體育簡訊格式及范文

體育簡訊格式及范文第1篇體育簡訊格式及范文第1篇作為實習隊中的一員，實習生活中離不開與隊友的相互合作與交流。我自告奮勇當了副隊長，也因此與每個人都有更多的交流。大家生活在一起，不僅在教學上有很多的交流，也能在課后一起體育運動，增加彼此的感情。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼，給我的實習生活留下了美好的回憶！

踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運動的激情洋溢在綠茵賽場。2012年4月27日，花圃路小學春季運動會正式拉開帷幕。

首先舉行的是1—4年級太極拳及5、6年級太極棍的班級比賽，各班學生積極參與，認真訓練。你看，他們的一招一式，剛柔并濟，給人以力量、健康、向上的感覺。

在運動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號角，風一樣的速度，為他們而驕傲；接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦；推出的實心球，承載著運動員的希望。每一個項目都是一個挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風格，賽出了友誼。這，又是一個舞臺，展示著自我，展現(xiàn)著我校素質教育的風采，也展現(xiàn)著學校的和諧與幸福。

此次運動會共設30米、50米、100米、200米、跳短繩、跳高、跳遠、投擲等項目，500多名運動員進行了激烈的角逐。相信通過這次運動會的召開，必將為我校體育運動的進一步開展，為深化素質教育帶來了新的契機。

運動會上，我班同學奮力拼搏，獲2金三銀5銅。

我校為期一個多月的第三屆校園體育文化節(jié)，在各級領導的高度重視和各部門的大力支持下、配合下，圓滿地落下帷幕！學生們在體育節(jié)這個舞臺上充分展示了自己的活力與體育才華；同時營造了節(jié)日的氣氛，學生在校園體育文化節(jié)中真正享受到了體育的精彩、學習的樂趣。全校師生熱情高漲，積極投入，體現(xiàn)了較高的體育素養(yǎng)與競技水平，是一次秩序好、趣味性高、綜合性強的校園體育文化節(jié)。

本屆校園體育文化節(jié)體現(xiàn)了“二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育文化節(jié)的項目編排不僅促進學生的各方面身體素質的提高，還進一步培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。二多即參賽班級多、參賽人數多：一至六年級24個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即鍛煉形式的多樣化：有運動項目、技能類等，不僅形式多樣，而且是真正切合了全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣，為孩子終身體育發(fā)展奠基了基礎。

在國標體測運動會上，不管是在競賽場內，還是在場外，到處都可以看到同學們奮力拼搏的激動場景。各項比賽開展得如火如荼，在看臺上的同學不斷給同學加油助威、熱情奔放。運動會期間，同學們?yōu)⑾碌暮顾?、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協(xié)作、勇奪第一的意識也是最強烈的，“更快、更高、更強”的體育精神在運動會中得到了充分的體現(xiàn)。

在男子五人制足球金杯銀杯賽中，全校一共有48支隊參賽，高年級的籃球聯(lián)賽也有8支隊參賽。在運動員、班主任和裁判員的共同努力下，結合我校特色課程男足的開展，本次的足球比賽水平有了很大的提高，場下啦啦隊為他們吶喊助威！賽場上隊員們積極投入、全力以赴，比賽精彩紛呈！

為進一步增強活動趣味性、吸引力，在足球籃球比賽中加入了“啦啦操的展示比賽”，動感旋律的足球寶貝、籃球寶貝的韻律操展示活動，也結合我校特色課程女舞搭建了展示自我的平臺，讓學生在音樂的旋律中享受運動的快樂！

此次校園體育文化節(jié)的順利舉行，展現(xiàn)了學生積極向上的青春風采，增進了同學們之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了學生的集體主義精神和良好的意志品質，促進學生的身心全面發(fā)展，同時也在校園內進一步挖掘體育活動的教育功能和文化內涵，增強學生綜合素質，全力促進我校校園體育運動健康蓬勃發(fā)展！

巴蜀書院第四屆春季運動會在一個春暖花開、陽光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們全班同學都憋足了勁頭，個個摩拳擦掌、精神抖擻，準備在賽場上好好兒拼搏為班級拿名次。

同學們根據自己的特長都積極踴躍報名。有的`報名踢毽子；有的報名雙搖跳繩；還有的報名交叉跳繩。不僅如此，我們還精心準備了集體運動項目，有莊嚴的出場式、有展現(xiàn)集體力量的跳長繩和跳短繩、有踢毽子、還有競爭激烈的接力賽。總之，大家都在竭盡全力地認真練習，力爭取得好成績，為班級增光。

我被光榮地選為參加集體項目中的跳長繩和短跑接力2個項目，我非常高興、非常自豪，也深感責任重大。我暗暗給自己鼓勁加油，一定要努力，千萬不要因為我的失誤而影響班集體的榮譽。

20xx年4月29日上午，運動會正式開始了。我們班與全校同學一樣，都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神，著裝整齊，邁著整齊的步伐依次列隊進入操場，等待比賽的正式開始。

比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了，我排在地三棒，我緊張得要命，生怕自己掉棒跑不好影響班級名次，是越是害怕的事越要發(fā)生。當跑完第二圈把棒交給下一棒時，不幸的事情發(fā)生了，我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學，掉棒了。天呀，當時，我頭腦一片空白，嚇蒙了，眼淚一下子就涌出來了，忍不住在眼眶里打轉，心想真是“糟糕透了”，我感到十分內疚，由于我的失誤，影響了班集體的成績，給班級丟臉了，我擔心被老師處罰，被同學笑話，被媽媽批評。

