河北省邯鄲市2024屆中考化學(xué)一模試卷(解析版)分析

2024年河北省邯鄲市中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（本大題共，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.果汁B.牛奶C.蒸儲(chǔ)水D.啤酒

2.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是（）

A.楊梅pH=2.5B.蘋(píng)果pH=4.1C.菠蘿pH=5.1D.柿子pH=8.5

3.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）

A,2個(gè)氫原子-H2B.3個(gè)鐵離子-3Fe2+

C.氧化鋁-AI2O3D.+2價(jià)的鎂元素-Mg2+

4.如圖1所示中的試驗(yàn)方法或操作正確的是（）

水

—An

巳y—濃破酸

稀釋濃硫酸

NaOH

C.紙狀

稱量氫氧化鈉固體

蒸發(fā)食鹽水

5.圖為汽車(chē)尾氣凈扮裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

■—新原子

Q——氨原子

Q——碳原子

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)后分子總數(shù)削減D.該裝置可凈化汽車(chē)尾氣

6.如表是不同溫度時(shí)NaCl、KNO3的溶解度.則下列說(shuō)法正確的是（）

溫度/℃020406080

溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4

KNO313.331.663.9110169

A,將60℃時(shí)KN03的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會(huì)削減

B.40℃時(shí)，將50gNaCI、50gKNO3分別加入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

C.將80℃時(shí)NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量肯定是KNC）3>NaCl

D.用上表數(shù)據(jù)繪制成NaQ、KNO3的溶解度曲線，兩條曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是。?20℃

7.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在肯定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及tl、

t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.乙物質(zhì)肯定是化合物

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量改變之比為7：5

D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量改變之比為1：4

8.愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起.下列做法符合這一理念的是（：

A.生活污水干脆排放B.垃圾分類(lèi)回收處理

C.廢舊電池掩埋在土壤中D.自來(lái)水可以盡情運(yùn)用

9.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣具有氧化性，可作為燃料

B.碳具有還原性，可冶煉金屬

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為愛(ài)護(hù)氣

D.干冰升華吸熱，可作制冷劑

10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式.下列說(shuō)明不正確的是（）

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的緣由是它們的原子排列方式不司

B.警用緝毒犬能依據(jù)氣味發(fā)覺(jué)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子體積增大

D.酸有一些相像的性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己蠬+

II.下列事例中，不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)供應(yīng)能量的是（）

水力發(fā)電

內(nèi)燃機(jī)做功沖程

pi

火箭點(diǎn)火升空

12.下列說(shuō)法正確的是（）

A.用水無(wú)法區(qū)分硝酸銹、氯化鈉、氫氧化鈉三種固體

B.鉛睇合金熔點(diǎn)高，用來(lái)制作保險(xiǎn)絲

C.組裝視察水的沸騰的試驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)依據(jù)先上后下的依次來(lái)組裝

D.某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是錢(qián)態(tài)氮把

13.對(duì)如圖5所示試驗(yàn)分析不正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說(shuō)明蠟燭的成分中含有氫元素

B.乙：試管內(nèi)液面上升，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

C.丙：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理試驗(yàn)

D.T：平面鏡成像的試驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法

二、填空及簡(jiǎn)答題（本大題每空1分，共31分）

15.自然氣和太陽(yáng)能都是清潔能源，越來(lái)越得到現(xiàn)代社會(huì)的廣泛運(yùn)用.自然氣屬于能

源（選填“可再生〃或"不行再生〃）,其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式.太陽(yáng)能來(lái)源于

太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核

（選填"裂變"或"聚變〃）反應(yīng).

16.某同學(xué)用圖14所示裝置探討鐵絲燃燒試驗(yàn).

（1）依次打開(kāi)心和K],A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是.

（2）接通電源，預(yù)熱鐵絲（事先已打磨好），并未馬上視察到鐵絲燃燒，可能的緣由是.

（3）鐵絲猛烈燃燒后，馬上關(guān)閉K|.當(dāng)燃燒停止一段時(shí)間后，C中水流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由

是

可蒼3M護(hù)曇

ARC

17.化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué).

（1）生活中常用的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維.假如衣服上沾有油污，可用洗滌劑洗

去，這是因?yàn)橄礈靹┚哂泄δ?

（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，經(jīng)常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與有關(guān).

（3）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)汲取裝修材料釋放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的

性.

