中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)題》提升訓(xùn)練(附答案)

中考化學(xué)復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)提升訓(xùn)練（附答案）

學(xué)校:班級(jí)：姓名：考號(hào)：

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是

t上

H下

A振

V

蕩

取用塊狀固體

B.取用塊狀固體

連接儀器

3.實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)加熱熟石灰與氯化錠的固體混合物來(lái)制備氨氣。氨氣密度小于空氣，有刺激性氣味。下列

氨氣的制備、干燥、收集、檢驗(yàn)的操作正確的是

NHj

B.f干燥NH3

NaOH固體

檢驗(yàn)阻

HISO4

4.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

1g碘0

H.6%比0工：?-3%H2O

U-XInO：酰Fe^Ch2

A.不同溶劑中同種物質(zhì)B.不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解C.探究金、銀的金屬D.探究燃燒需要可

的溶解性強(qiáng)弱速率的影響活動(dòng)性燃物

A.AB.BC.CD.D

5.利用物質(zhì)性質(zhì)差異能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中不合理的是

A.區(qū)分硝酸核和氫氧化鈉溶液：分別取少量，加入等量的水

B.區(qū)分氧化銅和二氧化鎰：分別取少量，觀察顏色

C.區(qū)分羊毛線和棉線：分別取少量在空氣中灼燒，聞氣味

D.區(qū)分硝酸核和硝酸鉀：分別取少量加入熟石灰研磨，聞氣味

6.某化學(xué)興趣小組將二氧化硫通入水中模擬酸雨的形成，記錄數(shù)據(jù)并繪圖，待pH穩(wěn)定在3.73左右，向裝

置中通入氧氣，待pH穩(wěn)定在3.67左右，向裝置中注入過(guò)氧化氫溶液，實(shí)驗(yàn)中pH隨時(shí)間的變化如圖所示。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

0100200300400500600700

A.注入過(guò)氧化氫溶液后，溶液的酸性增強(qiáng)

B.二氧化硫的排放，易導(dǎo)致硫酸型酸雨

C.通入氧氣和注入過(guò)氧化氫溶液相比較，前者pH變化更明顯

D.若取500s時(shí)形成的溶液，滴加氯化鋼溶液，產(chǎn)生白色沉淀

7.某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況。足量蠟燭和紅磷分別在相同的密

閉容器中燃燒，測(cè)定的氧氣含量變化如圖所示。下列判斷正確的是

氧氣體積分?jǐn)?shù)/%

A.紅磷燃燒過(guò)程中，b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量相等

B.蠟燭燃燒過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w體積分?jǐn)?shù)為84%

C.若將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至3%

D.燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，蠟燭耗氧量較多

8.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的過(guò)程并用pH和溫

度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

度

感

16體積,mLV體積，mL

圖1圖2圖3

A.將圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

B.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

C.圖3中e-f變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.圖2中c-d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A制備Fe(OH)3固體用NaOH溶液和FeCh溶液反應(yīng)后過(guò)濾洗滌干燥

B除去NaCl中少量Na2cO3加入過(guò)量的稀鹽酸，反應(yīng)停止后蒸發(fā)結(jié)晶

C檢驗(yàn)CO?中是否混有HC1氣體通入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象

D鑒別NaOH溶液和Ca(0H)2溶液分別向溶液通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

10.溶液的配制是重要的實(shí)驗(yàn)操作。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸的正確操作：將沿器壁緩慢注入另一種物質(zhì)中,

同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；

(2)將濃硫酸配制成稀硫酸時(shí)，主要步驟有：①量取、②混勻、③計(jì)算、④轉(zhuǎn)移，操作時(shí)正確的順序?yàn)?/p>

(填數(shù)字序號(hào))；

(3)將50g98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是；

(4)實(shí)驗(yàn)后，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是(填字母序號(hào))。

A.量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)B.使用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)

C.從量筒傾倒出濃硫酸時(shí)，濃硫酸灑出D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，液體濺出

11.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)②儀器的名稱。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰混合制取0z,若收集較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇收集裝置_______(填字母)，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣

小，難溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母);若用G裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從

口進(jìn)入(填"a"或"b”)。

12.下圖是初中化學(xué)常用于測(cè)定物質(zhì)的組成的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)二探究石蠟的元素組成實(shí)驗(yàn)三探究水的組成

(1)實(shí)驗(yàn)一中能證明空氣中。2含量的現(xiàn)象是；

(2)實(shí)驗(yàn)二中①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?

