函數(shù)的模型及其應(yīng)用講義-2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
函數(shù)的模型及其應(yīng)用講義-2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
函數(shù)的模型及其應(yīng)用講義-2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
函數(shù)的模型及其應(yīng)用講義-2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
函數(shù)的模型及其應(yīng)用講義-2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10頁(yè)基礎(chǔ)課15函數(shù)的模型及其應(yīng)用考點(diǎn)考向課標(biāo)要求真題印證考頻熱度核心素養(yǎng)函數(shù)的模型及其應(yīng)用掌握2023年新高考Ⅰ卷T2020年全國(guó)Ⅰ卷(理)T2020年全國(guó)Ⅲ卷(理)T★★☆數(shù)學(xué)抽象數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)運(yùn)算命題分析預(yù)測(cè)從近幾年高考的情況來(lái)看,函數(shù)模型及其應(yīng)用常結(jié)合數(shù)學(xué)文化背景考查,試題難度中等.預(yù)計(jì)2025年高考會(huì)以數(shù)學(xué)文化為背景考查對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、幾類函數(shù)模型函數(shù)模型函數(shù)解析式一次函數(shù)模型fx=ax+二次函數(shù)模型fx=ax2+反比例函數(shù)模型fx=kx指數(shù)函數(shù)模型fx=bax+c(a,對(duì)數(shù)函數(shù)模型fx=blogax+c(a冪函數(shù)模型fx=axα+b(“對(duì)勾”函數(shù)模型f二、三種函數(shù)模型的性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)yyy在0,+∞單調(diào)①遞增單調(diào)②遞增單調(diào)③遞增增長(zhǎng)速度越來(lái)④越快越來(lái)⑤越慢相對(duì)平穩(wěn)圖象的變化隨x的增大,逐漸表現(xiàn)為與⑥y軸平行隨x的增大,逐漸表現(xiàn)為與⑦x軸平行隨α的值變化而變化值的比較存在一個(gè)x0,當(dāng)x>【提醒】對(duì)于冪函數(shù)模型y=xαα>題組1走出誤區(qū)1.判一判.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)某種商品進(jìn)價(jià)為每件100元,按進(jìn)價(jià)增加10%出售,后因庫(kù)存積壓降價(jià),若按九折出售,則每件還能獲利.(×(2)函數(shù)y=2x的函數(shù)值比y(3)不存在x0,使ax0(4)“指數(shù)爆炸”是指數(shù)型函數(shù)y=abx+c(2.(易錯(cuò)題)某校為了規(guī)范教職工績(jī)效考核制度,現(xiàn)準(zhǔn)備擬定一個(gè)函數(shù)用于根據(jù)當(dāng)月評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)x(單位:分,正常情況下,0≤x≤100,若有突出貢獻(xiàn)可以高于100分,且教職工平均每月評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)在50分左右)計(jì)算當(dāng)月績(jī)效工資A.y=x?C.y=11000【易錯(cuò)點(diǎn)】忽視函數(shù)的性質(zhì)致誤,在實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題中,要結(jié)合問(wèn)題的實(shí)際意義和函數(shù)的性質(zhì)來(lái)確定擬合函數(shù).[解析]由題意知,擬定函數(shù)應(yīng)滿足:①是增函數(shù),且增長(zhǎng)速度先快后慢再快;②在x=50左右增長(zhǎng)速度較慢,且對(duì)于A,y=x?對(duì)于B,y=對(duì)于C,y=11000對(duì)于D,y=50[題組2走進(jìn)教材3.(人教A版必修①P150·T2改編)在一段時(shí)間內(nèi),某地的野兔快速繁殖,若野兔總只數(shù)的倍增期為21個(gè)月,則1萬(wàn)只野兔增長(zhǎng)到10萬(wàn)只野兔大約需要年6.(lg2[解析]設(shè)經(jīng)過(guò)x年后的野兔有y只,由題意知y=104?212x21=104?