部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷附答案ab卷

部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們與別人存在的差異可以體現(xiàn)在（

）。A.行為習(xí)慣的不同

B.生活方式的一致

C.看待問題的立場相似2.豐富的課余生活（

）。A.會耽誤我們的學(xué)習(xí)

B.有助于我們開闊視野，提高動手能力

C.不能促進(jìn)自我發(fā)展3.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.小學(xué)生自主選擇課余生活，不需要聽取家長和老師的意見B.與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要互相指責(zé)C.小學(xué)生要遠(yuǎn)離酒吧、歌廳4.在自主選擇課余生活中，你的意見的是（

）。A.聽取父母的意見B.自己做主C.既要聽取父母的意見，也要從自己的實(shí)際出發(fā)5.不屬于我國三大平原的是（

）。A.東北平原B.華北平原C.山東平原D.長江中下游平原6.在班級建設(shè)中，（

）是保證公平的前提。A.一視同仁B.暢所欲言C.遵守規(guī)則二.填空題(共6題，共24分)1.班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多（

），并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為（

）服務(wù)。2.我們每個(gè)人的命運(yùn)都同國家的命運(yùn)（

）。3.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國各民族一律（

），禁止對任何民族的（

）和（

），禁止破壞（

）和制造（

）的行為。4.與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，還要學(xué)會（

），即使未達(dá)成共識，也不要（

）。5.我們不能受到沾染不良嗜好的人的慫恿和影響，應(yīng)該堅(jiān)決抵制“（

）”的錯(cuò)誤觀念。6.（

）是實(shí)行民族自治的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.豐富的課余生活能夠激起我們的求知欲望，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。（

）2.在自主選擇課余生活時(shí)，我們不需要聽取父母的意見。（

）3.對于不同的看法，要真誠坦率的溝通。（

）4.班級決定經(jīng)協(xié)商公布后，就永遠(yuǎn)不能更改。（

）5.班級討論出來的共同決定，如果我不同意就不用遵守。（

）6.云南少數(shù)民族的建筑中最具代表性的是苗族、白族、傣族的民族建筑。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。江南丘陵上的

農(nóng)田華北平原上的

牧場內(nèi)蒙古高原上的

茶園五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)你收集和整理的資料信息，補(bǔ)充下面關(guān)于中國古代科技成就的表格。六.簡答題(共5題，共29分)1.我國是海陸兼?zhèn)涞膰?。在祖國大陸的東面，自北向南四海相連，你知道是哪四海嗎？2.默寫二十四節(jié)氣歌。選擇一個(gè)節(jié)氣，講一講它的特點(diǎn)。3.中國古代的“四大發(fā)明”是什么？它們的產(chǎn)生有什么影響？4.簡單說說與人溝通的方法。5.討論和決定班級事務(wù)應(yīng)該堅(jiān)持的原則。七.辨析題(共1題，共6分)1.教室的垃圾桶已經(jīng)堆滿了。張小美看見了，心想：倒垃圾有專門的值日生負(fù)責(zé)，不關(guān)我的事。（他們的做法或想法對嗎？并簡要說明理由）八.材料題(共1題，共12分)1.資料：造紙術(shù)是我國古代有代表性的科學(xué)技術(shù)成就之一。東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低廉、便于書寫的紙。造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大革命。在發(fā)明和大量使用紙以前，我國通常用竹木簡或絲帛作為書寫材料。（1）同紙相比，竹木簡或絲帛等書寫材料有哪些缺點(diǎn)和不足？（2）我國古代的“四大發(fā)明”指的是什么？（3）除四大發(fā)明之外，你對我國古代的科學(xué)技術(shù)成就還有哪些了解？（可舉例說明）（4）我國古代取得了如此輝煌的科學(xué)技術(shù)成就，你有什么感想？九.綜合題(共2題，共20分)1.在紅星小學(xué)舉辦的慶祝建國70周年合唱比賽中，五（X）班榮獲了第二名?；顒咏Y(jié)束后，文藝委員激動地總結(jié)說：“這次比賽雖然我們沒有奪得第一名，但是我們也很成功，因?yàn)榈谝唤M協(xié)商的合唱曲目和排練時(shí)間合情合理，第二組協(xié)商的服裝設(shè)計(jì)很有特色，所以說，成績不是第一位的，團(tuán)結(jié)合作才是第一位的！謝謝大家！”從上面這段話中，你從中體會到了什么？2.遇到學(xué)習(xí)難題的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請教同學(xué)時(shí)，他遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1這么簡單的問題你都沒弄懂？我的答案是對的，我沒時(shí)間給你講，拿我的答案看吧。態(tài)度2你的思路確實(shí)與我不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？（2）假如小明同學(xué)向你請教你會采取什么態(tài)度？參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.填空題1.日常工作；班級和同學(xué)2.緊密相連3.平等；歧視；壓迫；民族團(tuán)結(jié)；民族分裂

4.傾聽；相互指責(zé)5.吸毒時(shí)尚6.自治區(qū)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.蔡倫；東漢；改進(jìn)造紙術(shù)；張衡；東漢；地動儀；華佗；三國；麻沸散；畢昇；北宋；印刷術(shù)六.簡答題1.渤海、黃海、東海、南海。2.二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六、廿一，下半年是八、廿三。每月兩節(jié)日期定，最多不差一二天。大暑：炎熱干燥。大暑，中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣。在每年的7月23日或24日，太陽到達(dá)黃經(jīng)120°。這時(shí)正值中伏前后，中國大部分地區(qū)為一年最熱時(shí)期。3.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。它們的廣泛應(yīng)用和對外傳播，對人類社會發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.與人溝通，要學(xué)會勇于表達(dá)自己的意見，還要學(xué)會傾聽，最后在沒有解決的時(shí)候，也不要相互指責(zé)。5.①討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正。②討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持公開透明。③討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持協(xié)商合作。七.辨析題1.張小美的想法是不對的。因?yàn)榘嗉壗ㄔO(shè)不僅需要班委和值日生盡職盡責(zé)，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。每個(gè)人都要熱情參與班級事務(wù)。八.材料題1.（1）成本高昂，不易保存，重量太重，運(yùn)送不方便；（2）指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)；（3）祖沖之將圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后第七位；（4）古代人民的智慧不可想象，為他們感到自豪。九.綜合題1.我體會到在這次活動過程中，五（X）班各個(gè)小組既有分工又有協(xié)作，也做到了集思廣益，體現(xiàn)了五（X）班的凝聚力，也體現(xiàn)了這個(gè)班的每個(gè)同學(xué)對班級建設(shè)都有一顆負(fù)責(zé)的心，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這樣班級工作才會不斷進(jìn)步，同學(xué)關(guān)系也會更加融洽。2.①分