教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷【滿分必刷】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)3.我們不可以用（

）來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.5.在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵6.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無二.填空題(共6題，共38分)1.人與其他（

）一樣，也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。2.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。3.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。5.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。6.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.畢業(yè)時我們的身體信息一定和時間膠囊里預(yù)測的一致。（

）2.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）3.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識，這樣更加準(zhǔn)確。（

）4.四肢可以分為上肢和下肢。（

）5.當(dāng)我們用耳朵貼近一名同學(xué)的腹部或者背部去聽的時候，不會聽到任何聲音。（

）6.仿真水果是沒有辦法挑出來的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。五.簡答題(共2題，共11分)1.看到下面的圖片，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你會想到什么？生活中你是如何感受到的？寫一寫。2.簡單說一說指南針的使用方法。六.綜合題(共4題，共22分)1.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。2.比較下列兩幅圖片，圈出5處不同點。3.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實際生活經(jīng)驗預(yù)測一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。4.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤，你能找出來并改正嗎？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.填空題1.生物2.10；125；343.種子萌發(fā)；開花結(jié)果

4.長度

5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較6.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.這是一杯冒著熱氣的水。我想到了“燙”。我可以通過用手摸感受物體的溫度。2.1、把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動指南針，使刻度盤上的南（S）北（N）方向與磁針指的方向一致。這樣，刻度盤上的方向就是實際的方向了。六.綜合題1.如下：2.如下