故大約需要6年.4.(人教A版必修①P161·T9改編)某工廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排放,過(guò)濾過(guò)程中廢氣的污染物含量P(單位:mg/L)與時(shí)間t(單位:h)之間的關(guān)系為P=P0e?kt,其中P0,k是正的常數(shù),若在前5[解析]當(dāng)t=0時(shí),當(dāng)t=5時(shí),P0?e當(dāng)t=20時(shí),即20h后,還剩題組3走向高考5.[2020·新高考Ⅰ卷改編]基本再生數(shù)R0與世代間隔T是某傳染病的流行病學(xué)基本參數(shù).基本再生數(shù)指一個(gè)感染者傳染的平均人數(shù),世代間隔指相鄰兩代間傳染所需的平均時(shí)間.在該疾病傳染的初始階段,可以用指數(shù)模型It=ert描述累計(jì)感染病例數(shù)It隨時(shí)間t(單位:天)的變化規(guī)律,指數(shù)增長(zhǎng)率r與R0,T近似滿足R0A.1.2天 B.1.8天 C.2.5天 D.3.5天[解析]因?yàn)镽0=3.28,T=6,R0=則e0.38t+t1所以t1=ln考點(diǎn)一利用函數(shù)圖象刻畫實(shí)際問(wèn)題[自主練透]1.如圖,一高為H且裝滿水的魚缸,其底部裝有一個(gè)排水小孔,當(dāng)小孔打開(kāi)時(shí),水從孔中勻速流出,水流完所用時(shí)間為T.若當(dāng)水流出時(shí)間為t時(shí),魚缸水深為?,則函數(shù)?=ftA.B.C.D.[解析]函數(shù)?=ft是關(guān)于t的減函數(shù),故排除C,D,從一開(kāi)始,?隨著時(shí)間變化而減小,但變化逐漸變慢,當(dāng)超過(guò)一半時(shí),?2.[2024·泰州模擬]某研究人員每隔1min測(cè)量一次茶水的溫度,根據(jù)所得數(shù)據(jù)作出如圖所示的散點(diǎn)圖.觀察散點(diǎn)圖的分布情況,下列可以近似地刻畫茶水溫度y(單位:℃)隨時(shí)間x(單位:min)變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型是(A.yB.yC.yD.y=mloga[解析]由函數(shù)圖象可知符合條件的只有指數(shù)函數(shù)模型,并且m>0,0<判斷函數(shù)圖象與實(shí)際問(wèn)題變化過(guò)程相吻合的兩種方法1.構(gòu)建函數(shù)模型法:先建立函數(shù)模型,再結(jié)合模型選圖象.2.驗(yàn)證法:根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中變量的變化快慢等特點(diǎn),結(jié)合圖象的變化趨勢(shì),驗(yàn)證是否吻合,從中排除不符合實(shí)際情況的答案.考點(diǎn)二已知函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題[自主練透]1.[2024·北京模擬]科學(xué)家經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)候鳥的飛行速度可以表示為函數(shù)v=12log3x100?lgx0(單位:km/minA.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍[解析]設(shè)雄鳥每分鐘的耗氧量為x1,雌鳥每分鐘的耗氧量為x2,由題意可得1.3=12log3x12.[2024·云南模擬]牛頓冷卻定律描述了一個(gè)物體在常溫環(huán)境下的溫度變化:若物體的初始溫度為T0,則經(jīng)過(guò)一定時(shí)間t(單位:分鐘)后的溫度T(單位:℃)將滿足T?Ta=12t??T0?Ta,其中Ta是環(huán)境溫度,A.12 B.14 C.16 D.18[解析]根據(jù)題意有55?25=所以45?25=12t10已知函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題的要點(diǎn)1.認(rèn)清所給函數(shù)模型,弄清哪些量為待定系數(shù).2.根據(jù)已知條件,利用待定系數(shù)法,確定模型中的待定系數(shù).3.利用該函數(shù)模型,借助函數(shù)的性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)等求解實(shí)際問(wèn)題,并進(jìn)行檢驗(yàn).考點(diǎn)三構(gòu)建函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題[多維探究]二次函數(shù)模型典例1(雙空題)勞動(dòng)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.