新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案（6篇）

新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案（通用6篇）為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃?；顒?dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)??；同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒、二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月12下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）場(chǎng)地的布置：橫幅“xxx幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）（2）音響設(shè)備（話筒）整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級(jí)按區(qū)域就坐六、人員安排：總體策劃人：xxx教師主持人：xx合唱調(diào)動(dòng)人：xxx道具音響：xxx現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師園安全工作：xxx七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。（二）主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）（三）升國(guó)旗儀式（四）園長(zhǎng)發(fā)言（五）教師發(fā)言（六）幼兒發(fā)言（學(xué)前班）（七）師生同樂(lè)節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演1、學(xué)前班：團(tuán)體操2、朵班：詩(shī)歌朗誦3、蒙氏大班組：大合唱（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花八、開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)結(jié)束新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)?！净顒?dòng)時(shí)間】20xx年2月X日上午9：00——11：00【活動(dòng)地點(diǎn)】幼兒園操場(chǎng)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備?！緟⒓訉?duì)象】幼兒園全體教師和幼兒【活動(dòng)流程】（一）主持人開(kāi)場(chǎng)詞敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：大家好！過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦！下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望?。ǘ﹫@長(zhǎng)致辭。（三）中大班小朋友表演節(jié)目。（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案3活動(dòng)時(shí)間：9月1日——9月5日活動(dòng)地點(diǎn)：xxx幼兒園活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒、教師活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園?；顒?dòng)安排：9月1號(hào)：高高興興上幼兒園！內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。）9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴！內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。（幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看！內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。（觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。）9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮！內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演！2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌?。ù蟀喔绺缃憬銥榈艿苊妹帽硌莨?jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的`辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。2、通過(guò)親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。（新學(xué)期幼兒園35個(gè)親子游戲）二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場(chǎng)地的布置大門口橫幅為：xx幼兒園現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張（2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）整個(gè)典禮的音樂(lè)及中大小朋友表演唱歌伴奏帶（3）幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子（4）米奇米尼卡通人物要到位（5）后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具（6）各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾（7）小熊一個(gè)，鼓一個(gè)（8）《馬蘭花》游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份（9）區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)六、活動(dòng)流程（一）、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。（二）、叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞（三）、園長(zhǎng)發(fā)言（四）、師生同樂(lè)1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演2、親子活動(dòng)⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。⑵家長(zhǎng)游戲《馬蘭花》：請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到場(chǎng)地中間、主持人介紹游戲玩法、教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說(shuō)3朵開(kāi)時(shí)3個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起，2朵開(kāi)時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起、沒(méi)有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局，最后剩下的家長(zhǎng)就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)三朵（開(kāi)幾朵自己隨便說(shuō)）玩三遍。七、分享甜蜜幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營(yíng)。xx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過(guò)的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開(kāi)心享用。八、結(jié)束語(yǔ)新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)1、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2、了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。3、感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。2、收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張?；顒?dòng)過(guò)程1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧?。ń處熣b讀兒歌）提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？4、自選小組。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組?；顒?dòng)建議1、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。2、活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。3、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。附兒歌《我是大班小朋友》開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到幼兒園，從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。小弟弟，你聽(tīng)過(guò)老師講課嗎？來(lái)，看我聽(tīng)課多認(rèn)真，舉手發(fā)言動(dòng)腦筋。小妹妹，你會(huì)穿衣服嗎？來(lái)，我?guī)湍惆岩路┱R。小朋友，你會(huì)做玩具嗎？來(lái)，我折一個(gè)小飛機(jī)送給你。老師，老師，你別夸獎(jiǎng)我，這些都是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂谴蟀嘈∨笥蚜?。新建幼兒園的開(kāi)園活動(dòng)方案6幼兒園秋季開(kāi)學(xué)，迎來(lái)了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開(kāi)熟悉的家庭成員，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，難免會(huì)有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)吧！新學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒離開(kāi)熟悉的家庭環(huán)境，離開(kāi)爸爸媽媽等家庭成員后進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境。孩子們?cè)诩掖蠖鄶?shù)是飯來(lái)張口，家長(zhǎng)包辦代替得多。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場(chǎng)所需要他們?cè)鰪?qiáng)一些生活的自理能力，逐步學(xué)會(huì)自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過(guò)分離焦慮期的同時(shí)，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)做好對(duì)孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來(lái)的學(xué)園生活?；顒?dòng)一：我的名字活動(dòng)目標(biāo)1、知道并能說(shuō)出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。2、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鴨手偶、軟墊?；顒?dòng)過(guò)程1、教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧！真棒！2、老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！苯處煷髦▲喪峙及缪菪▲?，逐一來(lái)到小朋友面前，提問(wèn)：（1）我很想和你做朋友，你叫什么名字呀？（“小鴨”和能回答問(wèn)題的小朋友抱一抱，以此來(lái)鼓勵(lì)幼兒大膽回答。）（2）這位小朋友叫什么名字？引導(dǎo)幼兒集體回答?；顒?dòng)依次進(jìn)行。3、我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)到名的孩子站起來(lái)，并大聲說(shuō)：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做朋友”。4、游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰(shuí)是“×××”。5、師生一起唱《我上幼兒園》，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)二：我是男孩，我是女孩活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。2、能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。3、掌握男孩與女孩正確的如廁方法活動(dòng)準(zhǔn)備1、男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。2、裙子、短褲若干（與班上的男、女幼兒人數(shù)相等）?；顒?dòng)過(guò)程一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說(shuō)說(shuō)不一樣的地方。二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)三、讓幼兒知道自己的性別1、師：今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)？教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。2、提問(wèn)：你是男孩子，還是女孩子呢？引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出“我是男孩”或“我是女孩”。3、出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn)。四、操作活動(dòng)1、師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。（引導(dǎo)幼兒給衣服分類）2、師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服（進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別）五、說(shuō)說(shuō)男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所1、師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢？2、教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。3、組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭??；顒?dòng)三：我給寶寶來(lái)喂飯活動(dòng)目標(biāo)1、掌握正確的使用小勺吃飯的方法。2、能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自