（4）自行車(chē)是“綠色出行〃的交通工具，為防止自行車(chē)鏈條生銹可實(shí)行的措施.

18.依據(jù)如圖所示的試驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲是電解水的試驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是,它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體

積比是.

（2）乙是過(guò)濾液體試驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是.

（3）丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的試驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將（選填"偏左"、

"偏右"或"不變"），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律（選填"是"或“否”）.

19.A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系5表

示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-〃表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及

反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，

常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學(xué)式為,C與D的反應(yīng)在工

業(yè)上的應(yīng)用是

（2）若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹.則A的化

學(xué)式為,寫(xiě)H1BTC這一反應(yīng)的化學(xué)方程式

三、試驗(yàn)探究題（本大題7分）

20.試驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性依次里，位于前面的金屬

能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外.小明很新奇，于是

做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的試驗(yàn).

【進(jìn)行試驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)覺(jué)金屬鈉浮在液

面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅.一

會(huì)兒，部分沉淀慢慢變黑.

【提出問(wèn)題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？

【查閱資料】

①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體.

②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水.

【試驗(yàn)探究1】探究生成的氣體是什么？

小明將上述試驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，馬上塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木

條靠近飄起的肥電泡，有爆嗚聲.說(shuō)明生成的氣體是，點(diǎn)燃該氣體前肯定要

先.

試驗(yàn)探究2】探究沉淀的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】沉淀中有Cu（OH）2和，可能還有Cu.

【試驗(yàn)驗(yàn)證】

試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加沉淀中沒(méi)有Cu

入足量的________________________

【試驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)試驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫

酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅.請(qǐng)寫(xiě)誕生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式

【反思與溝通】出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能緣由是.

四、計(jì)算應(yīng)用題（本大題5分，解答時(shí)，應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、依據(jù)的公式和主要演算步驟，沒(méi)

有過(guò)程只寫(xiě)出最終答案的不得分；有數(shù)值計(jì)算的答案中必需明確寫(xiě)出數(shù)字和單位；只寫(xiě)出公式，但

不能與題目所給條件相聯(lián)系的不得分.）

21.某化學(xué)愛(ài)好小組的同學(xué)們欲測(cè)定肯定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下試驗(yàn)：

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖甲所示鹽酸的質(zhì)量為g.

（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽

酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）.

計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)品.

氣

g

0

75100稀鹽酸質(zhì)里/g

甲

2024年河北省邯鄲市中考化學(xué)一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.果汁B.牛奶C.蒸儲(chǔ)水D.啤酒

【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.

【專(zhuān)題】化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的分類(lèi).

【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)推斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只

有一種分子.

【解答】解：A、果汁中含有維生素和水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；

B,牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；

C,蒸儲(chǔ)水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；

D、啤酒中含有酒精和水，屬于混合物，故D錯(cuò).

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】在熟識(shí)概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)推斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中

了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.

2.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是（）

A.楊梅pH=2.5B.蘋(píng)果pH=4.1C.菠蘿pH=5.1D.柿子pH=8.5

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

【專(zhuān)題】常見(jiàn)的酸酸的通性.

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),

呈酸性.當(dāng)溶液的pHV7時(shí)，隨著pH的減小酸性增加.

【解答】解：A、楊梅pH=2.5,小于7,呈酸性；

B,蘋(píng)果pH=4.1,小于7,呈酸性；

C,菠蘿pH=5.1,小于7,呈酸性；

D、柿子pH=8.5,大于7,呈堿性；

呈酸性的物質(zhì)中，楊梅的pH最小，故酸性最強(qiáng)，故選A.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要駕馭溶液的酸堿件和溶液pH大小之間的關(guān)系.只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)

題做出正確的推斷.

3.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）

A.2個(gè)氫原子?H2B.3個(gè)鐵離子?3Fe2+

C.氧化鋁-AI2O3D.+2價(jià)的鎂元素?Mg2+

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其四周數(shù)字的意義.

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、

離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能依據(jù)

物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟精確的解答此類(lèi)題目.

【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素

符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,

故3個(gè)鐵離子可表示為：3Fe3+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧化鋁是由顯+3價(jià)的鋁元素和顯-2價(jià)的氧元素組成，其化學(xué)式為：32。3；故選項(xiàng)正確；

D、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的

上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+2價(jià)的鎂元素，故可表示為：故選項(xiàng)

錯(cuò)誤;

故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解實(shí)力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,

又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，留意基礎(chǔ)，題目難度較易.

