江蘇省南通市東方中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理第三次月考

八年級(jí)物理集中作業(yè)二2024.06(滿分:100分時(shí)間:100分鐘)一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.下列哪個(gè)物理量的定義方式與其它物理量不同()A.密度B.壓強(qiáng)C.功D.功率2.下列關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是()A.原子核、中子、電子、原子，是從大到小排列的B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，太陽是宇宙的中心D.固體和液體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力3.中國(guó)空間站機(jī)械臂是對(duì)人類手臂的最真實(shí)的還原，可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)較小距離而進(jìn)行大范圍巡檢.下列杠桿與機(jī)械臂屬于同類杠桿的是()4.下列實(shí)例中，屬于利用慣性的是()A.拍打窗簾來清除浮灰B.車輛拐彎時(shí)需要減速C.公交車啟動(dòng)時(shí)抓好扶手D.起跑時(shí)腳用力蹬地5.關(guān)于功率，下列說法中正確的是()A.從P=B.從P=C.功率大的機(jī)器比功率小的機(jī)器做功多D.甲每小時(shí)做的功比乙每小時(shí)做的功多，甲的功率比乙的功率大6.如圖所示，用大小相同的力F勻速提起兩個(gè)物體，若不計(jì)滑輪與繩的重及摩擦，'則兩物體所受重力的大小關(guān)系是()A.G?=2G?B.第1頁,共8頁7.學(xué)完第九章“力與運(yùn)動(dòng)”后，小芳進(jìn)行知識(shí)梳理。如圖所示，是她整理的知識(shí)樹形結(jié)構(gòu)圖，圖中的①②③④處依次填寫的內(nèi)容是()A勻速圓周運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、受力不平衡、不受力B.勻速直線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)方向改變、不受力、受力不平衡C.勻速直線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變、不受力、受力不平衡D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)方向改變、受力不平衡、不受力8.如圖甲所示，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下，在即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他的速度已達(dá)100km/h，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個(gè)身體就像飛機(jī)一樣，向前滑翔。最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上。將滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中的整個(gè)過程簡(jiǎn)化為圖乙，下列說法正確的是()A.下落過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)滑雪板的壓力等于滑雪板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力B.運(yùn)動(dòng)員在空中繼續(xù)向前，是因?yàn)樗哂袘T性的作用C.運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)速度為0，受平衡力的作用D.運(yùn)動(dòng)員在躍到最高點(diǎn)時(shí)，若所受的一切外力消失，他將保持靜止?fàn)顟B(tài)9.甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上.將同種材料制作的實(shí)心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時(shí)液面等高，如圖所示.則()A.A的重力等于B的重力B.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度C.甲杯對(duì)桌面的壓力大于乙杯對(duì)桌面的壓力D.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等10.如圖所示，將同一物體分別沿斜面AC和BC由底端拉到頂端C，所用的力分別是F?和F?,所做的功分別是W?和W?,不計(jì)摩擦,則F?與F?、W?與W?的關(guān)系分別為()A.F?>C.F?<11.如圖，質(zhì)量為300g的圓柱體豎直漂浮在水面上.用手對(duì)圓柱體的上表面施加豎直向下的力使圓柱體剛好浸沒水中，則施加的力最接近于()A.1.0NB.1.5NC.2.0ND.3.0N第2頁,共8頁12.如圖所示，放在水平桌面上的柱形容器中放有一密度為(0.8g/cm3,邊長(zhǎng)為10cm的正方體(與底部沒有緊密貼合)。緩慢地向容器中注入水，則物體受到的浮力F肉,浮力對(duì)物體做功的大小W、物體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)二、填空題：本大題共5小題，共22分。13.(1)在玻璃杯上放一張撲克牌，撲克牌上放一枚硬幣，用手指把撲克牌迅速彈出去，硬幣沒有隨牌飛出。該現(xiàn)象說明具有慣性；硬幣掉入杯中，說明。(2)用手握住一個(gè)核桃很難將其捏破，將A、B兩個(gè)核桃放在一起捏，如圖所示；A破了，B沒破。A核桃被捏破是因?yàn)榱δ苁刮矬w發(fā)生；B對(duì)A的壓強(qiáng)A給B的壓強(qiáng)(選填“大于”“等于”或“小于”)。14.如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將重為300N的物體勻速提升1m，拉力大小為120N，不計(jì)繩重及滑輪與繩之間的摩擦，拉力做的功為J，拉力做功的功率為W，動(dòng)滑輪重為N，繩子自由端移動(dòng)的速度為m/s。15.