物理教案電功和電功率（6篇）

第第頁(yè)物理教案電功和電功率（6篇）電功率教案篇一課題：電功和電功率課型：新授課設(shè)計(jì)：何xx編寫(xiě)時(shí)間：20xx年12月5日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：20xx年12月8日教學(xué)目的：1、理解和把握電功率的概念、公式和單位；2、理解額定電壓、額定功率、實(shí)際功率及其關(guān)系。3、能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、電功率的定義、公式和單位；2、額定電壓、額定功率、實(shí)際功率及其關(guān)系。教具準(zhǔn)備：36V40W電燈1只，洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)銘牌若干，電流表、電壓表各1只，變阻器、電源各1個(gè)。教學(xué)方法：復(fù)習(xí)引入、演示試驗(yàn)、歸納總結(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：1、怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2、怎樣比較物體做功的快慢？3、怎樣比較電流做功的快慢？電流通過(guò)電扇的電動(dòng)機(jī)，通電半小時(shí)，電流做功72000J；電流通過(guò)起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)，通電2s，做功40000J，電流通過(guò)哪一個(gè)電動(dòng)機(jī)做功多？二、講授新課：1、電功率（1）定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。用P表示。注：電功率是表示電流做功快慢的物理量。（2）公式：依據(jù)定義：P=W/t，W=UIt所以，P=W/t=UIt/t=UI上式表明：電功率等于電壓與電流的乘積。（3）單位：瓦、千瓦，1kW=1000W由公式得W=Pt得W=Pt=1kW×1h=1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J即：1kW·h=3.6×106J一盞電燈邊在電壓是220V的電路中，燈光中通過(guò)的電流是68mA，這個(gè)燈光的電功率是多少瓦？一個(gè)月全部通電100h，電流所做的功是多少焦，多少千瓦時(shí)？（4）演示試驗(yàn)：（運(yùn)行課件）試驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：2、額定電壓與額定功率：（1）定義：用電器正常工作時(shí)的電壓叫做額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。（2）額定電壓和額定功率的關(guān)系：當(dāng)U實(shí)=U額，則P實(shí)=P額，用電器正常工作U實(shí)>U額，則P實(shí)>P額，用電器簡(jiǎn)單損壞U實(shí)U額，P實(shí)>P額，用電器簡(jiǎn)單損壞。U實(shí)<U額，P實(shí)《電功率》教案篇四電功率（一）教學(xué)目的1.把握電功率的概念：知道電功率的意義（反映電流做功的快慢）、定義（電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功）、公式（P=UI）和單位（瓦）；能綜合運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)計(jì)算用電器（只限于一個(gè)）的電功率問(wèn)題。2.理解額定電壓、額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系。（二）教具1.標(biāo)有不同額定電壓和不同功率的燈泡各一個(gè)。2.45伏左右的電源一個(gè)。3.安培計(jì)、伏特計(jì)、變阻器各一個(gè)。4.燈座一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。（三）教學(xué)過(guò)程1.復(fù)習(xí)提問(wèn)（1）電功大小與什么有關(guān)？