(3)實(shí)驗(yàn)二中向外拉注射器，觀察到,證明蠟燭中一定含有碳元素；

(4)用如圖實(shí)驗(yàn)三所示裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)并收集產(chǎn)生的氣體(U形管中預(yù)先加入少量的氫氧化鈉，c、

d兩支試管容積相等)，下列說(shuō)法不正確的是?

A.U形管的a管應(yīng)連接電源的正極B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫、氧兩種元素

C.試管d中的氣體先收集滿D.U型管中加入少量氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

13.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖所示。這瓶無(wú)色液體是什么呢？某化學(xué)小組的學(xué)生進(jìn)行了

討論

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸偏水，請(qǐng)說(shuō)出理由是

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量_______該液體不是過(guò)氧化氫溶

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。

粉末。液。

步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋼溶

_________________O該液體是稀硫酸。

液。

(2)甲同學(xué)測(cè)定該液體能使紫色的石蕊試液變紅，則該液體可能是(寫一種符合條件的化學(xué)式)。

14.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

k鐵絲阱

引市

無(wú)紡

固包上一布包

藥晉Hi

<-->t

目—液體O,年中

步藥品

DF

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：o

(2)在裝置A的試管內(nèi)放入高鎰酸鉀粉末以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置B收集一

瓶氧氣，不考慮操作因素，獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是o用裝置c收集氧氣，

驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在(填“a”或"b”)處。

(3)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來(lái)的操作是

(填字母)。

A.擠壓軟塑料管下端，使固液接觸

B.將裝置D倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)

(4)E裝置模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。

①關(guān)閉止水夾K,通入氫氣并點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先o將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，

鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。

②打開(kāi)止水夾K,通入氧氣?；鹧娓髁?，鐵絲熔斷，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與有關(guān)。

15.根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

圖1圖2圖3

(1)圖B中儀器①名稱是;

(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置制取O?,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡時(shí)，說(shuō)明

(3)用如圖2裝置制取CO?并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①相對(duì)于B裝置，用F裝置制C。？的優(yōu)點(diǎn)是；

②為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的C。?反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)___________(選填序號(hào))；

A.先打開(kāi)裝置F中的止水夾再加熱裝置G

B.先加熱裝置G再打開(kāi)裝置F中的止水夾

(4)某興趣小組用F裝置制取二氧化碳時(shí)，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得試管內(nèi)某段時(shí)間壓強(qiáng)的變化如圖3所示，下

列說(shuō)法正確的是(填字母)。

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是打開(kāi)止水夾B.ab段試管中液面逐漸下降

C.be段石灰石與稀鹽酸脫離接觸D.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉止水夾

16.某興趣小組在做生銹鐵釘與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率不同，為探究影響反應(yīng)速率的因素，

進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你和興趣小組一起探究，并回答問(wèn)題：

【查閱資料】氯化鐵或硫酸鐵溶液能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵溶液。

【實(shí)驗(yàn)探究】將生銹程度相同的等質(zhì)量鐵釘放入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸和稀硫酸中，鐵銹溶解，溶液由無(wú)

色逐漸變?yōu)辄S色，過(guò)一會(huì)鐵釘表面有氣泡冒出，溶液最后呈淡綠色，記錄如下：

酸的種類實(shí)驗(yàn)編號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%鐵銹消失的時(shí)間/s

①6240

稀鹽酸

②10115

③6310

稀硫酸

④10155

【解釋與討論】

(1)寫出鐵銹與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)為探究酸的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；

(3)實(shí)驗(yàn)①②進(jìn)行對(duì)照的結(jié)論是;

【反思與評(píng)價(jià)】

(4)實(shí)驗(yàn)④結(jié)束后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有淺綠色晶體，可能是溶液中的達(dá)到飽和析出得到的；

(5)反應(yīng)中溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，最后呈淡綠色的原因是?

