2024年山西省中考化學(xué)模擬試卷（A）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024年山西省中考化學(xué)模擬試卷（A）一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法正確的是(

)A.塑料、滌綸、橡膠都是合成材料 B.鈉、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素

C.甲烷、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機物 D.生鐵、硬鋁、黃金都屬于合金2.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉(Na2SeO3)A.+2 B.+4 C.+53.吸煙有害健康，非吸煙者會造成被動吸煙，這一現(xiàn)象說明了(

)A.分子可以分裂成原子 B.分子之間有間隔

C.分子的質(zhì)量很小 D.分子在不斷地運動4.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這兩個反應(yīng)的敘述不正確的是(

)A.都放出熱量

B.都生成氧化物

C.都是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)

D.都可以將集氣瓶中的水換成沙，作用相同5.下列說法正確的是(

)A.爆炸一定是化學(xué)變化

B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是不能再分的最小粒子

D.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素6.藍(lán)莓中含有豐富的花青素(C15H11A.花青素的相對分子質(zhì)量為287

B.一個花青素分子由32個原子構(gòu)成

C.57.4g花青素中含有36g碳元素

D.花青素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為15：117.如圖所示實驗操作中錯誤的是(

)A.

過濾溶液

B.

量筒的讀數(shù)

C.

裝置氣密性檢查

D.

氧氣的驗滿8.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(

)A.對安全的認(rèn)識①電線短路著火，立即用水澆滅

②皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂3%B.用“化學(xué)”眼光分析①洗滌劑去除油污是因為乳化作用

②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性C.化學(xué)與健康①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐D.對鑒別的認(rèn)識①用觀察顏色的方法區(qū)分真假黃金

②用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液A.A B.B C.C D.D9.某公園的一個水上運動項目，封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球內(nèi)時間不能太長．思考球內(nèi)氣體含量的前后變化，下列說法不正確的是(

)A.球內(nèi)水蒸氣含量增多

B.球內(nèi)二氧化碳含量增多

C.在球內(nèi)時間不能太長的關(guān)鍵因素是氧氣含量逐漸減少

D.球內(nèi)壁變得更加清晰

10.a、b、c、d四只燒杯中分別盛有10℃、T1℃、T2℃、T3℃不同溫度的水各100g，分別向其中加入A.T1℃<T2℃<T3℃

B.T2℃時，硝酸鉀的溶解度為50g二、填空題：本大題共2小題，共16分。11.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．

(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，其中一元幣為鋼芯鍍鎳，鑄造一元硬幣用到的鋼是______(填序號)．

A.純凈物

B.金屬材料

C.有機合成材料

D.混合物

(2)我國是世界鎢礦蘊藏量最多的國家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4)，它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3)；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式12.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具。如圖是元素周期表的一部分。

(1)編寫元素周期表的科學(xué)家是19世紀(jì)俄國科學(xué)家______(填寫字母序號)。

A.拉瓦錫

B.門捷列夫

C.波義爾

(2)請從表中查出關(guān)于硼元素的相對原子質(zhì)量是______。圖中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是______不同。

(3)在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填標(biāo)號)。

A.C和Ne

B.Be和Mg

C.A1和Si

D.F和C1

(4)用化學(xué)用語表示2個氫氧根離子______。

三、流程題：本大題共1小題，共6分。13.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。

(1)B的化學(xué)式為______，操作a的名稱是______。玻璃棒的作用______

(2)②的反應(yīng)基本類型為______；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______；

(3)若試劑X為稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______；

(4)已知：Cu+2H2SO4四、科普短文題：本大題共1小題，共7分。14.閱讀下列短文，回答問題。

鈉(Na)具有可燃性。鈉一般保存在煤油中，鈉曝露在空氣中，常溫下會與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，使表面變灰。鈉與水反應(yīng)會生成氫氧化鈉和氫氣，從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切下一小塊，將其放入滴有酚酞的水中，鈉浮在水面上，四處游動，周圍有氣泡冒出并發(fā)出嘶嘶的響聲，最后熔成銀白色小球，逐漸變小消失，滴有酚酞的水變成了紅色。

