上海金融學院國際化辦學實施專項方案

上海金融學院國際化辦學實施方案滬金院發(fā)〔〕7號（12月9日黨委會議審議經(jīng)過）為深入推進我校國際合作和交流工作，使國際化辦學舉措落到實處，國際化辦學意識深入人心，國際化辦學水平上一個新臺階，特制訂國際化辦學實施方案。一、指導思想以“信息化、現(xiàn)代化、國際化”整體發(fā)展戰(zhàn)略為指導，以服務于國家戰(zhàn)略、上海國際金融中心建設和提升學校整體辦學水平為標準，理性思索、科學計劃、整體布局學校國際化辦學方案。二、總體目標經(jīng)過未來3-5年努力，全方面提升我校國際競爭力，使我校整體辦學水平在中國同類高校中處于領先地位，人才培養(yǎng)質(zhì)量達成含有應付未來挑戰(zhàn)、參與國際競爭所必需綜合素質(zhì)和知識結構需要。三、關鍵任務在未來3-5年內(nèi)，我校辦學國際化應關鍵致力于以下四方面任務：（一）強化國際化辦學理念經(jīng)過實施國際化辦學戰(zhàn)略，使全校師生樹立全球意識、開放意識和創(chuàng)新意識。1.全球意識，即開拓國際化視野，培養(yǎng)為國家建設和全人類服務責任、參與精神和能力；2.開放意識，即提倡教育國際溝通，相互融合，求同存異，共謀發(fā)展；3.創(chuàng)新意識，即要樹立創(chuàng)新教育思想，克服“復制式思維”，培養(yǎng)勇于理性質(zhì)疑、勇于獨立思索、勇于實踐探索創(chuàng)新精神。（二）擴大國際化辦學渠道1.鞏固并發(fā)展現(xiàn)有中丹合作項目結果，推進項目標縱深發(fā)展。主動實施中丹美三地國際合作辦學項目，并嘗試其它合作辦學新模式可行性。2.擴大本科層次中外合作交流。經(jīng)過和國外學校學分互認、師生交換和文憑互授，擴大國際交流外延，深化國際交流內(nèi)涵，有計劃、有步驟地推出和實施SUMMERCAMP,INTERSHIP,STUDYABROAD等中外合作交流項目。3.在吸引國外優(yōu)質(zhì)資源同時，主動拓展、輸出中國金融教育資源渠道，經(jīng)過努力，率先實現(xiàn)在境外設置教學點從事專業(yè)教學目標。4.尋求和國外著名或特色大學合作和交流，擴大合作覆蓋面，提升交流層次，引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源。嘗試和名校合作，探索聯(lián)合培養(yǎng)碩士可行性。5.整合、發(fā)展現(xiàn)有國際從業(yè)資格認證和培訓項目，利用學校優(yōu)勢，和國際金融機構、教育組織、跨國企業(yè)建立“強項合作”，爭取將學校建成上海金融類國際化專業(yè)人才培養(yǎng)和培訓基地。（三）創(chuàng)新國際化教學模式1.深化大學英語教學改革，推進基于計算機輔助教學模式，經(jīng)過推進計算機輔教模式，不停創(chuàng)新改革公共外語教學模式，提升學生整體外語水平。2.改革雙語教學模式，推出示范性雙語教學課程。3.引進國際化教學模式。為使教學國際化程度不停提升，學校將在教學內(nèi)容、教學方法上進行主動探索和改革，開展以CaseStudy,Projectwork,Retreatworkshop等形式課外前沿創(chuàng)新教育模式，使國際化理念和方法深入課堂教學。（四）打造國際化教學團體1.組建國際化教學團體。依據(jù)學校實際和教學要求，主動實施“引智強校”戰(zhàn)略，經(jīng)過“海外英才計劃”，面向全球招聘含有國際化背景專業(yè)和管理人才擔任學科帶頭人、雙語師資和學術科研管理領導等。2.加強國際化培養(yǎng)（訓）力度。廣開門路，廣拓渠道，經(jīng)過走出去、請進來等方法，讓更多老師參與國際培訓和學術活動。