4.如圖1所示中的試驗(yàn)方法或操作正確的是（)

A.

D

加熱液體

水

回一濃破酸

稀祥濃硫酸

【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；稱量器-托盤(pán)天平；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)徽舭l(fā)與蒸儲(chǔ)操作.

【專(zhuān)題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的試驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)試驗(yàn)基本操作.

【分析】A、依據(jù)加熱試管內(nèi)液體時(shí)的留意事項(xiàng)進(jìn)行分析推斷；

B、依據(jù)稀釋濃硫酸的留意事項(xiàng)進(jìn)行分析推斷；

C、依據(jù)用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)的留意事項(xiàng)進(jìn)行分析推斷；

D、依據(jù)蒸發(fā)食鹽水的方法進(jìn)行分析推斷.

【解答】解：A、加熱試管內(nèi)液體，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)溶液體積超過(guò)試管容積的士，試管

0

要和桌面成45。角傾斜，且管口不要沖著自己，避開(kāi)加熱時(shí)液體沸騰噴出傷人，故A錯(cuò)誤;

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量剛好地?cái)U(kuò)

散：肯定不能把水注入濃硫酸中,故B錯(cuò)誤：

C、氫氧化鈉具有猛烈的腐蝕性，為防止腐蝕托盤(pán)，稱量時(shí)應(yīng)放在玻璃器皿（燒杯等）中稱量，故C

錯(cuò)誤；

D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不勻稱，造成液體飛濺，故D正確；

皿D.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟識(shí)各種儀器的用途及運(yùn)用留意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)試驗(yàn)基本操作的留意事項(xiàng)

是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

5.圖為汽車(chē)尾氣凈扮裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A,圖中單質(zhì)的化學(xué)式為NzB.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)后分子總數(shù)削減D.該裝置可凈化汽車(chē)尾氣

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定.

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】依據(jù)圖示結(jié)合已有的學(xué)問(wèn)確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學(xué)反應(yīng)的方程式，進(jìn)而解答即

可.

【解答】解：該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO,生成物是CO2和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

傕化劑

2NO+2CO=2CO2+N2?

A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2,正確；

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；

C、由方程式可知，每4個(gè)分子參與反應(yīng)生成了3個(gè)分子，故分子總數(shù)削減，正確：

D、該裝置能將汽車(chē)尾氣中的一氧化破和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)猓栽撗b置.可凈

化汽車(chē)尾氣，正確；

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示的學(xué)問(wèn)，完成此題，依據(jù)模擬圖寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化

學(xué)方程式，然后推斷即可.

6.如表是不同溫度時(shí)Na。、KNO3的溶解度.則下列說(shuō)法正確的是（）

溫度尸C0204060RO

溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4

KNO313.331.663.9110169

A.將60℃時(shí)KNO3的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會(huì)削減

B.40C時(shí)，將50gNaCl、50gKNO3分別加入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

C.將80℃時(shí)NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量肯定是KNC）3>NaQ

D.用上表數(shù)據(jù)繪制成Na。、KNO3的溶解度曲線，兩條曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是0?20℃

【考點(diǎn)】晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】溶液、濁液與溶解度.

【分析】A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，將60℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至20℃時(shí)，

有晶體析出，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析推斷：

B,依據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度分析；

C,不知道兩種飽和溶液的質(zhì)量無(wú)法比較；

D、分析圖表，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃?40℃溫度范圍內(nèi)相交.

【解答】解：A、將60℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至20℃時(shí)，有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量削減,

溶劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B,40℃時(shí)，NaCkKNO3的溶解度分別為36.6g和63.9g；將5gNaCl、5gKNC）3分別加入Bg水中,

NaCl不能全部溶解，5gKNO3全部溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，正確；

C,不知道兩種飽和溶液的質(zhì)量無(wú)法比較析出晶體的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、分析圖表，KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃?40℃溫度范圍內(nèi)有相同的時(shí)候，所以兩種物質(zhì)

的溶解度曲線在此范圍內(nèi)相交，故錯(cuò)誤；

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液的相關(guān)學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)是抓住溶解度的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，結(jié)合圖表所供應(yīng)的信息

即可解決.

7.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在肯定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及小

12時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.乙物質(zhì)肯定是化合物

B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量改變之比為7：5

D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量改變之比為1：4

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用.