在體驗(yàn)“摩擦力”的實(shí)踐活動(dòng)中：(1)如圖甲，用杯子接水的過程中，水流下降時(shí)受到作用使得水向下的速度增大；水杯始終靜止在手中，杯子受到的摩擦力方向，-摩擦力大小(選填“變·”“變小或“不變”)；杯子裝滿水后，增加手對(duì)杯子的壓力，則摩擦力的大小。(2)如圖乙，把一根粗糙的木棒放在兩手的食指上，兩手指距木棒兩端的距離相同?，F(xiàn)在緩緩地相向移動(dòng)兩個(gè)手指，發(fā)現(xiàn)左食指相對(duì)木棒發(fā)生移動(dòng)，而右手食指相對(duì)木棒未發(fā)生移動(dòng)，則木棒的重心靠近手(選填“左”或“右’)，此時(shí)左食指受到摩擦力(選填“大于”“等于”或“小于”)右食指受到摩擦力。第3頁,共8頁16.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(1)如圖所示，在裝置兩側(cè)倒入不同深度的水，通過觀察橡皮膜的凸起情況可以得出：同種液體，越大，壓強(qiáng)越大。(2)接著向左側(cè)加鹽并適當(dāng)加水，直到時(shí)，觀察到橡皮膜向(選填“左”或“右”)側(cè)凸起，由此說明：深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。(3)如在安裝隔板時(shí)，柱狀容器的左右容積分割不相等，則對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷(選填“有”或“沒有”)影響。17.估測(cè)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等。(1)觀察注射器，讀出注射器的容積V=2mL。(2)用刻度尺測(cè)出,記為L(zhǎng)=4.00cm。(3)把注射器的活塞推至注射器間的底部，然后封住注射器的小孔。(4)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=4.6N，根據(jù)原理可知.此時(shí)大氣對(duì)活塞的壓力為4、6N。(5)則大氣壓的值p=Pa(用以上測(cè)量值計(jì)算)。據(jù)知此時(shí)當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是。三、作圖題：本大題共3小題，共6分。18.(1)如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，另一端被置于粗糙水平面上的物塊M壓縮一段距離，放手后物塊仍靜止。請(qǐng)畫出此時(shí)物塊M在水平方向的受力示意圖。(2)如圖所示，請(qǐng)畫出小球所受重力G和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。(3)如圖所示，作出小球在水中上浮時(shí)所受力的示意圖。19.一輛汽車重為2.5×10?N,在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛10min，期間車受到的阻力為車重的0.08倍,(1)小汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力大?。?2)牽引力在10min內(nèi)所做的功;(3)汽車的功率。第4頁,共8頁(1)如圖甲所示，每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止釋放，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的。(2)分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：支持面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越，由此推理可知，若小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受到阻力作用，那么它將做運(yùn)動(dòng)。(3)小麗通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：如圖乙所示，一小球由A點(diǎn)以一定的初速度沖下，沿光滑的半圓形軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)(A、C等高)，若此時(shí)小球所受外力突然全部消失，則小球?qū)?選填“靜止”、“沿CD方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“沿CE做曲線運(yùn)動(dòng)”)。(4)小明發(fā)現(xiàn)將小球從高空釋放后，小球速度變大時(shí)它受到的阻力變大。一段時(shí)間后小球以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度；在相同的環(huán)境條件下，小球受到的阻力與小球半徑的平方成正比，與小球的收尾速度成正比。下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：小球編號(hào)1234小球質(zhì)量/g254540小球半徑/(×10?3m)551520小球的收尾速度/(m·s?1)16404020①由表中數(shù)據(jù)可知，2號(hào)小球達(dá)到收尾速度時(shí)受到的阻力是N。(g②由表中數(shù)據(jù)分析可知：如果半徑為10×10?3m,質(zhì)量為40g的小球下落時(shí)，其收尾速度是25.“扔紙飛機(jī)”是民間傳統(tǒng)游戲，某興趣小組同學(xué)認(rèn)為：紙飛機(jī)的飛行距離與哪些因素有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小組成員將打印紙和舊報(bào)紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機(jī)若干個(gè)，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡(jiǎn)易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度(發(fā)射方向與水平面的夾角)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一。