(1)金屬鈉能用小刀切開，說明金屬鈉具有的物理性質(zhì)是______，金屬鈉還具有的化學(xué)性質(zhì)是______(寫2點)。

(2)氧化鈉的化學(xué)符號為______。

(3)鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式(注明各物質(zhì)的化學(xué)符號)______。五、實驗題：本大題共1小題，共6分。15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

①寫出儀器a的名稱______；b______。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______；若要制取并收集一瓶CO2，選用的裝置組合是______(填字母)；證明二氧化碳已收集滿的方法是______。

③實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時，在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。

哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對過氧化氫分解的速率有影響，乙小組進(jìn)行了更深入的探究，溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢？實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取一支試管，加入5m緩慢有少量氣泡冒出______另取一支試管，加入______，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中。迅速有大量氣泡冒出六、探究題：本大題共1小題，共9分。16.初步學(xué)會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，是初中生化學(xué)實驗技能應(yīng)達(dá)到的要求。

(1)某學(xué)習(xí)小組將實驗室制取常見氣體的相關(guān)知識歸納如下。

氣體制取方法(或原理)發(fā)生裝置收集裝置O方法1：加熱______均可選擇A裝置(可根據(jù)需要添加棉花)均可選擇______裝置(填代號)方法2：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物方法3：利用過氧化氫溶液均可選擇______裝置(填代號)C反應(yīng)原理：化學(xué)方程式為______(2)該小組同學(xué)將制取的O2和CO實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中若帶火星的木條______則該瓶氣體是O方案2：向兩個集氣瓶中分別滴入少量的______溶液，振蕩若溶液變渾濁則該瓶氣體是C方案3：向兩個集氣瓶中分別倒入少量的水，振蕩后再加幾滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液變______色則該瓶氣體是C………(3)實驗室制取氣體的過程主要包括：a.選擇制取裝置；b.驗證所得氣體；c.明確反應(yīng)原理。你認(rèn)為這3個過程的合理順序應(yīng)為______七、計算題：本大題共1小題，共6分。17.2020年春，為防控新冠病毒，三亞市各學(xué)校食堂均使用三氯異氰尿酸消毒片對餐具殺菌消毒。

該消毒片規(guī)格：每粒含有三氯異氰尿酸2g(化學(xué)式為C3Cl3N3O3，相對分子質(zhì)量為______)。

使用方法：每4公斤水加入1粒三氯異氰尿酸消毒片，將已洗凈的餐具浸泡5分鐘。答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A.有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，故錯誤；

B.鈉元素屬于人體必需的常量元素，故錯誤；

C.甲烷、淀粉、蛋白質(zhì)都是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；

D.黃金屬于金屬單質(zhì)，不屬于合金，故錯誤。

故選：C。

A.根據(jù)合成材料的分類來分析；

B.根據(jù)人體所需的微量元素與常量元素來分析；

C.根據(jù)有機物的概念來分析；

D.根據(jù)合金的概念來分析．

2.【答案】B

【解析】本題考查由化學(xué)式推導(dǎo)元素的化合價，較易。解題的關(guān)鍵在于知道化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，可設(shè)Na2SeO3中Se的化合價為x，由于Na為+1價，O3.【答案】D

【解析】解：在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康．

故選：D．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．4.【答案】D

【解析】解：A、都屬于燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故A正確；

B、碳燃燒生成的二氧化碳、硫燃燒生成的二氧化硫都屬于氧化物，故B正確；

C、碳燃燒生成的二氧化碳、硫燃燒生成的二氧化硫都屬于合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故C正確；

D、與硫反應(yīng)時不可以將集氣瓶中的水換成沙，錯誤；

故選D

根據(jù)圖示可知是鐵、硫燃燒，鐵是金屬，硫是非金屬，再根據(jù)在氧氣中燃燒的具體現(xiàn)象來回答本題．

通過回答本題知道了鐵、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，和反應(yīng)的特點．5.【答案】B