17.寒假結(jié)束后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置

已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。

【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，化學(xué)方程式其變質(zhì)程度如何呢？

【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。你的新猜想：o

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

取少量NaOH溶液樣品于試管—NaOH溶液部分變

中，先滴加足量的CaCk溶質(zhì)

液，然后再滴加酚酰試液。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)實(shí)驗(yàn)方案中氯化鈣溶液的量必須要足量，其原因是O

(2)下列物質(zhì)①BaCL溶液、②Ca(N03)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(0H)2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2

溶液的是(填序號(hào))。

(3)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用替代。

【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是。

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

C.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制

D.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)A實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比銅片上白磷與熱水中白磷的現(xiàn)象可得出結(jié)論，可燃物燃燒需要的條件之一是

(2)B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是;測(cè)量結(jié)果偏小的原因是o(寫一條即可)。

(3)C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為(填序號(hào))，若按照②③①的步

驟配制50gl6%的氯化鈉溶液。所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏小”或“偏大”)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)，下同)，

若用石灰石和鹽酸制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)锽---D(已

知，二氧化碳不易溶于飽和碳酸氫鈉溶液)。G中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為o

19.如圖為同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳并進(jìn)行的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)儀器a的名稱為o

(2)A裝置中發(fā)生的反應(yīng)的方程式為。有同學(xué)認(rèn)為可以用G裝置代替A裝置,G裝置的優(yōu)點(diǎn)為

若用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為o

(3)查閱資料：過(guò)氧化鈉能與二氧化碳、水、氯化氫發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2T；

2Na2O2+4HCl-4NaCl+2H2O+O2T

①裝置B中反應(yīng)的方程式為；觀察到裝置C中現(xiàn)象，則證明氯化氫已經(jīng)除盡；檢驗(yàn)F中收

集到的氣體的方法為。

②小亮為進(jìn)一步探究反應(yīng)后裝置D中固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

操作I中加水溶解無(wú)氣泡，說(shuō)明固體中無(wú),該操作中玻璃棒的作用為:足量試劑M的化學(xué)

式可以為,其作用是;根據(jù)以上現(xiàn)象可判斷反應(yīng)后裝置D中固體的成分為(寫化學(xué)

式)。

20.過(guò)氧化鎂(Mg02)是一種鎂精細(xì)化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來(lái)治療消化不良、胃酸過(guò)多等疾病。在環(huán)境

保護(hù)方面，過(guò)氧化鎂可用來(lái)處理地下水污染的土壤。某化學(xué)興趣小組對(duì)過(guò)氧化鎂的性質(zhì)和制備等進(jìn)行了以

下研究。

I、過(guò)氧化鎂的性質(zhì)

(1)過(guò)氧化鎂是一種白色的粉末，其外觀、物理性質(zhì)與氧化鎂相似。過(guò)氧化鎂在常溫下比較穩(wěn)定，但是加

熱時(shí)會(huì)分解生成氧化鎂和一種單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為=過(guò)氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的

化學(xué)方程式為：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2o

II、過(guò)氧化鎂的制備

圖1是利用堿式碳酸鎂［Mg2(OH)2C03］和30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取過(guò)氧化鎂。

圖1

【資料】

①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學(xué)性質(zhì)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生C02;

②氧化鎂與過(guò)氧化氫反應(yīng)放出大量熱。

（2）檢測(cè)燃燒過(guò)程堿式碳酸鎂已完全分解的方法（寫出具體的操作和現(xiàn)象）。

（3）用上述堿式碳酸鎂在550七、600℃,650匕及700七下般燒一定的時(shí)間生成氧化鎂，再用上述條件制

備的氧化鎂分別與30%雙氧水反應(yīng)生成過(guò)氧化鎂的產(chǎn)率如圖2和圖3。堿式碳酸鎂般燒的溫度適宜控制在

圖2圖3

圖4

m、過(guò)氧化鎂的純度檢測(cè)

（4）在生產(chǎn)過(guò)程中，過(guò)氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（不考慮其他雜質(zhì)），以下是該小組進(jìn)行純度

檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖4）和實(shí)驗(yàn)步驟。

步驟①：o

步驟②：裝入藥品（樣品質(zhì)量為0.7g）,調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管讀數(shù)為10.0mL;

步驟③：打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān)，待瓶中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)；

步驟④：再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管讀數(shù)為122mL；

步驟⑤：數(shù)據(jù)處理。

(5)稀鹽酸中放入少量硫酸銅溶液的目的是o

(6)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(該實(shí)驗(yàn)條件下Oz密度為1.429g/L)?

