中級會計職稱學習計劃怎么安排

中級會計職稱學習計劃怎么安排

導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《中級會計職稱學習計劃怎么安

排》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在中級會計職稱考試學習過程中，很多考生自覺

或不自覺地為自己沒有馬上付出學習行動而找借口或者找心理安慰，為

此，以下是我分享給大家的中級會計職稱學習計劃，希望可以幫到你！中

級會...

在中級會計職稱考試學習過程中，很多考生自覺或不自覺地為自己沒有

馬上付出學習行動而找借口或者找心理安慰，為此，以下是我分享給大家

的中級會計職稱學習計劃，希望可以幫到你！

中級會計職稱學習計劃

一、計劃要全面

制定的是中級會計職稱考試學習計劃，自然要多考慮學習時間的具體安

排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習、工作、生活做出全面

的考慮和安排。

例如，除了中級會計職稱學習以外，還要安排好工作時間、鍛煉身體時

間、睡眠時間、文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能

保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。

有的同學制定中級會計職稱學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和

學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計

劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種〃單打一〃的學習計劃，使得學習生活單調(diào)，

乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面發(fā)展。

二、長計劃和短安排要結合好

在一段比較長的時間內(nèi)究竟學些什么，應當有個大致計劃。但是，由于

實際的生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠的計劃不能太具體，很難

在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是，下個月在學習上應

解決哪幾個主要問題，是應當有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問

題，第一個星期每天干什么，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個較

長時間內(nèi)才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天

學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現(xiàn)，有了

長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

三、要從學習實際出發(fā)

在制定中級會計職稱學習計劃時，不要脫離中級會計職稱學習的實際情

況，不少學生在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果

實行起來感到困難重重，十分緊張。

什么是學習的實際呢？

①自己將要掌握的知識和能力是什么？

例如，在這個月的學習計劃中要接受和〃消化〃多少知識?要著重培養(yǎng)哪

些能力？

②明確時間的多少。

在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間？常規(guī)學習時間可以安

排多少？自由學習時間可以安排多少？

③學習上的欠缺和漏洞。

自己在學習上欠的〃債〃是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少

“欠債〃?

四、要留有余地

計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學習之前擬定的，畢竟還不是現(xiàn)實。要

想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思

想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習計劃再

實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如，某個階段有的學科難度大，作

業(yè)多，因此計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，自由學習時間則會減少，計

劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用

了較多的學習時間，也會影響學習計劃的實施等等。所以為了保證計劃的

實現(xiàn)，學習計劃不要太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要過

高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學習任務，或者安排一些時間性

不強的學習任務。

由于在學習的時間和學習的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應

臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的

學習信心。

有的學生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結果一旦受到?jīng)_擊，計劃

就難以實現(xiàn)，慢慢地還會對制定學習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取

消了制定學習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會

使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

五、要提高時間的利用率

早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科

目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或

自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題

或學習自己最感興趣的科目。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計

算的科目可以交替進行，相近的學習內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由

于學習安排的不同，在同樣的學習時間內(nèi)，就會取得不同的學習效果。如

果按照上面說的原則安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和提高。

六、注重效果及時調(diào)整

在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時

調(diào)整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成

的原因是什么。通過檢查，立即采取相應的措施，及時調(diào)整計劃或排除干

擾?？梢越Y合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取

的喜悅，這樣做還有利于總結和改進。不寫日記的同學，起碼在一天結束

的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調(diào)整學習計劃。

總之，科學的、實際可行的并認真執(zhí)行的學習計劃，必將使中級會計職

稱的學習效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對中級會計職稱的學習

的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、

脫離實際的、為應付老師而制定的、不認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文而

已。

中級會計職稱備考技巧

最基本的口訣一一讀書口訣

所有學科的考試學習，包括會計學習，都必須仔細閱讀考試指定教材和

大綱。如果你是會計應考者，那么從你聽輔導教師授課到最后準備考試，

應該至少讀五遍指定教材。我將其總結為〃自考五讀口訣〃，具體內(nèi)容如下:

一讀課前預習先，從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。

五讀復習迎考試，勝利通過笑開顏。

這主要強調(diào)課前預習、課堂聽講、課后復習、做題鞏固以及總復習迎考

都要把讀書放在基礎性地位。古人說〃書讀百遍，其義自現(xiàn)〃或者〃熟讀唐

詩三百首，不會吟詩也會吟〃都是這個道理。

利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則

借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎會計學習的入門規(guī)律，是需要同學們深

刻記憶和理解的最基本知識點之一。

我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負債、所有者權益、成本、損益五大類。

資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少;負債、所有

者權益賬戶（二者合并稱為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；

損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間

的登記也是相反的。為便于初學者理解，提高其學習興趣，可以記一下〃

記賬規(guī)則之歌

記賬規(guī)則之歌

借增貸減是資產(chǎn)，權益和它正相反。

成本資產(chǎn)總相同，細細記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費用收入不一般。

收入增加貸方看，減少借方來結轉。

大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設置會計科目（設

置賬戶）、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、

編制會計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣：

會計核算方法七，設置科目屬第一。

復式記賬最神秘，填審憑證不容易。

登記賬簿要仔細，成本核算講效益。

財產(chǎn)清查對賬實，編制報表工作齊。

用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務處理

跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。待攤費用實際是先付

費后分攤的費用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預提費用實際是先預計后付費的費

用，主要屬于負債性質(zhì)。他們的共同點是收益期是若干個會計期間（月）。

他們的核算規(guī)律可以結合以下的口訣進行理解記憶。

待攤預提之歌

待攤預提都跨期，權責發(fā)生來攤提。

先花貨幣是待攤，后掏腰包走預提。

支付待攤借方記，貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉，借走費用進損益。

預提費用貸方提，四費借方來對應。

中級會計職稱學習建議

1.緊扣指定教材復習迎考

教材是根本，應該把教材吃透，弄懂教材中的基本概念和原理，掌握基

本方法，這才是關鍵!

2.重習題

在教材掌握較好的情況下，可以選一本優(yōu)質(zhì)的參考書，適當做一些習題,

可以鞏固學習，也可以〃熟熟〃手，以免考試失手。但千萬不要盲目地搞題

海戰(zhàn)術!如果你是選擇上輔導班的考生，把老師在課堂上講的例題吃透就

顯得尤為重要了，因為老師選擇的例題都具有代表性的，從例題著手學習

和鞏固知識，才能事半功倍。

3.根據(jù)你自身的情況，安排你的學習

首先，在時間上要籌劃好，安排好學習計劃，到什么階段就要學到哪里,

自己要把握好，可不能欠賬，欠賬多了，你就會自我放棄的。有人會問：

〃要不要上輔導班?〃那要看你自己現(xiàn)有的業(yè)務水平了?；A好的人可以自

學，但要把握好自學的進度!平時不看書，把寶押在最后一、兩周的復習

上，畢竟風險太大了?；A不太扎實的考生應該上輔導