海邊沙丘

海浪不斷沖刷侵蝕成海蝕石五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.冬日的早晨，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)放到外面的車(chē)前窗玻璃上有一層白白的東西這是什么天氣現(xiàn)象？形成這種現(xiàn)象的過(guò)程是怎樣的？2.為什么光腳站在瓷磚地板上比站在木質(zhì)上感覺(jué)涼一些？3.你知道哪些動(dòng)植物適應(yīng)季節(jié)變化的方式？請(qǐng)列舉兩種。4.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，正確的做法是什么？5.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.生物的共同特征有哪些？六.綜合題(共3題，共40分)1.填寫(xiě)常見(jiàn)陸地地形的名稱(chēng)，概括它們的主要特點(diǎn)。

A

B

CA．(

)，地勢(shì)(

)，地表起伏(

)。

B．(

)，地勢(shì)(

)，地表起伏(

)。

C．(

)，地勢(shì)(

)，地表起伏(

)。2.如圖，在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時(shí)倒入同樣多相同溫度的熱水。1．三個(gè)杯子中，(

)是熱的良導(dǎo)體，(

)和(

)是熱的不良導(dǎo)體。2．用手摸一摸三個(gè)杯子的外殼，感覺(jué)最燙的是(

)。3．幾分鐘后，(

)中的水冰得最快。4．請(qǐng)你解釋一下幾分鐘后三杯水的溫度不一樣的原因。3.回顧我們的實(shí)驗(yàn)：在大小一樣的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水：（1）用手觸摸杯子的外壁，三個(gè)杯子中，__________杯的外壁最熱。（2）過(guò)幾分鐘后，用溫度計(jì)測(cè)量，__________杯中的水溫度最低。（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明：不銹鋼、陶瓷、塑料這三種材料中，__________吸熱快，散熱也快，而熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱__________，散熱也__________。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.A二.填空題1.總指揮；腦；神經(jīng)2.沉積巖；變質(zhì)巖3.右4.不良5.云；霧6.

陸地；海洋；盆地7.反射8.破裂的痕跡；破碎9.地殼；地幔；地核10.風(fēng)；水三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.這天可能是晴天。露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小水滴，霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小冰晶。2.瓷磚比木頭的導(dǎo)熱性能好，瓷磚傳遞熱的能力好，能夠快速的傳遞身體熱量，所以站在瓷磚地板上感覺(jué)比木質(zhì)地板上涼。

3.麻雀會(huì)增加毛量和脂肪來(lái)過(guò)冬、猴面包樹(shù)靠粗壯的樹(shù)干蓄水度過(guò)旱季。4.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開(kāi)闊的地帶避震，注意避開(kāi)高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護(hù)頭部，聽(tīng)教師指揮，可以到空間小的房間暫避。5.自然光源：螢火