(7)該小組同學(xué)所測(cè)得質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際結(jié)果偏大，你覺(jué)得可能的原因是(填字母)。

A.生成的氧氣有少量溶于水

B.未等裝置冷卻到室溫就開(kāi)始讀數(shù)

C.滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

21.同學(xué)們對(duì)鐵及其化合物的問(wèn)題進(jìn)行探究。

探究一：鐵的應(yīng)用

(1)《天工開(kāi)物》中記載：取鹽井水“入于釜中煎煉頃刻結(jié)鹽煎煉時(shí)利用鐵釜_______性。生活中，

鐵粉常用作脫氧劑，原理是。

探究二：FeOOH(羥基氧化鐵)在化工、建筑、醫(yī)藥等方面有著廣泛應(yīng)用。

(2)火星探測(cè)器發(fā)回的信息表明，火星上存在FeOOH,從而證明火星表面曾經(jīng)存在過(guò)水，其理由為o

(3)活性FeOOH可除去石油開(kāi)采過(guò)程中的有害氣體HzS,并獲得S,原理如下。

FeOOH節(jié)了Fe2S3.H2OFeOOH+S

與氫氧化鈉溶液吸收HzS氣體相比，F(xiàn)eOOH除去硫化氫的優(yōu)點(diǎn)為,過(guò)程2中化合價(jià)發(fā)生變化的元素

為。

探究三：碳酸亞鐵應(yīng)用非常廣泛，可以做補(bǔ)血?jiǎng)?、阻燃劑、催化劑，還可用于皮革生產(chǎn)。

A

(4)碳酸亞鐵在空氣中受熱發(fā)生的反應(yīng)為4FeCO3+C)2=2Fe2O3+4CO2,它可以做阻燃劑的原因?yàn)?/p>

(5)FeC03的制備

某興超小組同學(xué)利用如圖裝置，通過(guò)FeSO'與NH,HCOs反應(yīng)制取FeCO3?

ABC

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.檢查裝置氣密性，添加藥品，并將導(dǎo)管末端插入C中水面以下；

b.裝置A中打開(kāi)及、K3,關(guān)閉及制取硫酸亞鐵，并將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣排盡;

c.操作開(kāi)關(guān)，將A中溶液導(dǎo)入B中產(chǎn)生FeCOs沉淀；

d.將B中混臺(tái)物分離提純，獲得純凈的碳酸亞鐵產(chǎn)品。

步驟c中應(yīng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)（選填“KJ"心”或“及"），并關(guān)閉其他開(kāi)關(guān)，反應(yīng)過(guò)程中控制B裝置溫度在

50℃左右，原因?yàn)閛

（6）FeCOs的含量測(cè)定

興趣小組同學(xué)為確定某樣品中FeCOs的含量，稱取20.0g固體做如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（其它雜質(zhì)與稀硫酸不產(chǎn)生氣體；堿石灰是CaO和NaOH的混合物）

①反應(yīng)結(jié)束后，緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間N?的目的為?

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得裝置F增重0.88g,則20.0g固體中FeC03的質(zhì)量為?（寫出計(jì)算過(guò)程）

③如果去掉裝置G,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

22.某校學(xué)生用鹽酸和石灰石制取CO2,產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過(guò)以下研究確定廢液處理方案：

（1）廢液成分的確定：

①寫出制取COz反應(yīng)的化學(xué)方程式：o

②推測(cè)廢液所含溶質(zhì)：推測(cè)一：;推測(cè)二：CaCk和HC1。

③若要用一種藥品驗(yàn)證推測(cè)成立，可選擇下列選項(xiàng)中的（填選項(xiàng)字母）。

A.紫色石蕊試液B.AgNOs溶液

C.鋅粒D.CuO粉末

（2）廢液的處理：

實(shí)驗(yàn)表明廢液中的溶質(zhì)是CaCL和HC1,小組決定用Na2c除去它們。

【提出問(wèn)題】如何估算Na2c03固體的用量？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na￡03溶液，用pH傳感器測(cè)定滴加過(guò)程中溶液