電功的公式和單位是什么？（2）電力機(jī)車(chē)上的電動(dòng)機(jī)和電扇上的電動(dòng)機(jī)。哪個(gè)做的功多？（引導(dǎo)同學(xué)如下回答：不能確定，由于未告知各自做功的時(shí)間。在相同時(shí)間內(nèi)，確定電力機(jī)車(chē)做的功比電扇大得多，但倘若電力機(jī)車(chē)做功時(shí)間很短，電扇工作時(shí)間很長(zhǎng)，那就不肯定了。）2.引入新課由復(fù)習(xí)提問(wèn)自然引入：電力機(jī)車(chē)和電扇的電動(dòng)機(jī)做功大小不好比較，那末它們做功到底有什么不同呢？（答：做功快慢不同，電力機(jī)車(chē)在單位時(shí)間做的功多，電扇在單位時(shí)間做的功少）為表示電流做功的快慢，引人電功率的概念。3.講授新課（1）電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。這個(gè)單位時(shí)間就是1秒鐘，倘若通電時(shí)間為t秒，電流所做的功為W焦，則電功率是P=W/t∵W=UIt∴P=UI即電功率等于電壓與電流的乘積。（2）電功率的單位。第一冊(cè)中學(xué)過(guò)功率的單位是瓦，即每秒鐘做功1焦其功率為1瓦。電功的單位也是焦，所以電功率的單位也是瓦。由P=UI可知：U的單位為伏，I的單位為安，P的單位就是瓦。（以上均采納邊講邊啟發(fā)的方式得出）電功率的單位還有千瓦1千瓦=1000瓦。l焦=1瓦·l秒=1瓦·秒如P取千瓦，t取小時(shí)為單位，則得一電功的新單位：千瓦時(shí)（kw·h）1千瓦·時(shí)=1000瓦×3600秒=3.6×106瓦·秒=3.6×106焦聯(lián)系上節(jié)課講的電功單位“度”，可知1千瓦·時(shí)=1度注意：“度”是生活中的說(shuō)法，今后一律用千瓦·時(shí)。（以上采納講授方式）（3）例題《以下例題應(yīng)預(yù)先抄在小黑板上）。例①一只小燈泡所用的電壓是：3伏，通過(guò)的電流是0.3安。通電時(shí)間是100秒。求電流所做的功和燈泡的電功率。解I：由W=UIt=3伏×0.5安×100秒=150焦。P=W/t=150焦/100秒=1.5瓦。解Ⅱ：由P=UI=3伏×0.5安=1.5瓦。W＝P·t＝l.5瓦×100秒=150焦。兩種解法是一樣的，但解Ⅱ在計(jì)算上簡(jiǎn)便些。例②一只電阻絲，接在40伏電路中，通過(guò)的電流是安，電阻絲的電功率是多少瓦？如把它接在20伏的電路中，電阻絲的電功率又是多少？解：接在40伏電路中的電功率P=UI=40伏×5安=200瓦接在20伏電路中的電功率∵R=U/I=40伙/5安=8歐I′=U/R=20伏/8歐=2.5安∴P′=U′I′=20伏×2.5安=50瓦可見(jiàn)：同一用電器（電阻不變）所加電壓減小到原來(lái)的1/2，則電功率減小到原來(lái)的1/4，即電功率與所加電壓的平方成正比。（例①解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)思路和方法，例②解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)用電器的功率隨所加電壓的變動(dòng)而變動(dòng)）（4）從例②中可以看出，同一個(gè)用電器在不同電壓下，電功率是不同的?？墒菫槭裁慈粘Ｊ褂玫挠秒娖鞫加锌隙ǖ墓β手的?？（演示課本敘述額定功率的試驗(yàn)。取一標(biāo)有電壓和功率的小燈泡，分別接在標(biāo)定電壓、高于標(biāo)定電壓、低于標(biāo)定電壓的電路中，察看發(fā)光情況。最終接入220伏的照明電路中。燈泡澆毀）所以我們說(shuō)用電器的功率是多大時(shí)，必需指明電壓是多少。由于照明電路電壓都是200伏，所以我們說(shuō)15瓦的電燈。1000瓦的路燈，40瓦的熒光燈等等，都是指在220伏電壓時(shí)的功率。但在這些用電器上必需同時(shí)標(biāo)明電壓和功率。（出示各種用電器，讓同學(xué)認(rèn)明標(biāo)記）不同廠家生產(chǎn)的用電器上的標(biāo)記大同小異，如40瓦電燈泡，標(biāo)記為“220伏40瓦”、“220V40W”、“PZ220梍40”等等。用電器上標(biāo)定的電壓和功率叫做額定電壓和額定功率。