教科版小學四年級下冊科學期末測試卷含答案（培優(yōu)b卷）

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.仙人掌長著刺一樣的“葉”，與（

）的生長環(huán)境相適應。A.降水充沛B.降水稀少C.土質肥沃2.不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡，這種巖石的硬度是（

）。A.軟B.較軟C.較硬3.對植物，它的花的主要功能是（

）。A.吸引昆蟲B.供人欣賞C.形成果實和種子4.探究鳳仙花：本學期第一單元《植物的生長變化》中，我們主要以鳳仙花為例，展開科學觀察與探究。在觀察鳳仙花時，主要用到的工具有（

）。A.放大鏡和鑷子B.酒精燈和鑷子C.鑷子和燒杯5.小明把一塊礦物碎片的邊緣放在科學書上，發(fā)現(xiàn)下面的字看得很清楚，他是在判斷礦物的（

）。A.光澤度B.顏色C.透明度6.同一株鳳仙花植株上的果實成熟是（

）。A.同時的B.有先后順序的C.無法確定二.填空題(共6題，共32分)1.土壤里面有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

），其中顆粒最大的是（

）。

2.制作巖石標本時，要為巖石和礦物添加標簽，標簽應包括以下幾項內容：編號、名稱、采集地、采集人、（

）。

3.能夠用來做鉛筆芯的礦物是（

）。

4.小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快，先長出（

），然后長出（

）和（

）。

5.發(fā)電廠發(fā)出的、送到各家各戶的電是(

)的交流電，這種電有觸電危險。干電池里(

)的電，是沒有觸電危險的。6.用（

）加熱土壤，會聞到焦糊氣味并看到有煙冒出，證明土壤中有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.不同的巖石形成的原因都是一樣的。（

）

2.家里的照明電路一般都是串聯(lián)。(

)3.空氣在任何情況下都不會導電。(

)4.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的。（

）

5.科學家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石，說明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

6.種子萌發(fā)先長莖和葉、再長根，根總是向下生長的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列植物的莖和對應的植物連起來。直立莖

草莓纏繞莖

葡萄匍匐莖

牽?；ㄅ示壡o

土豆變態(tài)莖

向日葵五.簡答題(共2題，共9分)1.在接通簡單電路時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，你能說出3個以上的原因嗎？你又是如何去解決的？2.花崗巖主要由哪幾種礦物構成？六.綜合題(共4題，共40分)1.下圖是驗證種子萌發(fā)條件的實驗裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現(xiàn)把它放置在溫暖的地方，請分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)，但時間長了會腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結果，可以得出結論:種子萌發(fā)需要適宜的水分。（3）比較B和C的結果，可以得出結論：(

)。2.探究“巖石與土壤”的奧秘。小寧外出時發(fā)現(xiàn)有一種巖石，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)該巖石由較大的顆粒組成，顏色美觀，花斑狀，由黑、白、內紅等顏色或無色透明的顆粒組成、硬度高，經(jīng)常在建筑裝飾、大廳地面、露天雕刻見到。（1）根據(jù)以上信息，可以判斷這塊巖石是（

）。A．砂巖

B．花崗巖

C．大理巖（2）這種巖石主要由_______、_______、_______種礦物組成。（3）用刻畫的方法比較組成這塊巖石的三種礦物的硬度，根據(jù)表中的記錄，甲應該是_______。（填礦物的名稱）（4）許多古代建筑的柱子都是巖石巖石加工而成，請從科學角度寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個理由。（5）有的同學通過學習知道巖石碎裂在經(jīng)過－系列的變化可以形成士壤，認為土壤是可再生資源，所以不需要珍惜和保護。你認為他的觀點是_______的，請說說你的理由。3.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內欣賞到了風格各異的各種巖石藝術品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內（2）館內陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度 B．光澤 C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色 B．櫻紅色 C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞 B．敲一敲 C．嘗一嘗4.科學課上，老師帶來了一塊不知名的礦物，同學們一起對礦物進行了細致的觀察：這是一塊紅褐色塊狀固體礦物，將礦物放在白色無釉瓷板上擦畫，瓷板上留下的痕跡是櫻紅色的；不能用銅鑰匙在礦物上刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡；用手電筒照射礦物，光線完全不能透過礦物，但有暗淡、不刺眼的反光。請你根據(jù)描述完成特征卡。老師和同學們通過對比礦物特征卡確定了這種不知名的礦物就是赤鐵礦。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.C6.B二.填空題1.沙礫；沙；黏土；腐殖質；水；空氣；沙礫

2.采集時間

3.石墨

4.根；莖；葉

5.220V；1.5V6.酒精燈；腐殖質三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.原因：①小燈泡壞了。②電池沒有電了。③導線沒有接好。④電路沒有連接正確。⑤燈座松了。解決方法：①換小燈泡。②換電池。③重新連接導線。④按正確電路重新連接。⑤擰緊燈座。2.長石、云母、石英。六.綜合題1.（1）不能；能；能

（2）A；B