編號(hào)紙張大小紙張材質(zhì)不同發(fā)射角度飛行的平均距離(米)0°15°30°45°①18厘米×26厘米打印紙6.515.815.08.9②18厘米×13厘米打印紙6.415.815.18.8③18厘米×26厘米舊報(bào)紙5.614.213.27.6(1)根據(jù)興趣小組的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備看，他們猜測(cè)：紙飛機(jī)的飛行距離與、、等因素有關(guān)；(2)紙飛機(jī)最終落回地面，是因?yàn)槭艿绞┘拥牧?，結(jié)合表一信息，分析數(shù)據(jù)可知：其他條件一定時(shí)，隨著發(fā)射角度的增大，紙飛機(jī)飛行的距離。(3)小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機(jī)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二。若要比較三架紙飛機(jī)飛行距離長(zhǎng)短，則發(fā)射器應(yīng)以(選填“相同”或“不同”)的發(fā)射速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若甲、乙、丙這三架紙飛機(jī)的飛行距離分別為sw、sz、Spr請(qǐng)預(yù)測(cè)它們的大小關(guān)系：.紙飛機(jī)紙張大小紙張材質(zhì)發(fā)射角度甲18厘米×13厘米打印紙15°乙18厘米×13厘米舊報(bào)紙30°丙18厘米×13厘米舊報(bào)紙15°(4)生活經(jīng)驗(yàn)表明“哈氣”能提高紙飛機(jī)的飛行距離，小明猜想可能是蒸氣液化，增大了紙飛機(jī)機(jī)頭的，使飛機(jī)重心前移，機(jī)身整體保持平衡，更利于飛行。26.閱讀短文，回答下列問題：半潛船如圖甲所示半潛船，是通過改變自身重量實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。半潛船淹沒在水中的體積比例高，因此半潛船受到水面上的波浪影響相對(duì)較小，能夠保持較佳的穩(wěn)定性而適合當(dāng)作水上的工作平臺(tái)使用。如圖乙所示，半潛船通過調(diào)整水艙內(nèi)的壓載水質(zhì)量，把裝貨甲板潛入水中，等待貨物裝載，當(dāng)貨物拖至甲板上方后，再次調(diào)整水艙內(nèi)的壓載水，船體上浮，即完成裝載。(1)半潛船是通過改變實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的；它在水面航行時(shí)，使其向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力的施力物體是(選填“螺旋槳”或“水”)。(2)當(dāng)半潛船依次處于圖乙中三種狀態(tài)時(shí)，從左至右船底受到水的壓強(qiáng)分別為P?、P?、P?，則壓強(qiáng)由小到大的順序是，水艙內(nèi)水的質(zhì)量分別為m?、m?、m?,則質(zhì)量中最大的是((3)甲板面積為(6000m2,當(dāng)甲板下潛至水下2m時(shí)，估算半潛船受到的浮力為(4)半潛船上安裝的船舶驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)功率為600kW，當(dāng)它以6m/s的速度勻速航行時(shí)，半潛船所受的阻力是N。第8頁,共8頁20.如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔。左端懸掛配重，右端懸掛用于汲水的水桶，示意圖如圖乙。不汲水時(shí)，桔棒左端的懸繩松弛，配重靜止在水平地面；汲水時(shí)，先將右端懸掛水桶的桿子向下拉，使水桶在井中裝滿水，然后將懸掛水桶的桿子向上拉，使水桶提升到井外(g=10N/kg)(1)配重質(zhì)量為15kg、邊長(zhǎng)0.1m的正方體，求配重對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)水桶外觀體積為80dm3，求水桶在井水中所受的最大浮力；(3)若配重懸掛點(diǎn)A和水桶懸掛點(diǎn)B到桔槔的懸點(diǎn)O的距離為(OA=2OB,，當(dāng)質(zhì)量為五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共5小題，共36分。21.如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(1)圖甲中，小明將木板固定，水平拉動(dòng)木塊，拉力逐漸增大，木塊一直保持靜止，則木塊受到的摩擦力(選填“變大”、“變小”或“不變”);(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明實(shí)際操作中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，如圖乙。改進(jìn)后加速拉動(dòng)木板，則測(cè)得木塊所受的摩擦力(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)；(3)圖丙中，小華水平勻速拉動(dòng)木板，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為5N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為3N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N；若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為6N時(shí)，木板受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小為N.第5頁,共8頁22.小華同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：(1)將杠桿懸掛在支點(diǎn)O，如圖1所示，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，目的是實(shí)驗(yàn)時(shí)可不考慮這一物理量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)杠桿水平平衡后，他在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，如圖2所示，若在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)(已校零)豎直向拉，使杠桿在水平位置平衡，則此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度，則測(cè)力計(jì)示數(shù)