用電器只有在額定電壓下工作，其功率才是額定功率，只有在這種情況下使用，用電器工作才是正常的。例如電燈在額定電壓下正常發(fā)光，若電壓低于額定電壓，就發(fā)光昏暗，高于額定電壓就發(fā)光猛烈，時(shí)間長(zhǎng)了就簡(jiǎn)單燒壞，若遠(yuǎn)高于額定電壓，就立刻燒毀；因此，使用用電器時(shí)，肯定不要使電壓高于額準(zhǔn)電壓。%額定電壓和額定功率是一切用電器的緊要性能指標(biāo)，一般都標(biāo)在用電器上或使用說(shuō)明書(shū)中。（5）一些電器設(shè)備的功率。（依據(jù)同學(xué)日常用到的電器設(shè)備舉例）指出：①家用電器的額定電壓均為220伏。②小燈泡只標(biāo)有額定電壓如“1.5V”、“2.5V”、”3.8V”等。最終指出：功率大說(shuō)明單位時(shí)間做功多，功率表示了電電器做功本事的大小。如電爐1500瓦比500瓦發(fā)熱快，電燈100瓦瓦比40瓦發(fā)光強(qiáng)等。4.鞏固練習(xí)（l）本節(jié)課文中的例題（讓同學(xué)不看書(shū)，本身解出來(lái)，然后和課本解法對(duì)比）（2）有一標(biāo)記為“12V3W”的燈泡，接在15伏電壓的電路中：①倘若燈絲電阻不變，燈泡的功率是多少？②實(shí)際上燈絲電阻是隨溫度上升而增大的。設(shè)這時(shí)燈絲電阻是正常使用時(shí)電阻的1.2倍，燈泡的實(shí)際功率是多少？解：①燈絲額定電流I=P/U=3瓦/2伏=0.25安燈絲電阻R=U/I=12伏/0.25安=48歐電壓為15伏時(shí)的電流I1=15伏/48歐=5/16安∴.功率P1=5/16安×5伏=4.7瓦②燈絲實(shí)際電阻R′=l.2R=1.2×48歐=57.6歐實(shí)際通過(guò)的電流I2=15伏/57.6歐=0.26安實(shí)際功率是P2=15伏×0.26安=3.9瓦說(shuō)朋：在功率的計(jì)算中一般不考慮電阻變動(dòng)的影響。但在電燈的使用中，電壓不同燈泡的亮度不同，燈絲溫度差別較大，故電阻的變動(dòng)亦較大。因此，使用電壓高下額定電壓時(shí)，實(shí)際功率低于計(jì)算值；反之，實(shí)際功率高于計(jì)算值。（本題第2問(wèn)，也可改為定性說(shuō)明題而不做計(jì)算，可視同學(xué)接受本領(lǐng)而定）5.課外作業(yè)：本自習(xí)題一第2、3題。6.板一書(shū)設(shè)計(jì)電功率定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。公式：P=UI或P=W/t單位：1瓦=1伏·安=1焦/秒l千瓦=1000瓦電功單位：1焦=1瓦·秒1千瓦時(shí)=1000瓦×3600秒=3.6×106=1度。額定電壓和額定功率。（四）設(shè)想、體會(huì)電功率是中學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于內(nèi)容較多，計(jì)算較多而雜，要布置三節(jié)課才能完成：這一節(jié)講電功率的意義、公式及額定功率的意義及其適用條件，后繼兩節(jié)課為試驗(yàn)和計(jì)算。三節(jié)課的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和深度是相同的、只是從不同方面來(lái)加強(qiáng)和鞏固，使同學(xué)達(dá)到對(duì)電功率的理解和把握。這節(jié)課從實(shí)際的大小不同的電動(dòng)機(jī)，它們工作有什么不同引入新課，這樣既突出了電功率的意義，也突出了電功率和電功的區(qū)分。在講過(guò)電功率的公式和單位后，沒(méi)有采納課本的例題，而另編了兩道較淺的例題：例①意在使同學(xué)理解電功率和電功都有兩個(gè)式子（P=W/t=IU，W=IUt=Pt）和兩種算法；例②意在使同學(xué)理解電功率大小隨所加電壓而變，為順當(dāng)過(guò)渡到額定功率的討論供給準(zhǔn)備學(xué)問(wèn)。課本的例題是聯(lián)系實(shí)際照明電路的題，計(jì)算較多而雜，題的內(nèi)容也統(tǒng)包含了這節(jié)課的全部學(xué)問(wèn)，因此用作授完新課后的鞏固練習(xí)。