在比賽結束后，李媽媽把我們帶到十三經長廊，整理好隊形，叫掉棒的同學站在另一邊，我當時由于非常難過，遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語重心長地對我說：“交接棒時要在下一個同學握好棒后才能放開，下次一定注意”。雖然，李媽媽和同學們都沒有責備我，但我感到還是對不起班級。通過這件事，讓我感受到了老師和集體的愛。

這次運動會，真是有喜有悲，留給我深刻的印象。

體育簡訊格式及范文第2篇燦爛的笑容伴著暖暖的陽光，機關幼兒園全體小朋友迎來了又一屆冬季運動會。

本次運動會為期三天。20xx年11月24日，以“我運動，我健康，我快樂”為主題的幼兒運動會在熱烈的氣氛中拉開了帷幕。

開幕式上，孩子們個個精神飽滿，自信喜悅。伴隨著運動員進行曲的音樂，各個班級在小領隊和老師的帶領下邁著矯健的步伐依次入場就位。小運動員代表的宣誓，帶動全體小朋友的運動激情，“我運動，我健康，我快樂”的口號聲響徹全常接下來，各個班級的早操展示給在場的每個家長和觀眾展示了小朋友們鍛煉身體的積極風貌。家長和小朋友共同參與的親子游戲競賽掀起了運動會的高潮。孩子們和家長們充分的感受到了運動帶來的快樂……

接著，分年齡段的集體，個人項目也精彩分呈?！坝赂掖┰健薄斑\西瓜”“…”等集體接力游戲項目中，孩子們你追我趕，積極參與，吶喊助威，競爭意識團隊意識得到了充分的調動發(fā)揮。拍皮球，套圈，跳繩，投擲，立定跳遠等個人項目中，使孩子們的運動潛能得到了進一步的激發(fā)。

最后，11月26日上午，頒獎禮上，每個孩子都得到了來自運動會的頒獎。集體的，個人的。因為，每個孩子都是運動會的參與者，都是運動的主人。

體育簡訊格式及范文第3篇課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以運動會的召開為契機，多次舉行小型競賽，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。如開展跳繩比賽，隊列比賽拔河比賽等。

一學年的時光就這樣過去了，回顧這一學年的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我們體育教師不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。作為一名小學教師，腳踏實地一步步的學習工作，為做到“教書”和“育人”的結合，我們敬將一如既往的努力工作，貢獻自己的全部熱情和力量。

體育簡訊格式及范文第4篇培養(yǎng)學生自主學練潛力是當前體育教學過程中實施《新課標》的需要，也是體現(xiàn)主體性教學的一種現(xiàn)代教學思想。每節(jié)課以學生為主，以學生的發(fā)展為本，建立健康第一的指導思想。課以“運動技能”“社會適應”“運動參與”“心理健康”為主要目標，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。在教學的過程中，教師運用現(xiàn)代化的教學手段幫忙學生建立印象，直觀的體驗和感受，并先提出問題，讓學生自我尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新潛力。在動作技能構成過程中，采用了嘗試，啟發(fā)，點撥的方法。使學生對新動作有個總體的了解，同時根據不一樣水平，讓學生自主選取輔助練習，完善技能的不一樣練習方法，使不一樣層次的學生都能嘗到成功的樂趣。同時，還能拓展學生思維空間，超越過去那種“授之以魚”的被動教學模式，更好地貫徹“授之以漁”的思想，使學生在學習中做到會學、會用、會舉一反三。透過熱身游戲和素質練習游戲，培養(yǎng)了學生的良好的人際關系及合作精神，激發(fā)了學生愛國，愛軍的高尚思想。

體育簡訊格式及范文第5篇4月24日14時左右，“四平社區(qū)第三屆全民健身運動會”在上海市楊浦高級中學召開，共50余個單位，1700余名運動員參加了這次運動會。

同濟大學共18名運動員、1名老師參加了這次運動會。在領隊盧天鳳老師的帶領下，同濟大學大一年級的劉楊、許毅洋、程雪飛、盛懿欽及徐康在“定點投籃”項目中榮獲團體第一名，劉楊以1分鐘命中8球的成績獲得了個人第一名。在“團體拔河”項目中，大三的董士搏，大二的張森、張永超、史歡宇、劉慜，以及大一的何劍、張凱倫、程雪飛、夏宗、左東慧、魏屏齊心協(xié)力，獲得了團體第一名，為同濟大學再創(chuàng)佳績。

接下來的羽毛球、乒乓球等比賽，將與12月上旬進行，同濟大學大一的_、和美、魏屏將參加比賽，期待他們能有出色的表現(xiàn)!

體育簡訊格式及范文第6篇同學們?yōu)檫\動員加油、吶喊、助威。最精彩的是50米和400米跑，各班的拉拉隊員們熱情百倍，運動員們也奮力一搏，很多同學表現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感，展示出了積極向上的精神風貌。

各項比賽經過緊張激烈的角逐后，我校春季運動會在同學們的歡呼聲中圓滿結束。本次運動會離不開學校領導的支持和體育老師的精心組織，以及各位老師的大力配合，我校學生更是發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，充分得到了鍛煉。

體育簡訊格式及范文第7篇1、認真學習，轉變觀念

以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發(fā)展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

2、加強領導，保證時間

以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價

堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。

體育簡訊格式及范文第8篇法國教育家盧梭曾經說過：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。”這里并不是要求我們老師人人都當英雄楷模。其實，只要我們做教師的人，在遵守校規(guī)校紀方面，給學生做個榜樣；在為人處事方面，給學生做個表率，又有何難呢？上課不要接打手機；要求學生不遲到，教師自己在上課鈴打響時就要到操場；課堂上做錯的動作，坦然承認，再更正一下就是，何必死扛著？不在校園里抽