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參與反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)

的質(zhì)量總和.

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，削減的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g?4g=28

克，是生成物；丁質(zhì)量削減了24g-4g=20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；反應(yīng)物應(yīng)當(dāng)

還少8克，所以甲是反應(yīng)物，故反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng).反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量

比28：20=7：5.

【解答】解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參與反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各

物質(zhì)的質(zhì)量總和.

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，削減的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g?4g=28

克，是生成物；丁質(zhì)量削減了24g-4g=20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；反應(yīng)物應(yīng)當(dāng)

還少8克，所以甲是反應(yīng)物，故反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)，故乙中含有甲、丁中

的全部元素.

故反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28：20=7：5.

因?yàn)榉磻?yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)；

丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；

因?yàn)榉磻?yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28：20=7：5,

甲、乙的質(zhì)量改變之比為8g：28g=2：7：

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同改變過(guò)程中相同點(diǎn)

和不同點(diǎn)有效地找尋出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培育了學(xué)生的創(chuàng)新思維實(shí)力.

8.愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起.下列做法符合這一理念的是（）

A.生活污水干脆排放B.垃圾分類(lèi)回收處理

C.廢舊電池掩埋在土壤中D.自來(lái)水可以盡情運(yùn)用

【考點(diǎn)】水資源的污染與防治；水資源狀況.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】A、依據(jù)生活污水干脆排放到海水中，會(huì)造成水體的污染解答；

B,依據(jù)垃圾分類(lèi)回收處理可以防止水的污染和土壤的污染解答；

C,依據(jù)隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染解答

D、依據(jù)淡水資源缺乏解答.

【解答】解：A、生活污水干脆排放到海水中，會(huì)造成水體的污染，因此選項(xiàng)不正確；

B、垃圾分類(lèi)回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，因此選項(xiàng)正確；

C、隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染，因此選項(xiàng)不正確；

D、淡水資源缺乏，自來(lái)水價(jià)格便宜，可以盡情運(yùn)用，不利于節(jié)約水資源，因此選項(xiàng)不正確.

故選：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)污染物的來(lái)源及對(duì)環(huán)境的污染，進(jìn)行分析解題的實(shí)力，及愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé).

9.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣具有輒化性，可作為燃料

B.碳具有還原性，可冶煉金屬

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為愛(ài)護(hù)氣

D.干冰升華吸熱，可作制冷劑

【考點(diǎn)】氧氣的用途；常見(jiàn)氣體的用途；碳的化學(xué)性質(zhì).

【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；性質(zhì)確定用途；化學(xué)與生活.

【分析】A、依據(jù)氧氣能支持燃燒，送行分析推斷.

B、依據(jù)碳具有還原性，進(jìn)行分析推斷.

C、依據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行分析推斷.

D、依據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行分析推斷.

【解答】解：A、氧氣具有氧化性，但氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法

錯(cuò)誤.

B,碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作為愛(ài)護(hù)氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

D、干冰升華吸熱，可用作制冷劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

皿：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，駕馭常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答

此類(lèi)題的關(guān)鍵.

10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式.下列說(shuō)明不正確的是（）

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的緣由是它們的原子排列方式不可

B.警用緝毒犬能依據(jù)氣味發(fā)覺(jué)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子體積增大

D.酸有一些相像的性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己蠬+

【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；堿的化學(xué)性質(zhì).

【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】依據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不"，結(jié)合

事實(shí)進(jìn)行分析推斷即可.

【解答】解：A、金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的緣由是它們的原子排列方式不同，故選項(xiàng)

說(shuō)明正確.

B、警用緝毒犬能依據(jù)氣味發(fā)覺(jué)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使訓(xùn)

練有素的緝毒犬聞到毒品的氣味，故選項(xiàng)說(shuō)明正確.

C,壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是由分子間有間隔，在受熱時(shí)間隔變大，分子的體積沒(méi)有改

變，故選項(xiàng)說(shuō)明錯(cuò)誤.

D、酸有一些相像的性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己蠬+,故選項(xiàng)說(shuō)明正確.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，駕馭分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不"）及利用分子

的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

II.下列事例中，不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)供應(yīng)能量的是（）

水力發(fā)電

火箭點(diǎn)火升空

【考點(diǎn)】化學(xué)改變和物理改變的判別.

【專(zhuān)題】物質(zhì)的改變與性質(zhì).