這樣就使整堂課中的例題和練習(xí)，都不是無(wú)的放矢，而是為教學(xué)目的服務(wù)，與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，成為推動(dòng)教學(xué)的有力工具。最終鞏固練習(xí)中，提出了燈泡的功率隨電壓變動(dòng)。而電壓變動(dòng)又將引起燈絲溫度變動(dòng)，從而引起燈絲電阻變動(dòng)。電阻變動(dòng)又影響實(shí)際功率的大小，這是一道聯(lián)系已學(xué)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展加深的題。在教學(xué)中可視同學(xué)情況而定：如同學(xué)都是優(yōu)等生，可做定量計(jì)算。對(duì)一般同學(xué)可做定性說(shuō)明。這節(jié)課的難點(diǎn)是同學(xué)對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清，解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復(fù)運(yùn)用，更加造成了困難。解決這一困難，一是要把有標(biāo)記的燈泡接入不同電壓的演示試驗(yàn)做好，二是解題中要分步計(jì)算，把每一步的已知什么求什么講清晰。由于以后有一節(jié)課專(zhuān)門(mén)講計(jì)算，因此本節(jié)課的練習(xí)應(yīng)以直接用公式的簡(jiǎn)單計(jì)算為主。注：本教案依據(jù)的教材是人教社中學(xué)物理課本第二冊(cè)第九章《電功率》教案篇五（一）教學(xué)目的1．把握電功率的概念：知道電功率的意義（反映電流做功的快慢）、定義（電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功）、公式（P=UI）和單位（瓦）；能綜合運(yùn)用已學(xué)學(xué)問(wèn)計(jì)算用電器（只限于一個(gè)）的電功率問(wèn)題。2．理解額定電壓、額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系。（二）教具1．標(biāo)有不同額定電壓和不同功率的燈泡各一個(gè)。2．45伏左右的電源一個(gè)。3．安培計(jì)、伏特計(jì)、變阻器各一個(gè)。4．燈座一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。（三）教學(xué)過(guò)程1．復(fù)習(xí)提問(wèn)（1）電功大小與什么有關(guān)？電功的公式和單位是什么？（2）電力機(jī)車(chē)上的電動(dòng)機(jī)和電扇上的電動(dòng)機(jī)。哪個(gè)做的功多？（引導(dǎo)同學(xué)如下回答：不能確定，由于未告知各自做功的時(shí)間。在相同時(shí)間內(nèi)，確定電力機(jī)車(chē)做的功比電扇大得多，但倘若電力機(jī)車(chē)做功時(shí)間很短，電扇工作時(shí)間很長(zhǎng)，那就不肯定了。）2．引入新課由復(fù)習(xí)提問(wèn)自然引入：電力機(jī)車(chē)和電扇的電動(dòng)機(jī)做功大小不好比較，那末它們做功到底有什么不同呢？（答：做功快慢不同，電力機(jī)車(chē)在單位時(shí)間做的功多，電扇在單位時(shí)間做的功少）為表示電流做功的快慢，引人電功率的概念。3．講授新課（1）電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率。這個(gè)單位時(shí)間就是1秒鐘，倘若通電時(shí)間為t秒，電流所做的功為W焦，則電功率是P=W/t∵W=UIt∴P=UI即電功率等于電壓與電流的乘積。（2）電功率的單位。第一冊(cè)中學(xué)過(guò)功率的單位是瓦，即每秒鐘做功1焦其功率為1瓦。電功的單位也是焦，所以電功率的單位也是瓦。由P=UI可知：U的單位為伏，I的單位為安，P的單位就是瓦。（以上均采納邊講邊啟發(fā)的方式得出）電功率的單位還有千瓦1千瓦=1000瓦。