的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。

pH，

pH傳感器io

/8

6

磁力

攪拌

器4

2

n020406080100120

NazCCh溶液體積inL

甲乙

【結(jié)果討論】

①C點(diǎn)時(shí)，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaClz溶液，有白色沉淀生成。說(shuō)明處理100mL廢液，所需

5.3%的岫￡。3溶液的體積（填“大于”“等于”或“小于”）120mLo

②將燒杯中的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，質(zhì)量為4g?計(jì)算生成4g沉淀需消耗Na2c03固體多少克？

（寫出計(jì)算過(guò)程）

23.為測(cè)定某品牌蘇打餅干中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（餅干中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），同學(xué)們?nèi)?0g樣品研

碎后放入燒杯，加入適量蒸儲(chǔ)水充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾、洗滌后，將濾液和洗滌液合并后倒入容器A中并進(jìn)行了

如下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述步驟中將濾液和洗滌液合并的原因是;

（2）n中堿石灰的作用為防止空氣中的進(jìn)入，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾;

（3）打開(kāi)止水夾，向裝置中通入一段時(shí)間N2后，關(guān)閉止水夾，稱量干燥管I的質(zhì)量為嗎；逐滴加入稀鹽

酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)后打開(kāi)止水夾，通入一段N2,關(guān)閉止水夾，稱量干燥管I的質(zhì)量為機(jī)2。實(shí)驗(yàn)測(cè)得

?-啊=O.O88g,同學(xué)們做了如下的計(jì)算，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：

解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為X。

Na2c。3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T

10644

X0.088g

列出比例式：x=0.212g

答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算）；

（4）若滴加鹽酸后沒(méi)有繼續(xù)通入氮?dú)?，?huì)使結(jié)果（填“偏大”、“不變”、“偏小”）;

（5）實(shí)驗(yàn)后若要證明A中殘留液體中鹽酸過(guò)量，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是=

24.為測(cè)定某Na2c。3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)取Na2c溶液100g,向其中滴加一定濃度的CaCb

溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去CaCL溶液50g。過(guò)濾，得到濾液145g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）該反應(yīng)生成沉淀g;

（2）該Na2cO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（提示：Na2C03+CaCl2=CaC031+2NaCl）

參考答案

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是

?上

I下

A.;振洗滌試管

蕩

NaOH固體

C.稱量NaOH固體

【答案】B

【解析】

【詳解】A、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng).而不是

上下震蕩，故A錯(cuò)誤；

B、熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故B正確；

C,氫氧化鈉固體在紙上會(huì)腐蝕紙張，用托盤天平稱量固體氫氧化鈉時(shí)，正確的操作方法是將NaOH放在燒

杯內(nèi)再稱量，故C錯(cuò)誤；

D、取用固體顆粒藥品，試管要橫放，用鑲子把固體藥品放在試管口，然后慢慢豎立使藥品滑下，故D錯(cuò)誤；

故選B

2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

【答案】B

【解析】

【詳解】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤，故A不正確;

B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑲子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái),

圖中所示操作正確，故B正確；

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，

圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤，故C不正確；

D,把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操

作錯(cuò)誤，故D不正確。故選B。

3.實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)加熱熟石灰與氯化鐵的固體混合物來(lái)制備氨氣。氨氣密度小于空氣，有刺激性氣味。下列

氨氣的制備、干燥、收集、檢驗(yàn)的操作正確的是

NH3

B.f干燥NH3

NaOH固體

檢驗(yàn)陽(yáng)

HISO4

【答案】B

【解析】

【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)加熱熟石灰與氯化核的固體混合物來(lái)制備氨氣。為防止冷凝水倒流使熱試管炸裂,

