人事檔案管理工作總結(jié)參考模板（四篇）

第3頁共3頁人事檔案管理工作總結(jié)參考模板我校檔案室籌建工作是從今年上半年開始整理，今年____月全面啟動，是按區(qū)教育局(____)號文件要求，在區(qū)教育局和區(qū)檔案館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進行的，到今年____月中旬初步結(jié)束。一、以前檔案狀況說明我校創(chuàng)建于____，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學(xué)校，建校至今已____年，____至____我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業(yè)務(wù)和照片資料。____杭州市____區(qū)新民學(xué)校成立后，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學(xué)校的檔案資料。由于學(xué)校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學(xué)年裝訂成冊。____月校長參觀了實驗學(xué)校、____學(xué)校檔案工作后，看到學(xué)校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學(xué)校的議事日程，安排以余春千為分管領(lǐng)導(dǎo)，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。二、整理后檔案的分類及要求1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號____號;行政類，目錄號____號;教學(xué)管理類，目錄號____號;學(xué)生學(xué)籍類，目錄號____號;教師業(yè)務(wù)類，目錄號____號;基建類，目錄號____號;設(shè)備類，目錄號____號;會計類，目錄號____號;特種載體類，目錄號____號。2、以“件”的形式整理裝訂(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。(2)把建校以來所有的教學(xué)管理類材料，以學(xué)年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。(3)基建類、設(shè)備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。(4)完善和充實教師業(yè)務(wù)類、特種載體類。三、體會1、認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識，對我校____來的檔案資料進行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內(nèi)容、文體四要素完備。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的支持和上級主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設(shè)備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復(fù)印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。學(xué)校檔案從開始到結(jié)束，教育局____老師、檔案局____老師來我校指導(dǎo)工作，同時也得到檔案局監(jiān)督指導(dǎo)科____老師的多次指導(dǎo)，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。3、存在的差距通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個頭，有待于繼續(xù)深入完善。使檔案管理工作盡快達到規(guī)范化、標準化的要求。人事檔案管理工作總結(jié)參考模板（二）一、申報范圍、時間及要求評審范圍：在我市各類企事業(yè)單位(含非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織、微型企業(yè))中從事檔案專業(yè)技術(shù)工作，且符合相應(yīng)申報條件的人員(不含離退休的人員。____檔案高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作按照市職改辦《____全市高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會評審工作日程安排》，計劃于____月下旬進行。為了確保申報評審及資格審查工作有序進行，各地區(qū)、各部門報送相應(yīng)檔案高級職務(wù)評審材料須于____月____日前派專人送市檔案局職改辦審核、由市檔案局統(tǒng)一報送市職改辦；中、初級材料須于____月____日前直接報送我辦(____市檔案局人事處)。二、申報材料原則認真____市職稱改革辦公室____《____市高中級專業(yè)技術(shù)資格申報評審工作規(guī)范》(____職改辦〔____〕____號)和《____加強我市專業(yè)技術(shù)人員職稱申報評審誠信體系建設(shè)____》(渝職改辦〔____〕____號)文件精神，堅持公平、公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持統(tǒng)一標準，規(guī)范評審條件，由本人對崗申報，單位在考核基礎(chǔ)上進行推薦。三、申報材料的要求(一)專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，應(yīng)如實填寫《專業(yè)技術(shù)資格申報評審表》?！对u審表》須經(jīng)所在單位負責人簽字并加蓋單位公章。《____市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審綜合情況(公示)表》(公示表要求打印，用A3紙復(fù)印，高、中、初級均一式____份，同時須經(jīng)所在單位紀檢部門、人事部門簽署意見并加蓋部門公蓋)。人事檔案管理工作總結(jié)參考模板（三）我校檔案室籌建工作是從今年上半年開始整理，今年____月全面啟動，是按區(qū)教育局(____)號文件要求，在區(qū)教育局和區(qū)檔案館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進行的，到今年____月中旬初步結(jié)束。一、以前檔案狀況說明我校創(chuàng)建于____，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學(xué)校，建校至今已____年，____至____我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業(yè)務(wù)和照片資料。