某大學(xué)生去一服裝廠參加勞動(dòng)實(shí)踐,了解到當(dāng)該服裝廠生產(chǎn)的一種衣服日產(chǎn)量為x件時(shí),售價(jià)為s元/件,且滿足s=820?2x,每天的成本合計(jì)為600+[解析]由題意易得,日利潤(rùn)y=故當(dāng)日產(chǎn)量為200件時(shí),獲得的日利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為7.94萬(wàn)元,指數(shù)、對(duì)數(shù)模型典例2金針菇采摘后會(huì)很快失去新鮮度,甚至腐爛,所以超市銷售金針菇時(shí)需要采取保鮮膜封閉保存.已知金針菇失去的新鮮度?與其采摘后的時(shí)間t(單位:天)滿足的函數(shù)解析式為?=mlnt+aa>0.若采摘后1天,金針菇失去的新鮮度為A.4.0天 B.4.3天 C.4.7天 D.5.1天[解析]由已知得mln1+a=0.4,mln3+設(shè)t天后采摘下來(lái)的金針菇會(huì)失去全部新鮮度,則mlnt+1=1,又mln1+1=分段函數(shù)模型典例3如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P沿著邊BC,CD與DA運(yùn)動(dòng),記∠BOP=x,若將△A.當(dāng)x∈(0,π4]時(shí),C.當(dāng)x∈[3π4,π)時(shí),f[解析]∵OB=BC=1,∴∠∴∠COD=π當(dāng)x∈(0,π4]時(shí),點(diǎn)P在線段BC上(不包括點(diǎn)B),如圖2所示,則PB=OBtanx=tan當(dāng)x∈[3π4,π)時(shí),點(diǎn)P在線段DA上(不包括點(diǎn)A),如圖4所示,此時(shí)∠POA=π?在應(yīng)用函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)需注意的四個(gè)步驟審題弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系,初步選擇函數(shù)模型求解將自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言,將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言,利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的函數(shù)模型求解求解函數(shù)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論還原將數(shù)學(xué)結(jié)論還原為實(shí)際問(wèn)題的答案1.天文學(xué)用絕對(duì)星等衡量天體的發(fā)光強(qiáng)度,用目視星等衡量觀測(cè)者看到的天體亮度,可用M=m?5lgdd0近似表示絕對(duì)星等M、目視星等m和觀測(cè)距離d(單位:光年)之間的關(guān)系.已知織女星的絕對(duì)星等為0.58A.10?2.2 B.100.172 C.10[解析]設(shè)觀測(cè)者與織女星和大角星之間的距離分別為d1,d2,則0.58=0.04?5lgd2.某公司在30天內(nèi)A商品的銷售價(jià)格P(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的關(guān)系滿足圖象所示的函數(shù),A商品的銷售量Q(單位:萬(wàn)件)與時(shí)間t的關(guān)系是Q=40?①第15天日銷售額最大;②第20天日銷售額最大;③最大日銷售額為120萬(wàn)元;④最大日銷售額為125萬(wàn)元.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[解析]由圖象可得當(dāng)0≤t≤20時(shí),可設(shè)P=at+所以b=2,6=20a+b,解得b=2,a所以6=20m+n,故P又Q=?t+400所以y化簡(jiǎn)可得y當(dāng)0<t<20時(shí),y=?當(dāng)20≤t≤30時(shí),y=綜上可得,第15日的銷售額最大,最大值為125萬(wàn)元,故①④正確.故選B.3.某科研小組對(duì)面積為8000平方米的某池塘里的一種生物的生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行研究.一開(kāi)始在此池塘投放了一定面積的該生物,觀察實(shí)驗(yàn)得到該生物的覆蓋面積y(單位:平方米)與所經(jīng)過(guò)的月數(shù)x(x0234y42562.5156.3為了描述該生物的覆蓋面積y(單位:平方米)與經(jīng)過(guò)的月數(shù)x(x∈N)的關(guān)系,現(xiàn)有以下四種模型可供選擇:①y成套的課件成套的教案成套的試題成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論