試管口應(yīng)略向下傾斜。A操作不正確；

B、Nft顯堿性，所以用氫氧化鈉固體干燥Mt。B操作正確；

C、由于氨氣密度小于空氣，所以收集Nft時(shí)，應(yīng)從短管進(jìn)氣。C操作不正確；

D、由于氨氣與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象，所以不能與稀硫酸檢驗(yàn)氨氣。D操作不正確。

綜上所述：選擇B。

4.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

碘蘸水蘸酒精

1gAu-Ag

八的氣"的棉

事A

50℃20℃口稀硫酸---

5g水用旨5g酒精----

A.不同溶劑中同種物質(zhì)B.不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解C.探究金、銀的金屬D.探究燃燒需要可

的溶解性強(qiáng)弱速率的影響活動(dòng)性燃物

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由于水和酒精的溫度不同，所以A不能達(dá)到目的；

B、由于過(guò)氧化氫溶液濃度不同，所以B不能達(dá)到目的；

C、由于金、銀都排在氫的后面，都不能與稀硫酸反應(yīng)，所以C不能達(dá)到目的;

D、由于水不能燃燒，酒精能燃燒，所以燃燒需要可燃物，即D能達(dá)到目的。

綜上所述：選擇D。

5.利用物質(zhì)性質(zhì)差異能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中不合理的是

A.區(qū)分硝酸核和氫氧化鈉溶液：分別取少量，加入等量的水

B.區(qū)分氧化銅和二氧化鎰：分別取少量，觀察顏色

C.區(qū)分羊毛線和棉線：分別取少量在空氣中灼燒，聞氣味

D.區(qū)分硝酸核和硝酸鉀：分別取少量加入熟石灰研磨，聞氣味

【答案】B

【解析】

【詳解】A、硝酸鍍?nèi)芙馕鼰幔芤簻囟冉档?，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，能鑒別，該方案合理;

B、氧化銅和二氧化鎰均為黑色，不能通過(guò)顏色鑒別，該方案不合理；

C、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉灼燒有燒紙的氣味，能鑒別，該方案合理；

D、熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，與硝酸核混合研磨有刺激性氣味的氨氣生成，則能鑒別，該方案合理。

故選B。

6.某化學(xué)興趣小組將二氧化硫通入水中模擬酸雨的形成，記錄數(shù)據(jù)并繪圖，待pH穩(wěn)定在3.73左右，向裝

置中通入氧氣，待pH穩(wěn)定在3.67左右，向裝置中注入過(guò)氧化氫溶液，實(shí)驗(yàn)中pH隨時(shí)間的變化如圖所示。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

B.二氧化硫的排放，易導(dǎo)致硫酸型酸雨

C.通入氧氣和注入過(guò)氧化氫溶液相比較，前者pH變化更明顯

D.若取500s時(shí)形成的溶液，滴加氯化鍬溶液，產(chǎn)生白色沉淀

【答案】C

【解析】

【詳解】A、據(jù)圖可知，注入過(guò)氧化氫溶液后，溶液的pH由3.67降至3.15,即溶液的酸性增強(qiáng)。A正確;

B、SO2排放到空氣中，經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)會(huì)生成硫酸，形成硫酸型酸雨。B正確；

C、據(jù)圖可知，通入氧氣和注入過(guò)氧化氫溶液相比較，后者pH變化更明顯。C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖可知，500s時(shí)形成的溶液的pH=3.67V5.6,屬于硫酸型酸雨，硫酸與氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼白色

沉淀。D正確。

綜上所述：選擇C。

7.某興趣小組利用氧氣傳感器探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒的耗氧量情況。足量蠟燭和紅磷分別在相同的密

閉容器中燃燒，測(cè)定的氧氣含量變化如圖所示。下列判斷正確的是

氧氣體積分?jǐn)?shù)/%

A.紅磷燃燒過(guò)程中，b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量相等

B.蠟燭燃燒過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w體積分?jǐn)?shù)為84%

C.若將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)可降至3%

D.燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，蠟燭耗氧量較多

【答案】A

【解析】

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變化，因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的，所以紅磷燃

燒過(guò)程中,b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量相等，選項(xiàng)正確；

B、由圖可知，蠟燭燃燒過(guò)程中，a點(diǎn)時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%,其他氣體的體積分?jǐn)?shù)為84%,包括氮?dú)?、二?/p>

