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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小麗要測量黑板的長度,她應(yīng)該選擇(
)來測量。A.橡皮
B.紙帶
C.小2.如果我們要測量教室的長,最適合的工具是(
)。A.卷尺
B.體重秤
C.溫度計(jì)3.測量作業(yè)本的寬度,最合適的物體是(
)。A.
B.
C.
4.很多同學(xué)不選擇用回形針測量黑板的長度,是因?yàn)榛匦吾槪?/p>
)。A.太短了
B.不好看
C.長短都一樣5.花瓣從多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)6.給下列測量步驟排序(
)。(1)數(shù)一數(shù)一共幾拃(2)一拃接一拃(每拃的指尖緊緊相連)(3)在相連處畫線做記號(4)從桌角開始A.(4)(2)(3)(1)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(1)(2)(3)(4)二.填空題(共6題,共28分)1.測量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(
)相連,需要選定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。2.一拃是指(
)和(
)之間的距離。3.在觀察中比較物品時(shí),可以按照(
)、(
)、(
)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(任寫三個(gè))4.觀察物體靠(
)、(
)、(
)等方法。5.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。6.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之間最長的距離。三.判斷題(共6題,共12分)1.紙帶上的小格可以不相同。(
)2.測量紙帶是世界通用的測量工具。(
)3.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。(
)4.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如長短、胖瘦、寬窄。(
)5.“十進(jìn)制”對測量沒有幫助。(
)6.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。
6個(gè)
差一點(diǎn)2根
3塊半五.簡答題(共2題,共9分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)六.綜合題(共3題,共17分)1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。(1)他們測出的結(jié)果(
),因?yàn)樗麄兊拈L度單位(
)。(填“相同”或“不同”)(2)要測量一本書的長度,應(yīng)用圖(
)中的方法。(3)要測量一棵大樹的粗細(xì),不能用圖(
)中的方法。2.排序題?;貞洔y量物體長度的過程,正確的順序是(
)。①在相連接處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連3.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度,正確的測量順序是(
)。①剪下紙帶;②用紙帶測高度;③得出測量結(jié)果;④合作用拃測量參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.填空題1.首尾;起;終
2.拇指;中指
3.高矮;長短;粗細(xì)
4.看;聞;摸
5.相同
6.大拇指;中指三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題
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