【分析】推斷是否通過(guò)化學(xué)反應(yīng)供應(yīng)能量，實(shí)質(zhì)還是推斷是否屬于化學(xué)改變；化學(xué)改變是指有新物

質(zhì)生成的改變，物理改變是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的改變，化學(xué)改變與物理改變的本質(zhì)區(qū)分是有無(wú)新物

質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)改變和物理改變的區(qū)分結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析推斷即可.

【解答】解：A、蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、水力發(fā)電是由于水的流淌發(fā)電，無(wú)化學(xué)改變發(fā)生，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理改變，故選項(xiàng)正確.

C、內(nèi)燃機(jī)做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、火箭升空須要燃料燃燒放出熱最，燃料燃燒能生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析改變過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和改變前

的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理改變,若有新物質(zhì)生成屬干化學(xué)改變.

12.下列說(shuō)法正確的是（）

A.用水無(wú)法區(qū)分硝酸鏤、氯化鈉、氫氧化鈉三種固體

B.鉛睇合金熔點(diǎn)高，用來(lái)制作保險(xiǎn)絲

C.組裝視察水的沸騰的試驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)依據(jù)先上后下的依次來(lái)組裝

D.某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是錢(qián)態(tài)氮把

【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別；蒸發(fā)與蒸饋操作；合金與合金的性質(zhì)；鐵態(tài)氮肥的檢驗(yàn).

【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題；空氣與水；金屬與金屬材料；常見(jiàn)儀器及化學(xué)試驗(yàn)基本操作.

【分析】A、依據(jù)硝酸鏤溶于水，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水，溶液溫度上升，氯化鈉溶于水,

溶液溫度基本不變進(jìn)行分析；

B,依據(jù)做保險(xiǎn)絲的金屬材料須要熔點(diǎn)低進(jìn)行分析；

C、依據(jù)組裝試驗(yàn)裝置應(yīng)當(dāng)先下后上進(jìn)行分析；

D、依據(jù)錢(qián)根離子和氫氧根離子會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析.

【解答】解.：A、取樣品，加水溶解，溶液溫度上升的是氫氧化鈉，溶液溫度降低的是硝酸鉉，溶

液溫度基本不變的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B,做保險(xiǎn)絲的金屬材料須要熔點(diǎn)低，故B錯(cuò)誤；

C,組裝試驗(yàn)裝置應(yīng)當(dāng)先下后上，故C錯(cuò)誤；

D、錢(qián)根離子和氫氧根離子會(huì)生成氨勻，所以某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明

該化肥是鉉態(tài)氮肥，故D正確.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)

象即可鑒別.

13.對(duì)如圖5所示試驗(yàn)分析不正確的是（）

甲Z丙T

A.甲：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說(shuō)明蠟燭的成分中含有氫元素

B.乙：試管內(nèi)液面卜升.說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

C.丙：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理試驗(yàn)

D.T：平面鏡成像的試驗(yàn)中運(yùn)用了筆效替代法

【考點(diǎn)】化學(xué)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；蠟燭燃燒試驗(yàn)；堿的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專(zhuān)題】試驗(yàn)設(shè)計(jì)題.

【分析】A、依據(jù)燒杯內(nèi)部有水霧說(shuō)明生成有水生成進(jìn)行解答；

B、依據(jù)二氧化碳能溶于水進(jìn)行解答；

C、依據(jù)導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中，它會(huì)受到力的作用進(jìn)行解答；

D、依據(jù)等效替代法是常用的探究問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一進(jìn)行解答.

【解答】解：A、燒杯內(nèi)部有水霧說(shuō)明生成有水生成，水中含有氫元素，所以燒杯內(nèi)部有水霧生成,

說(shuō)明蠟燭的成分中含有氫元素，故A正確；

B、二氧化碳能溶于水，所以試管內(nèi)液面上升，不能說(shuō)明二氧化碳與氫氧億鈉發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳

溶于水也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中，它會(huì)受到力的作用，這是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，即電動(dòng)機(jī)的原理試驗(yàn)，故C

正確：

D、在探究平面鏡成像特點(diǎn)的試驗(yàn)中，利用另一個(gè)大小、形態(tài)完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭與所成的像去

比較和確定像的位置，采納的是“等效替代法”，故D正確.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)學(xué)問(wèn)和物理學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用方面的問(wèn)題.