化碳、稀有氣體等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由圖可知，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為減少到14%時(shí),蠟燭停止燃燒，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為減少到10%時(shí)，紅磷燃燒停

止，所以將足量蠟燭和紅磷放在同一密閉容器中燃燒,氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至10%,二者都停止燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、由圖可知，蠟燭燃燒后，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為14%,紅磷燃燒后，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10%,因此紅磷耗氧量較

多，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A

8.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的過(guò)程并用pH和溫

度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

PH傳

溫度

感

感

傳

器

器

16體積，mLV體積，mL

圖1圖2圖3

A.將圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

B.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

C.圖3中e-f變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.圖2中c-d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加

【答案】D

【解析】

【詳解】A、圖2中d點(diǎn)所示溶液中pH<7,溶液呈酸性，溶質(zhì)是NaCl和HC1,氯化氫是氣體在蒸發(fā)過(guò)得中

跑掉了，所得固體為純凈物，說(shuō)法正確；

B、在圖2中b點(diǎn)所示溶液中pH>7溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH,說(shuō)法正確；

C、圖3中e-f變化趨勢(shì)：溫度升高，可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，說(shuō)法正確；

D、圖2中在c點(diǎn)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，c-d所示溶液中，氯化鈉的質(zhì)量不會(huì)增加，說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選：Do

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A制備Fe(OH)3固體用NaOH溶液和FeCk溶液反應(yīng)后過(guò)濾洗滌干燥

B除去NaCl中少量Na2cO3加入過(guò)量的稀鹽酸，反應(yīng)停止后蒸發(fā)結(jié)晶

C檢驗(yàn)CO?中是否混有HC1氣體通入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象

D鑒別NaOH溶液和Ca(0H)2溶液分別向溶液通入C02氣體，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【詳解】A、氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鐵沉淀，反應(yīng)后過(guò)濾，將沉淀洗滌烘干即得氫氧化

鐵固體，選項(xiàng)正確；

B、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，向固體中加入過(guò)量的稀鹽酸，反應(yīng)停止后蒸發(fā)結(jié)晶，

氯化氫氣體逸出，得到的晶體就是氯化鈉晶體，選項(xiàng)正確；

C、CO?和HC1溶于水后溶液都呈酸性，將氣體分別通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液都變紅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶于水溶液呈無(wú)色，即反應(yīng)后無(wú)明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣

與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，分別向溶液通入CO2氣體，觀察現(xiàn)象能夠鑒別NaOH溶

液和Ca(OH)2溶液，選項(xiàng)正確，

故選C。

10.溶液的配制是重要的實(shí)驗(yàn)操作。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸的正確操作：將沿器壁緩慢注入另一種物質(zhì)中，

同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；

(2)將濃硫酸配制成稀硫酸時(shí)，主要步驟有：①量取、②混勻、③計(jì)算、④轉(zhuǎn)移，操作時(shí)正確的順序?yàn)?/p>

(填數(shù)字序號(hào))；

(3)將50g98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是;

(4)實(shí)驗(yàn)后，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是(填字母序號(hào))。

A.量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)B.使用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)

C.從量筒傾倒出濃硫酸時(shí)，濃硫酸灑出D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，液體濺出

【答案】(1)濃硫酸(2)③①④②

(3)195g(4)ABC

11.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)②儀器的名稱O

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰混合制取Oz,若收集較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇收集裝置_______(填字母)，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?

(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣

小，難溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母);若用G裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從

口進(jìn)入(填"a"或"b”)。

MnO2

【答案】⑴集氣瓶⑵①.F或G②.2KC1O3^^2KC1+3O9T

A

(3)①.A?.b

12.下圖是初中化學(xué)常用于測(cè)定物質(zhì)的組成的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

直流電源

①②

實(shí)驗(yàn)二探究石蠟的元素組成實(shí)驗(yàn)三探究水的組成

(1)實(shí)驗(yàn)一中能證明空氣中。2含量的現(xiàn)象是

(2)實(shí)驗(yàn)二中①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?

