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文檔簡(jiǎn)介
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.古人日出而作日落而息,人類最早使用的時(shí)間單位是(
)。A.年B.月C.日D.小時(shí)2.我們身體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括(
)。A.骨B.肌肉C.關(guān)節(jié)D.大腦3.軒軒的好朋友壯壯平時(shí)熱愛運(yùn)動(dòng),為了幫助軒軒盡快恢復(fù)到健康的生活狀態(tài),決定陪他一起完成每天10組的跳繩練習(xí)。軒軒在跳繩的時(shí)候,手臂甩繩時(shí),雙腿同時(shí)起跳。在此過(guò)程中,信號(hào)的傳遞路線是:手臂→(
)→(
)→(
)→雙腿。(填序號(hào))A.傳出神經(jīng);B.神經(jīng)系統(tǒng);C.傳入神經(jīng);D.神經(jīng)中樞4.在大江大河的下游和入海口往往是(
)。A.山地B.高原C.峽谷D.平原5.下列物體中(
)不是光源。A.點(diǎn)燃的火柴B.螢火蟲C.鏡子6.安裝在門窗上的合頁(yè)相當(dāng)于人體的(
)。A.骨頭B.肌肉C.關(guān)節(jié)二.填空題(共6題,共40分)1.在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(
)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,晝夜交替的(
)成了人類最早使用的時(shí)間單位。2.人類的計(jì)時(shí)工具經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變,從最初的(
)、(
),到后來(lái)的(
)、(
),再到后來(lái)的(
),到現(xiàn)在我們使用的(
)、(
)等計(jì)時(shí)工具。3.(
)、(
)、(
)都是巖漿巖。
4.真正的(
)是指擺的頂點(diǎn)到擺錘的重心之間的距離。5.從古到今用來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器有日晷、(
)、(
)、(
)、石英鐘等。6.當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,這種現(xiàn)象稱為光的(
)。當(dāng)白光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后,會(huì)分成紅、(
)、黃、綠、(
)、靛、(
)等各種顏色的光,這說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的。三.判斷題(共6題,共12分)1.地震的發(fā)生會(huì)使地表形態(tài)發(fā)生巨大的變化。(
)
2.小紅和小芳因?yàn)檎n桌邊界問題掐架,擠到了我的課桌,我要擠回去。(
)3.黃河第一灣——乾坤灣形成的主要原因是水的作用。(
)
4.小城帶來(lái)了一個(gè)單擺和鵬鵬一起做實(shí)驗(yàn)。他們讓擺自由擺動(dòng)60秒,正常情況下,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺前10秒擺動(dòng)次數(shù)比最后10秒擺動(dòng)次數(shù)要多。(
)5.深夜還在上網(wǎng)或看電視會(huì)影響大腦的發(fā)育。(
)6.精確計(jì)時(shí)不重要,知道大概的時(shí)間就可以。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列地形地貌與其形成的主要原因用線連接起來(lái)。長(zhǎng)白山天地
黃士高原上的溝壑
黃河入??诘纳持?/p>
敦煌的雅丹地貌
彎曲的巖層
五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.照明燈安裝有燈罩,這樣做的原因是什么?2.將大的飲料瓶去底,并在瓶蓋中心鉆鉛筆芯粗的孔,擰緊瓶蓋倒置安放在支架上。塞住瓶蓋的孔,在瓶?jī)?nèi)裝入300mL的水,瓶蓋下方放好量筒。拔去孔中塞子,從水開始滴落到瓶?jī)?nèi)無(wú)水,水流出的速度有什么特點(diǎn)?六.綜合題(共4題,共44分)1.小丹將橡皮泥做成片狀,平放在桌面上,然后分別進(jìn)行下圖中的操作。用手在兩端向中間擠壓,橡皮泥隆起
用手在兩端向外拉伸,橡皮泥斷裂1.小丹做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是研究(
)。A.地球結(jié)構(gòu)B.地震的成因C.火山的成因2.小丹的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)(
)。A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.測(cè)量實(shí)驗(yàn)3.實(shí)驗(yàn)中的橡皮泥代表的是(
)。A.土壤B.地幔C.巖層4.地震給地表帶來(lái)的改變是(
)。A.劇烈的 B.緩慢的2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:研究心臟的跳動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材:水槽、洗耳球、塑料管、紅色水實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)在水槽中倒入適量的紅色水,把洗耳球與管子連接好;(2)把管子插入水中,擠壓、松開洗耳球,同時(shí)觀察管子中水的流動(dòng)情況;(3)持續(xù)擠壓1分鐘,數(shù)出擠壓的次數(shù),并說(shuō)出手的感覺。實(shí)驗(yàn)分析與交流:①在這實(shí)驗(yàn)中,洗耳球相當(dāng)于(
),管子相當(dāng)于(
),水相當(dāng)于血液;②擠壓洗耳球時(shí)相當(dāng)于心臟是(
)的,并且看到水被(
)心臟;松開洗耳球時(shí)相當(dāng)于心臟是(
)的,同時(shí)看到水被(
)心臟;3.探索:心臟跳動(dòng)運(yùn)輸血液模擬實(shí)驗(yàn)用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出。一分鐘后,手會(huì)感覺________________。心臟人體心臟的位置在自己胸口的________(填“左側(cè)”“右側(cè)”或“正下方”)。心臟________,推動(dòng)血液由心臟進(jìn)入血管(動(dòng)脈)流到全身各處;心臟________,血液由血管(靜脈)流回心臟。(填“收縮”或“舒張”)4.某科學(xué)小組為了探索雨水對(duì)有、無(wú)植被土壤的侵蝕程度的影響,制作了兩個(gè)土地模型,并找來(lái)噴水壺,做了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)思考,完成下列問題。1.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,噴水壺灑水代表__________。2.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了讓實(shí)驗(yàn)更科學(xué)也更公平,需要保持噴壺高度、噴水大小、土地模型的__________一致。3.用這兩個(gè)模型來(lái)做研究,模型上的植被情況應(yīng)該是(
)。A.植被一樣多 B.一個(gè)有植被一個(gè)無(wú)植被 C.都可以4.該實(shí)驗(yàn)中判斷土地被侵蝕程度的依據(jù)是(
)。A.雨水的清澈情況 B.土地吸水的多少 C.積水的渾濁程度5.這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們____________________。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C;D;A4.D5.C6.C二.填空題1.太陽(yáng);天2.日晷;水鐘;燃香;蠟燭;機(jī)械鐘;電子表;原子鐘3.玄武巖;浮石;花崗巖
4.擺長(zhǎng)5.水鐘;刻漏;鐘擺6.折射;橙;藍(lán);紫三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.這樣做有利于光的反射,從而能將光集中來(lái)照亮燈下面的物體。2.水位高時(shí),水流速度較快,所以一開始水流速快;隨著水位下降,水流速度變慢,所以水最后流速較慢。六.綜合題
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