____杭州市____區(qū)新民學(xué)校成立后，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學(xué)校的檔案資料。由于學(xué)校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學(xué)年裝訂成冊。____月校長參觀了實驗學(xué)校、____學(xué)校檔案工作后，看到學(xué)校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學(xué)校的議事日程，安排以余春千為分管領(lǐng)導(dǎo)，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。二、整理后檔案的分類及要求1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號____號;行政類，目錄號____號;教學(xué)管理類，目錄號____號;學(xué)生學(xué)籍類，目錄號____號;教師業(yè)務(wù)類，目錄號____號;基建類，目錄號____號;設(shè)備類，目錄號____號;會計類，目錄號____號;特種載體類，目錄號____號。2、以“件”的形式整理裝訂(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。(2)把建校以來所有的教學(xué)管理類材料，以學(xué)年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。(3)基建類、設(shè)備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。(4)完善和充實教師業(yè)務(wù)類、特種載體類。三、體會1、認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識，對我校____來的檔案資料進行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內(nèi)容、文體四要素完備。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的支持和上級主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設(shè)備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復(fù)印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。學(xué)校檔案從開始到結(jié)束，教育局____老師、檔案局____老師來我校指導(dǎo)工作，同時也得到檔案局監(jiān)督指導(dǎo)科____老師的多次指導(dǎo)，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。3、存在的差距通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開始起步階段，如何運用現(xiàn)代化設(shè)備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個頭，有待于繼續(xù)深入完善。使檔案管理工作盡快達到規(guī)范化、標準化的要求。人事檔案管理工作總結(jié)參考模板（四）大學(xué)的最后一個暑假，我到廣州市____區(qū)建設(shè)與市政局實習(xí)，時間是從____年____月____日至____月____日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和負責人交辦的工作，得到負責人的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實習(xí)，主要崗位是檔案整理，由于之前沒有接觸過此類的工作，所以在剛剛著手的時候顯得有些生疏，但是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，也能夠很熟練地展開工作。檔案整理工作主要有兩種，一種是將文本檔案進行歸檔，一種是將電子檔案進行歸檔，在實習(xí)的過程中，我參加了整個檔案的整理過程，并掌握了檔案整理的相關(guān)知識要要點，同時在電子檔案的整理過程中，結(jié)合自身所學(xué)知識，對原先的方法進行了改革，同時也得到了負責人的贊同。實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和負責人求教，同時利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，不僅僅掌握了一些基本的資料整理方法，還進一步鞏固擴展了自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。雖然在學(xué)校所學(xué)專業(yè)不是檔案整理，但是在這過程中，剛開始卻不能將自己所學(xué)知識運用在實際的工作上，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在實際的工作過程中，要求的是一種快速的學(xué)習(xí)方法與探究的能力，通過與另一位實習(xí)生的合作，我們慢慢地學(xué)會用探索的方法進行學(xué)習(xí)，不僅僅是按照原先的方法依葫蘆畫瓢，而是在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對我們的工作進行了一定程度的改進與創(chuàng)新。通過一點點的探索與變化，漸漸地我們悟出了在工作學(xué)習(xí)上，我們要處理好的“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。在實習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，對于教育技術(shù)學(xué)學(xué)生的我，資料整理顯得相當?shù)刂匾瑢τ谖乙院蟮墓ぷ饕材軌蚱鸬较喈敶蟮淖饔?，不管是文本材料的整理，還是電子材料的整理，都需要一定的整理規(guī)則和方法，所謂為規(guī)矩不成方圓，尤其是在現(xiàn)代社會中，信息的大量涌現(xiàn)，如果沒有一個行之有效的管理方法，確實是很難實現(xiàn)資源的有效管理和利用，通過這一次的實習(xí)，也讓我掌握了相關(guān)的知識和方法，讓我明白了在進行資料整理得過程中需要注意的問題，并且需要避免的問題。當然，在實習(xí)的過程中不僅僅是學(xué)習(xí)到了工作上的方法，同時也意識到了自身在溝通技巧上的缺乏，面對負責人與領(lǐng)導(dǎo)，很多時候都不能進行很好的溝通，這給我的工作也造成了一定的困擾，不能夠很好的交流工作心得，同時在與人之間的關(guān)系上也很難有新的變化。針對這一點，也許不僅僅是我一個人的問題，在校學(xué)生閱世不深，在溝通上不能很好的實現(xiàn)，也是一個難題。不過欣慰的是能夠及時的發(fā)現(xiàn)自身的缺點，在接下來的時間針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進行練