l焦=1瓦·l秒=1瓦·秒如P取千瓦，t取小時(shí)為單位，則得一電功的新單位：千瓦時(shí)（kw·h）1千瓦·時(shí)=1000瓦×3600秒=3.6×106瓦·秒=3.6×106焦聯(lián)系上節(jié)課講的電功單位“度”，可知1千瓦·時(shí)=1度注意：“度”是生活中的說(shuō)法，今后一律用千瓦·時(shí)。（以上采納講授方式）（3）例題《以下例題應(yīng)預(yù)先抄在小黑板上）。例①一只小燈泡所用的電壓是：3伏，通過(guò)的電流是0.3安。通電時(shí)間是100秒。求電流所做的功和燈泡的電功率。解I：由W=UIt=3伏×0.5安×100秒=150焦。P=W/t=150焦/100秒=1.5瓦。解Ⅱ：由P=UI=3伏×0.5安=1.5瓦。W＝P·t＝l.5瓦×100秒=150焦。兩種解法是一樣的，但解Ⅱ在計(jì)算上簡(jiǎn)便些。例②一只電阻絲，接在40伏電路中，通過(guò)的電流是安，電阻絲的電功率是多少瓦？如把它接在20伏的電路中，電阻絲的電功率又是多少？解：接在40伏電路中的電功率P=UI=40伏×5安=200瓦接在20伏電路中的電功率∵R=U／I=40伙/5安=8歐I′=U／R=20伏／8歐=2.5安∴P′=U′I′=20伏×2.5安=50瓦可見(jiàn):同一用電器（電阻不變）所加電壓減小到原來(lái)的1／2，則電功率減小到原來(lái)的1／4，即電功率與所加電壓的平方成正比。（例①解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)思路和方法，例②解后應(yīng)強(qiáng)調(diào)用電器的功率隨所加電壓的變動(dòng)而變動(dòng)）（4）從例②中可以看出，同一個(gè)用電器在不同電壓下，電功率是不同的?？墒菫槭裁慈粘Ｊ褂玫挠秒娖鞫加锌隙ǖ墓β手的?？（演示課本敘述額定功率的試驗(yàn)。取一標(biāo)有電壓和功率的小燈泡，分別接在標(biāo)定電壓、高于標(biāo)定電壓、低于標(biāo)定電壓的電路中，察看發(fā)光情況。最終接入220伏的照明電路中。燈泡澆毀）所以我們說(shuō)用電器的功率是多大時(shí)，必需指明電壓是多少。由于照明電路電壓都是200伏，所以我們說(shuō)15瓦的電燈。1000瓦的路燈，40瓦的熒光燈等等，都是指在220伏電壓時(shí)的功率。但在這些用電器上必需同時(shí)標(biāo)明電壓和功率。（出示各種用電器，讓同學(xué)認(rèn)明標(biāo)記）不同廠家生產(chǎn)的用電器上的標(biāo)記大同小異，如40瓦電燈泡，標(biāo)記為“220伏40瓦”、“220V40W”、“PZ220梍40”等等。用電器上標(biāo)定的電壓和功率叫做額定電壓和額定功率。用電器只有在額定電壓下工作，其功率才是額定功率，只有在這種情況下使用，用電器工作才是正常的。例如電燈在額定電壓下正常發(fā)光，若電壓低于額定電壓，就發(fā)光昏暗，高于額定電壓就發(fā)光猛烈，時(shí)間長(zhǎng)了就簡(jiǎn)單燒壞，若遠(yuǎn)高于額定電壓，就立刻燒毀；因此，使用用電器時(shí)，肯定不要使電壓高于額準(zhǔn)電壓。%額定電壓和額定功率是一切用電器的緊要性能指標(biāo)，一般都標(biāo)在用電器上或使用說(shuō)明書(shū)中。（5）一些電器設(shè)備的功率。（依據(jù)同學(xué)日常用到的電器設(shè)備舉例）指出：①家用電器的額定電壓均為220伏。②小燈泡只標(biāo)有額定電壓如“1.5V”、“2.5V”、”3.8V”等。最終指出：功率大說(shuō)明單位時(shí)間做功多，功率表示了電電器做功本事的大小。如電爐1500瓦比500瓦發(fā)熱快，電燈100瓦瓦比40瓦發(fā)光強(qiáng)等。4．鞏固練習(xí)（l）本節(jié)課文中的例題（讓同學(xué)不看書(shū)，本身解出來(lái)，然后和課本解法對(duì)比）（2）有一標(biāo)記為“12V3W”的燈泡，接在15伏電壓的電路中：①倘若燈絲電阻不變，燈泡的功率是多少？②實(shí)際上燈絲電阻是隨溫度上升而增大的。設(shè)這時(shí)燈絲電阻是正常使用時(shí)電阻的1.2倍，燈泡的實(shí)際功率是多少？解：①燈絲額定電流I=P/U=3瓦／2伏=0.25安燈絲電阻R=U/I=12伏/0.25安=48歐電壓為15伏時(shí)的電流I1=15伏／48歐=5/16安∴．