加強我校和國（境）外相關特色大學、著名大學和科研機構學術交流和科研合作，主動參與高水準國際學術會議。3.建立學校國際化教學沙龍。利用機會和資源，組織學術沙龍活動，為參與國際化教學老師搭建學術交流平臺，和國外教授學者直面交流學習，把握最新國際教育動態(tài)和學術科研結果。四、國際化辦學關鍵指標在未來3-5年內(nèi)，我校在國際化辦學方面應基礎達成以下具體指標：（一）主動宣傳，廣開渠道，不停擴大國（境）外留學生規(guī)模和數(shù)量，留學生人數(shù)占在校生總數(shù)將在5％以上。（二）有國（境）外背景老師（有在國/境外學習、研究或工作六個月以上經(jīng)歷）占老師總數(shù)20%以上。（三）每一個院系最少和1所國（境）外著名大學或特色大學相關院系建立實質(zhì)性合作關系。（四）每十二個月選派一定數(shù)量學術帶頭人和骨干老師赴國（境）外學術交流（含公派老師出國/境進修、合作研究、學術訪問和參與國際會議、出國/境留學）。（五）本校老師在國（境）外著名學術期刊上發(fā)表學術論文數(shù)量在要達成20篇以上。（六）來我校進行學術交流和合作國（境）外學者在當年達成50人次以上，且確保每十二個月有10名海外著名學者來我校進行學術交流和合作。（七）廣邀國（境）外著名學者、院校和科研機構等工作人員來我校參與國際會議，每十二個月舉行2-3次高水平國際學術會議。（八）英文原版教材比重爭取占學生全部教材總數(shù)20%，每位學生熟練應用1～2門外語,使大學英語達教育部更高要求百分比達20%，較高要求百分比達50%；廣開渠道，使有國（境）外背景學生（有在國外境外學習、交流、實習、參觀經(jīng)歷）人數(shù)年均達80人左右。（九）圖書館外文圖書達成7500冊以上；外文雜志期刊超出50種；外文電子文件數(shù)據(jù)庫和外文學習資料數(shù)據(jù)庫各達2個以上；信息化平臺實現(xiàn)部分雙語化。（十）健全畢業(yè)生就業(yè)工作領導體制、運行機制、政策體系和服務體系，使在國際企業(yè)和國際機構就業(yè)畢業(yè)生能占當年在冊畢業(yè)生總數(shù)一定百分比。（十一）主動有效、開拓創(chuàng)新地做好外教留任和引進工作，擴大外教聘用范圍，從關鍵由語言類向?qū)I(yè)類過渡。到實現(xiàn)學校每個關鍵學科最少有1名外教講課。（十二）發(fā)揮學校特色學科優(yōu)勢，主動大膽地實施“走出去”戰(zhàn)略，每十二個月參與或舉行海外高等教育宣傳展，宣傳我校國際化辦學方針及我校特色專業(yè)和特色教學。到，爭取在生源地充裕國家或地域建立1個海外招留點；在東南亞地域設置一個海外教學點。五、實施舉措為完成上述國際化辦學關鍵任務和指標，學校應齊心協(xié)力、做好以下五項國際化辦學工程。（一）“學生生源國際化”工程1.經(jīng)過多種路徑擴大留學生源。除利用網(wǎng)絡，招生簡章等手段加強宣傳我校特色專業(yè)和特色教學以外，經(jīng)過師生出國，來華留學生、外教，國外來訪人員和參與國際教育展等，全方位多角度引進留學生。2.拓展中外合作辦學項目，采取靈活多變合作交流模式，不停擴大中外交換生和交流生數(shù)量。3.嘗試建立海外招生聯(lián)絡點。依據(jù)留學生源分布，時機成熟時可逐步選擇在適宜國家和地域設置代表處，聘用駐外聯(lián)絡員負責從事留學生宣傳招生工作。（二）“師資隊伍國際化”工程1.實施全英語(雙語)教學老師海外培訓計劃。每十二個月選派15名左右有很好英語基礎專業(yè)老師赴國外大學進修，返校后開設相關課程。爭取每個學科擁有2～4名能熟練利用外語進行教學和研究專業(yè)人才。2.利用校際交流、國家留學基金委等資源，選派老師出國（境）進修學習。