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文檔簡(jiǎn)介
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列關(guān)于植物共同點(diǎn)的描述中,不正確的是(
)。A.植物都需要陽(yáng)光、水分和空氣B.植物都會(huì)生長(zhǎng)和死亡C.植物在水中不能生存2.400多年前,意大利天文學(xué)家(
)用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亞里士多德3.第一個(gè)用實(shí)踐證明地球是球形的人是(
)。A.麥哲倫B.亞里士多德C.哥白尼4.水燒開(kāi)后會(huì)看見(jiàn)“白氣”,你認(rèn)為“白氣”是(
)。A.水蒸氣B.熱空氣C.小水滴5.下列不屬于昆蟲(chóng)的是(
)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶6.蠶的一生有四種變態(tài),按順序排列正確的是(
)。A.蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶B.蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C.蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹7.蠶每脫一次皮,顏色越來(lái)越淺,身體也長(zhǎng)大一些,在吐絲結(jié)繭前要脫皮(
)。A.2次B.4次C.6次8.蠶的一生大約50天左右,你在養(yǎng)蠶的過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng)時(shí)期是(
)。A.孵化期B.蛹期C.幼蟲(chóng)期9.小貓繁殖后代的方式是(
)。A.胎生B.卵生C.以上都不是10.像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,質(zhì)量足夠大的天體,稱(chēng)為(
)。A.恒星B.衛(wèi)星C.行星二.填空題(共10題,共34分)1.昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)(
),胸部有三對(duì)(
),多數(shù)有一或兩對(duì)(
)。2.像蜜蜂、蝴蝶、螞蟻這樣的動(dòng)物,它們的身體分為(
)、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)(
),胸部有三對(duì)足,凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是昆蟲(chóng)。3.下列動(dòng)物哪些是胎生的?哪些是卵生的?填一填。狗青蛙
麻雀;
貓?zhí)ド鷦?dòng)物:(
);卵生動(dòng)物:(
)。4.許多年來(lái),科學(xué)家一直認(rèn)為(
)是由火山噴發(fā)形成的。20世紀(jì)70年代,科學(xué)家結(jié)合觀測(cè)證據(jù)提出了新的觀點(diǎn):這些環(huán)形山大部分是由來(lái)自宇宙的撞擊形成的。5.除了通過(guò)觀察昆蟲(chóng)整理分析觀察日記,還可以通過(guò)(
)探究昆蟲(chóng)的奧秘。6.我們常用的溫度計(jì)是利用了液體(
)的科學(xué)原理制成的。7.自然界中的物體可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是沒(méi)有生命的,稱(chēng)為(
)﹔一類(lèi)是有生命的,稱(chēng)為(
)。8.用(
)可以準(zhǔn)確測(cè)量水的溫度。9.蒼耳的果實(shí)上有(
),依靠(
)傳播種子。10.太陽(yáng)是離地球最近的(
);太陽(yáng)與地球之間距離約為(
)億千米。三.判斷題(共10題,共20分)1.在一般情況下,當(dāng)溫度降低到0℃時(shí),水會(huì)結(jié)冰。(
)2.我們養(yǎng)蠶時(shí)候,應(yīng)該把蠶放在具有明亮光線的地方。(
)3.陽(yáng)光可以通過(guò)植物的光合作用,由非生物界進(jìn)入生物界。(
)4.霜是固態(tài)的水,露是液態(tài)的水。(
)5.種子是有生命的。(
)6.使用溫度計(jì)時(shí),手要輕輕地握在溫度計(jì)的中間。(
)7.胎生動(dòng)物又稱(chēng)為哺乳動(dòng)物。(
)8.2020年12月我國(guó)”嫦娥五號(hào)”探測(cè)器著陸月球,并采回約2千克月壤。(
)9.固體的體積是固定的,不會(huì)發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象。(
)10.懸鈴木靠風(fēng)力傳播的方式與它種子的特點(diǎn)相適應(yīng)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.請(qǐng)把下面動(dòng)物的名稱(chēng)與它們對(duì)應(yīng)的繁殖方式用線連起來(lái)。斑馬鱷魚(yú)
胎生猩猩青蛙蜘蛛