【解析】解：A、爆炸是氣體在有限的空間急劇膨脹引起的，氣體膨脹的原因有兩種，一是燃燒放熱引起的，屬于化學(xué)變化；二是單純受熱可受壓迫引起的，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)，故A錯；

B、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣、臭氧組成混合物，故B正確；

C、原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒，故C錯；

D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，例如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)都是10，不屬于同種元素，故D錯。

故選：B。

A、根據(jù)爆炸的原因和實質(zhì)分析判斷；B純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；C、原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒；D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素。

解答本題關(guān)鍵是熟悉純凈物特點，爆炸的原理，分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系。6.【答案】D

【解析】解：A、花青素的相對分子質(zhì)量是12×15+1×11+16×6=287，故選項說法正確。

B、1個青素分子是由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，一個花青素分子由32個原子構(gòu)成，故選項說法正確。

C、57.4g花青素中含有57.4g×12×15287×100%=36g碳元素，故選項說法正確。

D、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×11)：(7.【答案】D

【解析】解：A、過濾時要注意“一貼二低三靠”，圖示操作正確；

B、在進(jìn)行量筒讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，圖示操作正確；

C、用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則證明氣密性良好，圖示操作正確；

D、驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，圖示操作錯誤；

故選：D．

A、根據(jù)過濾的注意事項分析解答；

B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析解答；

C、根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答；

D、根據(jù)驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)解答．

了解實驗基本操作和驗滿氣體的方法、量筒的正確使用方法，即可結(jié)合題意正確解答．8.【答案】B

【解析】解：A、電線著火的滅火方法不能用水滅火，要切斷電源用滅火器滅火；濃硫酸沾到皮膚上的處理方法：先用水沖洗，再涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液，故A錯；

B、洗滌劑去除油污的原理是乳化原理，改良酸性溶液用熟石灰，故B正確；

C、霉變的大米中含有致癌物，不能再食用，甲醛有毒不能用來浸泡水產(chǎn)品，故C錯；

D、真假黃金的顏色都是黃色，不能看顏色鑒別；酚酞試液遇酸不變色，遇氯化鈉溶液也不變色，故D錯。

故選：B。

A、根據(jù)電線著火的滅火方法考慮；濃硫酸沾到皮膚上的處理方法考慮；

B、根據(jù)洗滌劑去除油污的原理和熟石灰的作用考慮；

C、根據(jù)霉變的大米中含有致癌物，甲醛有毒回答本題；

9.【答案】D

【解析】解：小朋友在封閉塑料球內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，吸收了氧氣、呼出了二氧化碳、水蒸氣等。

A.球內(nèi)水蒸氣含量增多，故正確；

B.球內(nèi)二氧化碳含量增多，故正確；

C.由于氧氣供給呼吸，如果球內(nèi)氧氣含量少，人就不能呼吸，所以影響小朋友呆在球內(nèi)時間長短的關(guān)鍵因素是氧氣的含量，故正確；

D.人體呼出的水蒸氣附著在塑料球內(nèi)壁凝結(jié)出小水珠，變得模糊，故錯誤。

故選：D。

根據(jù)呼吸作用的過程以及氧氣的用途來考慮本題．

明確呼吸作用的過程是解題的關(guān)鍵，難度不大．10.【答案】D

【解析】【分析】

要想解答好這類題目，要熟記和理解飽和溶液和不飽和溶液的概念、特點和區(qū)分方法，以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法，試題難度不大。

【解答】

飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液．它們的區(qū)別就是在一定溫度下，一定量的溶劑里能否繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)。

