小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷含答案【考試直接用】

小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面說法正確的是（

）。A.班徽是一個班級的標志

B.班徽是一個符號

C.班徽就是一幅畫2.下面哪些是不可回收再利用的垃圾（

）。A.廢塑料B.廢紙類C.廢玻璃D.廢藥品3.為減少“碳排放”，我們應(yīng)該（

）。A.多使用一次性物品B.外出時打開燈，防止小偷進入房間C.外出能走路就不坐車4.下列關(guān)于家庭責任的說法，不正確的是（

）。A.我們雖然能力有限，也可以為家庭作貢獻，承擔責任B.我們年齡還小，無法承擔家庭責任C.我們可以承擔維系家庭成員親情的責任D.承擔家庭責任不能僅憑一時興起5.下列做法中，屬于綠色低碳生活方式的是（

）。A.完全使用一次性餐具B.出行乘坐公交車C.電視機整天開著6.執(zhí)法部門依法對排放污水的企業(yè)進行處罰，依據(jù)的法律是（

）。A.《中華人民共和國道路交通安全法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國環(huán)境保護法》二.填空題(共6題，共22分)1.綠色植物的（

）作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過大力種草植樹來減少大氣中（

）。2.做家務(wù)運用（

），可以事半功倍。3.如果把垃圾在源頭就（

），有的可以（

）再利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大（

）垃圾的數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋?/p>

）。4.養(yǎng)成良好的看電視習慣，可以減少對眼睛的（

）。5.多數(shù)廢棄物中都有（

）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。6.網(wǎng)絡(luò)的好處是（

），壞處是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.廣告只會浪費人們的時間，一點用處也沒有。（

）2.設(shè)計班徽可以和同學(xué)分工合作完成。（

）3.班徽的設(shè)計沒有統(tǒng)一的標準，不同的班級班徽也不一樣。

（

）4.在家庭生活中大人要盡責，我們年齡小，可以不盡到自己的責任。（

）5.只要人類懂得垃圾分類，環(huán)境問題就可以徹底解決。（

）6.我們雖然年齡小，能力有限，但也可以通過力所能及的方式為家庭作貢獻。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。班徽

不成方圓沒有規(guī)矩

不光彩不正當競爭

班集體的象征班級之間既有合作

是對他們的認可和贊賞為他班喝彩

也有競爭五.填表題(共1題，共6分)1.研究廢棄物再利用記錄表。六.簡答題(共5題，共29分)1.“沙發(fā)里的土豆”是一種不健康的生活方式。所以我們要關(guān)掉電視，打開生活，比如可以去做一些力所能及的家務(wù)活。列舉這學(xué)期你學(xué)會做的家務(wù)活（寫出三種）。

2.你知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀？3.請你說一說制訂班規(guī)應(yīng)該注意些什么?4.農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，請寫出三個體現(xiàn)農(nóng)藥污染的現(xiàn)象，并說明這些農(nóng)藥污染產(chǎn)生的原因是什么？5.學(xué)校迎“六一”攝影比賽時，四（1）班吳曉陽為了讓班級取得好成績,他悄悄地帶來爸爸的作品參賽。他這樣做合適嗎？七.辨析題(共1題，共6分)1.觀點一：新制訂的班規(guī)肯定不是十全十美的，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)對班規(guī)進行修改，使其不斷完善。觀點二：班規(guī)既然制訂了，就應(yīng)該嚴格執(zhí)行，不能隨意更改。你的看法是什么？八.材料題(共1題，共5分)1.某學(xué)習機廣告被工商部門認定為典型的虛假廣告。這則電視廣告中含有“門門高分上名?！薄皟?nèi)容好，成績當然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習狀元”的內(nèi)容，其真實性無法證實，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬多元。虛假廣告對商家和消費者有哪些危害，你總結(jié)一下。九.綜合題(共1題，共10分)1.說一說：在我們五（1）班的墻上有許多獎狀。其中有一張拔河第一名的獎狀。請你說一說在這張獎狀后面的小故事？參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.B6.D二.填空題1.光合；二氧化碳2.訣竅3.分類放置；直接；減少；資源4.傷害

5.可再利用6.在網(wǎng)上給我購買了學(xué)習用品，真方便；我與在上海的叔叔視頻通話，交流真方便有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了身體和學(xué)習；有人通過網(wǎng)絡(luò)傳播虛假新聞和消息，給他人造成了損害。三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.種植植物；筆盒；相框六.簡答題1.洗衣服、洗菜、做飯、拖地

2.天氣持續(xù)高溫，冰山融化，海平面上升等。3.針對班級中存在的問題，提出班規(guī)內(nèi)容；每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過；要有糾正違反行為的辦法；有班規(guī)修訂辦法。4.（1）買回的菜要用水泡很久。（2）吃水果要削皮，以免吃到果皮上殘留的農(nóng)藥。（3）農(nóng)田打過農(nóng)藥后，附近池塘中的魚都死了。產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥的重要原因。5.不合適，因為他違反了比賽的規(guī)定，用的不是自己的作品，這對別的參賽者不公平。輸贏不重要，重在參與。七.辨析題1.我同意觀點一，因為班級的情況每天都在變化，所以班規(guī)也應(yīng)該根據(jù)實際情況進行修改。八.材料題1.商家：不利于同業(yè)者之間展開公平的市場競爭，詆毀同業(yè)競爭者的商業(yè)信譽和社會聲譽；消費者：降低消費者的購買力，造成消費者人身和財產(chǎn)損害。九.綜合題1.示例：這個禮拜，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情——拔河比賽。我們班跟五（2）班進行了一場激烈的拔河比賽。每個班有30個小朋友和