(3)實(shí)驗(yàn)二中向外拉注射器，觀察到,證明蠟燭中一定含有碳元素；

(4)用如圖實(shí)驗(yàn)三所示裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)并收集產(chǎn)生的氣體(U形管中預(yù)先加入少量的氫氧化鈉，c、

d兩支試管容積相等)，下列說(shuō)法不正確的是o

A.U形管的a管應(yīng)連接電源的正極B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫、氧兩種元素

C.試管d中的氣體先收集滿D.U型管中加入少量氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

【答案】(1)燒杯內(nèi)的水經(jīng)過(guò)導(dǎo)管流入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升到刻線1處

(2)探究蠟燭中是否含有氫元素

(3)澄清石灰水變渾濁(4)AC

13.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體，如圖所示。這瓶無(wú)色液體是什么呢？某化學(xué)小組的學(xué)生進(jìn)行了

討論

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸偏水，請(qǐng)說(shuō)出理由是

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量_______該液體不是過(guò)氧化氫溶

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。

粉末。液。

步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化領(lǐng)溶

該液體是稀硫酸。

液。_________________O

(2)甲同學(xué)測(cè)定該液體能使紫色的石蕊試液變紅，則該液體可能是(寫一種符合條件的化學(xué)式)。

【答案】(1)①.蒸僮水是純凈物，不含有溶質(zhì)，不可能出現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(合理即可)

②.二氧化鎰或MnOz③.產(chǎn)生白色沉淀

(2)H2SO4(合理即可)

14.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：O

(2)在裝置A的試管內(nèi)放入高鎰酸鉀粉末以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置B收集一

瓶氧氣，不考慮操作因素，獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是o用裝置C收集氧氣,

驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在.(填“a”或"b”)處。

(3)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來(lái)的操作是

(填字母)。

A.擠壓軟塑料管下端，使固液接觸

B.將裝置D倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)

(4)E裝置模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。

①關(guān)閉止水夾K,通入氫氣并點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先o將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,

鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。

②打開(kāi)止水夾K,通入氧氣。火焰更明亮,鐵絲熔斷，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與有關(guān)。

【答案】(1)水槽(2)①.略②.氧氣中混入了水蒸氣③.a(3)A

(4)①.驗(yàn)純②.氧氣的濃度

15.根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

圖1

(1)圖B中儀器①名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置制取O?,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡時(shí)，說(shuō)明

(3)用如圖2裝置制取CO?并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①相對(duì)于B裝置，用F裝置制C。？的優(yōu)點(diǎn)是

②為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的C。?反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)____________(選填序號(hào));

A.先打開(kāi)裝置F中的止水夾再加熱裝置G

B.先加熱裝置G再打開(kāi)裝置F中的止水夾

(4)某興趣小組用F裝置制取二氧化碳時(shí)，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得試管內(nèi)某段時(shí)間壓強(qiáng)的變化如圖3所示，下

列說(shuō)法正確的是(填字母)。

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是打開(kāi)止水夾B.ab段試管中液面逐漸下降

C.be段石灰石與稀鹽酸脫離接觸D.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉止水夾

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗

(2)①.略②.氧氣已收集滿

(3)①.便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.A(4)BC

16.某興趣小組在做生銹鐵釘與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率不同，為探究影響反應(yīng)速率的因素，

進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)你和興趣小組一起探究，并回答問(wèn)題：

【查閱資料】氯化鐵或硫酸鐵溶液能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵溶液。

【實(shí)驗(yàn)探究】將生銹程度相同的等質(zhì)量鐵釘放入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸和稀硫酸中，鐵銹溶解，溶液由無(wú)

色逐漸變?yōu)辄S色，過(guò)一會(huì)鐵釘表面有氣泡冒出，溶液最后呈淡綠色，記錄如下:

酸的種類實(shí)驗(yàn)編號(hào)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%鐵銹消失的時(shí)間/S

①6240

稀鹽酸

②10115

③6310

稀硫酸

④10155

【解釋與討論】

(1)寫出鐵銹與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)為探究酸的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))；

(3)實(shí)驗(yàn)①②進(jìn)行對(duì)照的結(jié)論是;

【反思與評(píng)價(jià)】

(4)實(shí)驗(yàn)④結(jié)束后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有淺綠色晶體，可能是溶液中的達(dá)