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量×100%。

A.c燒杯和d燒杯中的硝酸鉀均已全部溶解，無法判斷T2℃和T3℃的高低，故A錯誤；

B.T2℃時，燒杯c中的硝酸鉀已經(jīng)全部溶解，但無法判斷溶液是否飽和，則無法得到硝酸鉀的溶解度為50g/100g水，故B錯誤；

C.c燒杯中的硝酸鉀已經(jīng)全部溶解，無法判斷溶液是否飽和，可能是該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，也可能是該溫度下硝酸鉀的不飽和溶液，故C錯誤；

D.四只燒杯中水均為100g，加入硝酸鉀的質(zhì)量相等，由圖示可知，c燒杯和d燒杯中的硝酸鉀已完全溶解，而11.【答案】BD；Na2WO【解析】解：(1)鋼屬于合金，是一種金屬材料，主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物．

故填：BD．

(2)鎢酸鈉可以與鹽酸反應(yīng)生成鎢酸和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓；

三氧化鎢在高溫條件下，能和氫氣反應(yīng)生成鎢和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H212.【答案】B

10.81

質(zhì)子數(shù)

BD

2OH【解析】解：(1)編寫元素周期表的科學(xué)家是19世紀(jì)俄國科學(xué)家是門捷列夫，故選：B；

(2)根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硼元素的相對原子質(zhì)量為10.81，鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))不同；

(3)在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故選：BD；

(4)離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2個氫氧根離子：2OH?；

(5)根據(jù)微觀示意圖可以推斷出，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成乙烯和水，化學(xué)反應(yīng)方程式：。

故答案為：(1)B；

(2)10.81；質(zhì)子數(shù)；

(3)BD；

(4)2OH?；

13.【答案】CuO

過濾

引流

化合反應(yīng)

Fe+C【解析】解：(1)黑色固體為金屬銅在加熱條件下與氧氣化合產(chǎn)生的氧化銅；操作a為過濾操作，把不與稀硫酸反應(yīng)的金屬銅與硫酸亞鐵溶液分離開來；其中玻璃棒的作用是引流；

故答案為：CuO；過濾；引流；

(2)反應(yīng)②，加熱條件下金屬銅與氧氣化合生成氧化銅，是化合反應(yīng)；反應(yīng)①則是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；

故答案為：化合反應(yīng)；Fe+Cu

SO4=FeSO4+Cu；

(3)反應(yīng)③為黑色氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；

故答案為：CuO+H214.【答案】密度比水小、硬度小(質(zhì)軟)、熔點較低

常溫下易與氧氣反應(yīng)、常溫下易與水反應(yīng)；

Na2O

鈉(Na)+水(H【解析】解：(1)物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。由題目的信息可知，鈉的物理性質(zhì)有：從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈表面的煤油后，用小刀切下一小塊，說明鈉硬度小，將其放入滴有酚酞的水中，鈉浮在水面上，四處游動，說明鈉的密度比水??；周圍有氣泡冒出并發(fā)出嘶嘶的響聲，最后熔成銀白色小球，說明鈉熔點低；由題目的信息可知，鈉的化學(xué)性質(zhì)有：鈉曝露在空氣中，常溫下會與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，使表面變灰，說明鈉常溫下可以與氧氣反應(yīng)；鈉與水反應(yīng)會生成氫氧化鈉和氫氣，說明鈉常溫下可以與水反應(yīng)；

故答案為：密度比水小、硬度小(質(zhì)軟)、熔點較低；常溫下易與氧氣反應(yīng)、常溫下易與水反應(yīng)；

(2)氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯?2價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0，氧化鈉的化學(xué)符號表示為Na2O；故答案為：Na2O；

(3)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式(注明各物質(zhì)的化學(xué)符號)表示為：鈉(Na)+水(H2O)→氫氧化鈉(NaOH)+氫氣(H2)；15.【答案】集氣瓶

水槽

CaCO3+HCl→CaCl2【解析】解：①a是集氣瓶；b是水槽。

故答案為：集氣瓶；水槽。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；若要制取并收集一瓶CO2，選用的裝置組合是實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論

取一支試管，加入5m緩慢有少量氣泡冒出溫度越高反應(yīng)速率越快為了進(jìn)行對比，