卵生獅子五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.人類(lèi)的一些活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生不利影響,人類(lèi)的這些行為對(duì)自然環(huán)境造成了哪些改變?2.如何觀察蠶卵和蟻蠶?3.描述一種你所熟悉的昆蟲(chóng)。4.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄哪些內(nèi)容?5.請(qǐng)說(shuō)出四個(gè)大腦的基本功能。6.如何模擬月球的公轉(zhuǎn),觀察月相的變化?六.綜合題(共3題,共22分)1.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系,他準(zhǔn)備了三個(gè)相同的燒杯,在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水,一個(gè)燒杯中倒入半杯自來(lái)水,還有一個(gè)燒杯中倒入半杯碎冰塊,然后將這三個(gè)杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1.小明準(zhǔn)備用溫度計(jì)測(cè)量熱水,自來(lái)水和碎冰塊的溫度變化,他應(yīng)該采取的正確方法是(
)。A.把溫度計(jì)下端放入水中或冰塊中,但不碰到底和壁,每隔一段時(shí)間記錄一次B.溫度計(jì)放入后要馬上記錄好開(kāi)始的溫度C.讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從燒杯中拿出來(lái)讀數(shù)。2.小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”,而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B.這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C.這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒(méi)有關(guān)系2.請(qǐng)閱讀下圖的水循環(huán)示意圖,然后回答問(wèn)題。(1)在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三種狀態(tài)存在。(2)年年下雨,雨水總是下不完,地球上的水會(huì)(
)變成水蒸氣,水蒸氣上升遇冷(
)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不斷循環(huán)。(3)請(qǐng)你找出生活中水的形態(tài)變化實(shí)例,寫(xiě)在下面的橫線上。(至少寫(xiě)2條)例如:雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。3.小明將燒瓶里灌滿水,橡皮塞打孔,插上一根吸管,組裝成了如下裝置,準(zhǔn)備用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往上移動(dòng),再放入B燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往下移動(dòng)。(1)我們判斷(
)燒杯中的水溫較高。(2)這樣判斷的依據(jù)是(
)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.C9.A10.C二.填空題1.觸角;足;翅2.頭;觸角3.狗、貓;青蛙、麻雀4.環(huán)形山5.實(shí)驗(yàn)6.熱脹冷縮7.非生物;生物8.溫度計(jì)9.小刺;動(dòng)物10.恒星;1.5三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人類(lèi)對(duì)自然界和環(huán)境造成危害的行為:1.人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、一些自然資源耗盡;2.亂砍亂伐,過(guò)度放牧影響生態(tài)平衡;3.建立有污染工廠,排放大量污染氣體,污染空氣。2.為了觀察蠶的一生可選用的方法有:填寫(xiě)記錄表、寫(xiě)觀察日記、拍照、畫(huà)圖和攝像。描述蠶卵和蟻蠶的情況:蠶卵;橢圓形,像小米粒大有些凹下去。蠶卵很小,為了看清楚,可以選用放大鏡。蟻蠶:剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長(zhǎng)約2—3毫米,樣子有點(diǎn)像螞蟻,叫蟻蠶,可以選用放大鏡觀察。3.蜻蜓的眼睛很大,翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側(cè)飛,還可以像直升機(jī)那樣懸停在空中。4.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄的內(nèi)容有:1.觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2.記錄蠶寶寶身體長(zhǎng)度的變化。3.記錄蠶寶寶的蛻皮過(guò)程。4.記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭。5.記錄飛蛾破繭而出。5.控制功能、推理功能、記憶功能、創(chuàng)作功能等。6.(1)一個(gè)同學(xué)代表地球,同學(xué)手中拿著的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太陽(yáng)照亮的部分;實(shí)驗(yàn)時(shí),要使球的白色部分始終對(duì)著太陽(yáng)。(2)這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過(guò)程中,觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。(3)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可知,月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光
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