國家公務(wù)員行測資料分析（圖形材料）模擬試卷9

國家公務(wù)員行測資料分析（圖形材料）模擬試卷9一、資料分析(本題共25題，每題1.0分，共25分。)1、該地2007年乘用車總保有量比2006年增長約()。標準答案：A知識點解析：2007年乘用車總保有量為175，2006年乘用車總保有量為132，2007年乘用車總保有量比2006年增長了(175－132)÷132×100％≈32．6％。2、該地2007年小型車數(shù)量占該年乘用車總數(shù)的比率與2005年相比()。標準答案：C知識點解析：2007年小型車數(shù)量占該年乘用車總數(shù)的比率為59．3÷175×100％≈33．9％，2005年小型車數(shù)量占該年乘用車總數(shù)的比率為20÷95×100％≈21．1％，該地2007年小型車數(shù)量占該年乘用車總數(shù)的比率與2005年相比增加了33．9－21．1＝12．8個百分點。3、與上一年相比，乘用車保有量增幅最大的是()。標準答案：A知識點解析：2006年小型車增幅為(44－20)÷20×100％＝120％；2005年小型車增幅為(20－24．7)÷24．7×100％≈－19％；2007年普通車增幅為(80．2－60．1)÷60．1×100％≈33．4％；2007年高級車增幅為(35．5－27．9)÷27．9×100％≈27．2％。乘用車保有量增幅最大的是2006年小型車。4、相對于2004年，2005年該地哪種車型增長數(shù)占該年總數(shù)的比率最大?()標準答案：B知識點解析：普通車，(45－32)÷45×100％≈28．9％；高級車，(30－13．3)÷30×100％≈55．7％；小型車，(20－24．7)÷20＜0。故應(yīng)選B。5、從上圖可以推斷出()。標準答案：B知識點解析：2006年，高級車數(shù)量減少，故A、C項錯誤；總體來說，該地乘用車數(shù)量逐年增長，故B項正確；2005年小型車數(shù)量低于2004年，故D項錯誤。本題答案為B。注：1．條形圖上所標示數(shù)字為該項支出占消費支出總額的百分比。2．食品支出占消費支出總額的比例為恩格爾系數(shù)，是用來衡量一個國家或地區(qū)人民生活水平的重要指標。6、2003年城市居民人均消費支出總額為7356元，其中食品消費支出人均約為()。標準答案：D知識點解析：2003年城市居民食品消費所占的比例為45％，因此其支出額為7356×45％＝3310．2(元)，D項最為接近，因此選擇D項。7、2005年城市居民的恩格爾系數(shù)比農(nóng)村約低()。標準答案：B知識點解析：2005年城市居民的恩格爾系數(shù)＝2005年城市居民食品支出÷消費支出總額＝38％，2005年農(nóng)村居民的恩格爾系數(shù)為42％，因此，農(nóng)村比城市低4個百分點，選擇B。8、比較農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)的變化，消費支出比例上升幅度最大的是()。標準答案：D知識點解析：由圖可知，衣著上升了約2個百分點，居住消費支出下降，家用服務(wù)消費支出的上升1個百分點，文教娛樂上升了約6個百分點，顯然文教娛樂上升幅度最大，所以選D。9、2005年城鄉(xiāng)居民各項消費支出所占額，差距最大的是()。標準答案：A知識點解析：2005年城鄉(xiāng)居民各項消費支出所占份額的差距分別是：食品約為4個百分點，居住約為1個百分點，交通通信約為2個百分點，文教娛樂約為2個百分點，因此選食品，即選A。10、以下結(jié)論錯誤的是()。標準答案：D知識點解析：從圖中看出，2005年相較2003年，城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)都在降低，所以A項正確；城鄉(xiāng)居民的文教娛樂支出所占比例都在提高，B項正確；由圖易知，C項正確；農(nóng)民恩格爾系數(shù)下降幅度約為2個百分點，城市居民恩格爾系數(shù)的下降幅度約為7個百分點，所以D項說法錯誤，故本題正確答案是D。11、下列哪項支出在我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出中所占比例最大?()標準答案：A知識點解析：本題屬于直接觀察題。直接觀察圖形知，扇面面積最大的是生活消費現(xiàn)金支出，所以選擇A選項。12、生產(chǎn)費用支出占我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出的比重為()。標準答案：B知識點解析：本題屬于直接觀察題。生產(chǎn)費用支出所占扇面比例約為30％，只有B項最接近，其他選項相差都很遠，所以選擇B選項。