激勵有條件骨干老師接收國外名師和教授指導，立即跟蹤國際學術領域前沿信息，開擴研究視野，推進和促進學校教學和科研發(fā)展。3.設置流動特聘老師崗位。每十二個月設置1-2個流動編制，用于聘用國（境）外杰出學者來校進行學術休假、講學講課、指導碩士、合作研究等。使學校師生能立即了解國際學術前沿動態(tài)，進行學術交流。4.關鍵吸引國（境）外著名大學博士畢業(yè)生和老師來我校工作。加強國（境）外人才引進建設，加強和市人事局人才交流處和國際人才中介聯(lián)絡，搜集優(yōu)異人才信息，發(fā)揮學校海歸老師和學科帶頭人資源優(yōu)勢，主動引進、聘用國（境）外高層次留學人員和外國教授。5.有選擇地聘用國（境）外著名大學著名學者和高級管理人員來校擔任校長助理和二級學院或職能部門責任人。（三）“課程建設國際化”工程1.深化專業(yè)外語教學改革，推進全英語專業(yè)教學。關鍵建設5-8門全校示范性雙語教學課程。開設并建設好2－3個全英語講課本科專業(yè)。加緊全英語課程建設步伐，增加全英語課程在教學中所占百分比。2.增加課程中國際性內(nèi)容比重。在不增加總課時前提下，調(diào)整課程和內(nèi)容結構，在公共基礎課和文化素質(zhì)修養(yǎng)課中開設國際政治、國際關系、國際文化、跨文化交流等方面課程內(nèi)容。3.加強外文原版教材引進深度和廣度。將原版教材引進和使用英語（雙語）教學工作相結合。4.聘用外籍老師擔任專業(yè)教學工作。確保每學期有一定數(shù)量外籍老師在關鍵學科、中外合作項目和留學生教學點進行講課和開設講座。（四）“學術科研國際化”工程1.引導和激勵老師按國際學術規(guī)范從事科學研究，研究國際學術界共同關心問題，在國際學術期刊上發(fā)表高水平學術論文，并考慮在科研考評指標中加大國際期刊發(fā)表文章權重。2.開啟優(yōu)勢學科國際化研究項目，研究國際化教學中關鍵難點問題，依靠學校學科優(yōu)勢和國際金融研究院等研究平臺，和國際學術機構建立交流合作關系。3.主動舉行各類高層次國際論壇和學術研討會，做好上海國際金融中心建設研究和服務工作。4.激勵支持本校教授和國際著名學者聯(lián)絡，經(jīng)過多種渠道，主動開展國際間合作和科研。（五）“校園環(huán)境國際化”工程1.實施學校形象塑造工程。從國際化視覺識別反應學校辦學條件、辦學實力和育人環(huán)境等。2.加大宣傳力度，擴大學校國際著名度。充足利用網(wǎng)絡、印刷品、電子媒體、音像出版物等手段，宣傳學校優(yōu)勢項目和特色項目。3.在校園關鍵道路、建筑物和公共場所設置中英文雙語標識。4.在校內(nèi)開展多個形式英語沙龍活動，實現(xiàn)校內(nèi)中英文雙語廣播。5.發(fā)明條件，以人為本建設友好國際校園，多為中外師生提供共同學習、交流和討論公共場所；多為管理部門和行政人員進行國際化培訓和教育。六、保障方法為保障我校國際化辦學方案順利實施，應做好以下幾方面工作:（一）理順國際化辦學體制總結現(xiàn)有國際化辦學體制得失，依據(jù)我校實情和國際化進程，對現(xiàn)有國際化辦學體制進行改革，有步驟地推進“學校統(tǒng)一領導、外事部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、二級學院和系部具體實施”國際化辦學體制和模式。（二）制訂國際化辦學管理措施制訂和完善國際化辦學管理措施，明確各二級學院和系部、職能處室在國際化辦學過程中權、責、利，充足調(diào)動各部門主動性，增強責任心，充足發(fā)揮各部門優(yōu)勢和資源，把國際化辦學做大做強、做深做細。（三）建立衡量國際化辦學指標體系建立民主、客觀、量化、可操作國際化辦學衡量指標體系，列入年度群體考評指標