二、填空及簡(jiǎn)答題（本大題每空1分，共31分）

15.自然氣和太陽(yáng)能都是清潔能源，越來(lái)越得到現(xiàn)代社會(huì)的廣泛運(yùn)用.自然氣屬于不行再生能

源（選填“可再生〃或"不行再生〃），其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_

CH4+2O）苫燃二。）2+2比0.太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核

聚變（選填"裂變"或"聚變〃）反應(yīng).

【考點(diǎn)】常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】化學(xué)與能源.

【分析】（1）解答本題要清晰可再生能源與不行再生能源的區(qū)分，運(yùn)用之后可以在短時(shí)間內(nèi)從自然

界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源.運(yùn)用之后在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不行再

生能源；

（2）太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著核聚變，由氫原子核聚變成家原子核，釋放出核能.

【解答】解：依據(jù)可再生和不行再生能源的區(qū)分，可知：煤、石油、自然氣等化石源是短時(shí)間內(nèi)不

能再次產(chǎn)生的，是不行再生能源；自然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳

和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cm+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O.在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)

生聚變，釋放巨大的核能.

故答案為：不行再生；CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O；聚變.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了可再生能源和不行再生能源的特點(diǎn)，太陽(yáng)能的利用和進(jìn)行的核反應(yīng)的類(lèi)型.

16.某同學(xué)用圖14所示裝置探討鐵絲燃燒試驗(yàn).

（1）依次打開(kāi)K2和KI,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O）_Mn022H2O+O2個(gè).

（2）接通電源，預(yù)熱鐵絲（事先已打磨好），并未馬上視察到鐵絲燃燒，可能的緣由是溫度沒(méi)有

達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠.

（3）鐵絲猛烈燃燒后，馬上關(guān)閉Ki.當(dāng)燃燒停止一段時(shí)間后，C中水流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由是

鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時(shí)放出大量的熱，使氣體逸出，冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓.

ARC

【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì).

【專(zhuān)題】氧氣、氧氣的性質(zhì)與用途.

【分析】（1）依據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化缽反應(yīng)，生成水和氧氣解答;

（2）依據(jù)燃燒的條件解答；

（3）依據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象解答.

【解答】解：

Wn

(1)過(guò)氧化氫和二氧化缽反應(yīng)，生成水和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O^022H2O+O2個(gè)；

(2)將鐵絲接通電源，預(yù)熱鐵絲，并未馬上視察到鐵絲燃燒，可能的緣由是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)或

氧氣濃度不夠；

(3)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，當(dāng)燃燒停U后，一段時(shí)間后，C中水

流入B,產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由是火星四射鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時(shí)放出大量的熱，使氣體逸

出，冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓.

答案：

(1)2H。―叫2H2O+O2個(gè)

(2)溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)或氧氣濃度不夠

(3)鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時(shí)放出大量的熱，使氣體逸出，冷卻后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣

壓.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，駕馭鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)現(xiàn)象及留意事項(xiàng)、化學(xué)方程式的寫(xiě)法是正確

解題的關(guān)鍵.

17.化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué).

(1)生活中常用灼燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維.假如衣服上沾有油污，可用洗滌劑

洗去，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?

(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，經(jīng)常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān).

(3)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)汲取裝修材料稀放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的

吸附性.

(4)自行車(chē)是“綠色出行”的交通工具，為防止自行車(chē)鏈條生銹可實(shí)行涂油的措施.

【考點(diǎn)】棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；乳化現(xiàn)象與乳化作用；氣體溶解度的影響因素；金

屬銹蝕的條件及其防護(hù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.

【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題；溶液、濁液與溶解度；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材

料.

【分析】依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)行分析解答，羊毛的成分含有蛋白質(zhì)，洗滌劑對(duì)于油污具有乳化作用；

依據(jù)氣體的溶解度的影響因素解答；依據(jù)活性炭的吸附性解答；依據(jù)防止金屬銹蝕的方法進(jìn)行分析.

【解答】解：（1）羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉纖維灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣

味,故可以用灼燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維.假如衣服卜沾有油污,可用洗滌劑洗夫.

這是因?yàn)橄礈靹?duì)油污具有乳化功能.故填：灼燒聞氣味，乳化；

（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，經(jīng)常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)，故填：溫度.

（3）可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)汲取裝修材料釋放出的有毒氣體，是利用了活性炭的吸附性，故填：

吸附.