13、轉(zhuǎn)移性支出占我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出的比重為()。標準答案：C知識點解析：本題屬于計算題，主要考查比例和總量計算。轉(zhuǎn)移性支出占我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出的比重為293．2÷(1434．4+293．2+38．5+2767．1)×100％≈6．47％，所以選擇C選項。14、我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出中生活消費現(xiàn)金支出比轉(zhuǎn)移性支出多了多少元／人?()標準答案：B知識點解析：本題屬于計算題，主要考查差值計算。生活消費現(xiàn)金支出比轉(zhuǎn)移性支出多2767．1－293．2＝2473．9(元／人)，所以選擇B選項。15、我國農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金支出中生活消費現(xiàn)金支出是轉(zhuǎn)移性支出的多少倍?()標準答案：A知識點解析：本題屬于計算題，主要考查比例計算。生活消費現(xiàn)金支出是轉(zhuǎn)移性支出2767．1÷293．2＝9+。所以選擇A選項。16、江西省“十一五”期間進出口總額為()。標準答案：B知識點解析：江西省“十一五”期間的進出口總額為37．53+24．40+54．45+40．04+77．27+58．91+73．68+54．10+134．16+80．37，選項中的四個數(shù)尾數(shù)均不同，那么進出口總額的尾數(shù)為：3+0+5+4+7+1+8+0+6+7＝41，故選B項。17、進出口貿(mào)易最接近平衡的年份是()。標準答案：A知識點解析：進出口貿(mào)易最接近平衡的年份即進出口額差距最小的年份，估算可得，2006－2010年的出口額減進口額分別為：13+，14+，18+，19+，53+，故最平衡的年份是2006年，本題選A。18、2010年進出口貿(mào)易總額比2006三增長了約()。標準答案：A知識點解析：2010年的進出口貿(mào)易總額為134．16+80．37＝214．53(億美元)，2006年的總額為37．53+24．4＝61．93(億美元)，增長了214．53÷61．93－1≈2．46倍，故選A。19、下列說法正確的是()。標準答案：A知識點解析：A項涉及細化的計算，按由簡到難的原則，先跳過，直觀地對比一下直方圖的高度，就能看出B、C是錯的，五年的貿(mào)易都是順差，所以D也錯。本題應(yīng)選A。2010年進出口貿(mào)易總額比2009年增長了：(134．16+80．37)÷(73．68+54．10)－1＝214．53÷127．78－1≈1．679－1＝0．679。20、假定2010年和2011年兩年進出口總額平均增長速度為15％，據(jù)此預(yù)測2012年進出口總額將達到約()。標準答案：B知識點解析：2012年的進出口總額為(134．16+80．37)×(1+15％)2＝214．53×1．15≈283．72(億美元)，故選B。21、下列關(guān)于2009年各省市普通高中招生數(shù)與專任教師數(shù)之比的捕述，正確的是()。標準答案：D知識點解析：本題考查分數(shù)大小比較，觀察四個選項。A選項，招生數(shù)遼寧＜廣西，專任教師遼寧＞廣西，所以前者的比值小于后者，A選項錯誤；B選項，招生數(shù)湖南＜安徽，專任教師湖南＞安徽，所以前者比值小于后者，B選項錯誤；C選項，招生數(shù)浙江＜陜西，專任教師浙江＞陜西，所以前者比值小于后者，C選項錯誤；D選項，招生數(shù)河南＞山東，專任教師河南＜山東，所以前者比值大于后者，因此答案選擇D選項。22、上圖中2009年普通高中專任教師數(shù)最多的三個地區(qū)為()。標準答案：D知識點解析：本題直接讀數(shù)，通過柱狀圖可以明顯地看出，最多的三個地區(qū)為廣東、山東、河南，因此答案選擇D選項。23、2009年浙江普通高中招生人數(shù)約是山東的()。標準答案：C知識點解析：本題考查比重計算，計算式子為，因此答案選擇C選項。24、下列關(guān)于2009三各省市校均招生人數(shù)的描述，正確的是()。標準答案：A知識點解析：本題考查分數(shù)大小比較。A選項中，廣東的招生人數(shù)約為710千人，學校數(shù)約為1000所，山西的招生人數(shù)約為280千人，學校數(shù)約為500所。明顯發(fā)現(xiàn)廣東的校均招生人數(shù)大于山西的校均招生人數(shù)。因此直接選擇A選項。25、下列關(guān)于2009年圖中各省市普通高中情況的描述，與資料