功率P1=5／16安×5伏=4.7瓦②燈絲實(shí)際電阻R′=l.2R=1.2×48歐=57.6歐實(shí)際通過(guò)的電流I2=15伏／57.6歐=0.26安實(shí)際功率是P2=15伏×0.26安=3.9瓦說(shuō)朋：在功率的計(jì)算中一般不考慮電阻變動(dòng)的影響。但在電燈的使用中，電壓不同燈泡的亮度不同，燈絲溫度差別較大，故電阻的變動(dòng)亦較大。因此，使用電壓高下額定電壓時(shí)，實(shí)際功率低于計(jì)算值；反之，實(shí)際功率高于計(jì)算值。（本題第2問(wèn)，也可改為定性說(shuō)明題而不做計(jì)算，可視同學(xué)接受本領(lǐng)而定）5．課外作業(yè)：本自習(xí)題一第2、3題。6．板一書(shū)設(shè)計(jì)電功率定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。公式：P=UI或P=W／t單位：1瓦=1伏·安=1焦／秒l千瓦=1000瓦電功單位：1焦=1瓦·秒1千瓦時(shí)=1000瓦×3600秒=3.6×106=1度。額定電壓和額定功率。（四）設(shè)想、體會(huì)電功率是中學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于內(nèi)容較多，計(jì)算較多而雜，要布置三節(jié)課才能完成：這一節(jié)講電功率的意義、公式及額定功率的意義及其適用條件，后繼兩節(jié)課為試驗(yàn)和計(jì)算。三節(jié)課的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和深度是相同的、只是從不同方面來(lái)加強(qiáng)和鞏固，使同學(xué)達(dá)到對(duì)電功率的理解和把握。這節(jié)課從實(shí)際的大小不同的電動(dòng)機(jī)，它們工作有什么不同引入新課，這樣既突出了電功率的意義，也突出了電功率和電功的區(qū)分。在講過(guò)電功率的公式和單位后，沒(méi)有采納課本的例題，而另編了兩道較淺的例題：例①意在使同學(xué)理解電功率和電功都有兩個(gè)式子（P=W／t=IU，W=IUt=Pt）和兩種算法；例②意在使同學(xué)理解電功率大小隨所加電壓而變，為順當(dāng)過(guò)渡到額定功率的討論供給準(zhǔn)備學(xué)問(wèn)。課本的例題是聯(lián)系實(shí)際照明電路的題，計(jì)算較多而雜，題的內(nèi)容也統(tǒng)包含了這節(jié)課的全部學(xué)問(wèn)，因此用作授完新課后的鞏固練習(xí)。這樣就使整堂課中的例題和練習(xí)，都不是無(wú)的放矢，而是為教學(xué)目的服務(wù)，與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，成為推動(dòng)教學(xué)的有力工具。最終鞏固練習(xí)中，提出了燈泡的功率隨電壓變動(dòng)。而電壓變動(dòng)又將引起燈絲溫度變動(dòng)，從而引起燈絲電阻變動(dòng)。電阻變動(dòng)又影響實(shí)際功率的大小，這是一道聯(lián)系已學(xué)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展加深的題。在教學(xué)中可視同學(xué)情況而定：如同學(xué)都是優(yōu)等生，可做定量計(jì)算。對(duì)一般同學(xué)可做定性說(shuō)明。這節(jié)課的難點(diǎn)是同學(xué)對(duì)額定電壓、額定功率與實(shí)際電壓、實(shí)際功率混淆不清，解題中需把電功率公式和歐姆定律公式反復(fù)運(yùn)用，更加造成了困難。解決這一困難，一是要把有標(biāo)記的燈泡接入不同電壓的演示試驗(yàn)做好，二是解題中要分步計(jì)算，把每一步的已知什么求什么講清晰。由于以后有一節(jié)課專(zhuān)門(mén)講計(jì)算，因此本節(jié)課的練習(xí)應(yīng)以直接用公式的簡(jiǎn)單計(jì)算為主。中學(xué)九班級(jí)物理教案:電功篇六中學(xué)九班級(jí)物理教案：電功第

周星期

第

節(jié)

年月日課題第一節(jié)電功執(zhí)教

教學(xué)目標(biāo)1知道電流可以做功