（4）防止自行車(chē)鏈條生銹可實(shí)行涂油的措施，故填：涂油.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的學(xué)問(wèn)，完成此題，可以依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)行.

18.依據(jù)如圖所示的試驗(yàn)回答問(wèn)題:

（1）甲是電解水的試驗(yàn)，正極端的試管收集到的氣體是它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的體積比

是1:2.

（2）乙是過(guò)濾液體試驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是引流.

（3）丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的試驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右（選填“偏左”、"偏

右，，或“不變，，），該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律（選填"是"或"否"）.

【考點(diǎn)】電解水試驗(yàn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專(zhuān)題】試驗(yàn)性簡(jiǎn)答題.

【分析】（1）依據(jù)在電解水試驗(yàn)的中，正極的氣體體積小，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體

積大，能燃燒，而且體積大的是小的二倍解答；

（2）依據(jù)過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流解答；

（3）依據(jù)反應(yīng)生成氣體且反應(yīng)在敞口容器進(jìn)行反應(yīng)分析.

【解答】解：

（1）電解水試驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的H2和02的體積比為2：1；

（2）過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流；

(3)由于裝置是敞口的裝置，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質(zhì)量削減，所

以天平不平衡：反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將偏右：化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守

恒定律.

答案：

(1)氧氣；1：2；

(2)引流；

(3)偏右；是.

【點(diǎn)評(píng)】要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律需依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和產(chǎn)物的狀態(tài)選擇敞口或密閉裝置，若有氣體參

與或生成的反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行.

19.A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“■>〃表

示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，”-〃表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及

反應(yīng)條件已略去)

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，

常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學(xué)式為H2O,C與D的反應(yīng)在工業(yè)上

的應(yīng)用是用2O3+3CO向皿2Fe+3coz.

(2)若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹.則A的化

學(xué)式為CO2,寫(xiě)出BTC這一反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)：+Na2c€)3=CaCO,J+2NaOH

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】框圖型推斷題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.

【分析】(1)依據(jù)A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，若A、B、C、D中均含有一種相同

的元素，常溫下，A為無(wú)色液體，C為紅棕色固體，A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)生成C,所以A是水,

B是氧氣，C是氧化鐵；D能夠和氧化鐵及氧氣反應(yīng)，因此D是一氧化碳；

（2）若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹，因此B是

碳酸鈉,D是鹽酸.B能夠轉(zhuǎn)化為C.C能夠和鹽酸,因此C可以是堿.因此C是氫氧化鈉：A能

夠和碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，因此A是二氧化碳，將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

【解答】解：（1）A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，若A、B、C、D中均含有一種相同

的元素，常溫下，A為無(wú)色液體，C為紅棕色固體，A和B會(huì)相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)生成C,所以A是水,

B是氧氣，C是氧化鐵；D能夠和氧化鐵及氧氣反應(yīng)，因此D是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)

m

產(chǎn)生鐵和二氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，故答案為：H20；Fe2O3+3CO2Fe+3CQ2.

（2）若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹，因此B是

碳酸鈉，D是鹽酸，B能夠轉(zhuǎn)化為C,C能夠和鹽酸，因此C可以是堿，因此C是氫氧化鈉，氫氧

化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；A能夠和碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，因此A是二氧化碳，經(jīng)

過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，故答案為：CCh：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3Jz+2NaOH.

【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推

導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最終將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

三、試驗(yàn)探究題（本大題7分）

20.試驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性依次里，位于前面的金屬

能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外.小明很新奇，于是

做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的試驗(yàn).

【進(jìn)行試驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20亳升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)覺(jué)金屬鈉浮在液

面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅.一

會(huì)兒，部分沉淀慢慢變黑.

【提出問(wèn)題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？

【查閱資料】

①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體.

②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水.

【試驗(yàn)探究1】探究生成的氣體是什么？

小明將上述試驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，馬上塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木

條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲.說(shuō)明生成的氣體是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前肯定要先檢驗(yàn)純度.

試驗(yàn)探究2】探究沉淀的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】沉淀中有Cu(OH)。和氧化銅,可能還有Cu.

【試驗(yàn)驗(yàn)證】

試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入固體全部溶解沉淀中沒(méi)有Cu

足量的稀硫酸溶液變成藍(lán)色

【試驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)試驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫

酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅.請(qǐng)寫(xiě)誕生成藍(lán)色沉