河南省駐馬店市確山縣2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市確山縣二年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷一、基本素養(yǎng)一運(yùn)算能力。（共48分）1．（8分）我會(huì)算。6×4＝36﹣6＝72÷8＝20﹣5＝8+7＝63÷9＝4+4＝16﹣8＝（10﹣6）÷2＝5+5×3＝（18﹣9）×2＝54÷6＝30﹣10÷5＝4×3﹣3＝6+6÷2＝8×2÷4＝2．（2分）公路上正在行駛的汽車，車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是屬于現(xiàn)象；升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗在旗桿上的上升的運(yùn)動(dòng)是屬于現(xiàn)象。3．（2分）玲玲和爸爸、媽媽每人要了一杯同樣的酸奶，共18元，每杯酸奶元。如果只給爸爸和媽媽買了酸奶，沒(méi)有給玲玲買，則需要元。4．（2分）根據(jù)口訣“四六二十四”，寫出兩道除法算式：。5．（2分）在計(jì)算32÷4時(shí)，用到口訣，商是。6．（7分）計(jì)算30÷5＝，表示把平均分成，每份是；還表示里面有個(gè)。7．（2分）用24根同樣小棒能單獨(dú)擺個(gè)三角形；若擺正方形能單獨(dú)擺成個(gè)。8．（5分）在18÷2＝中，被除數(shù)是，除數(shù)是，商是，表示把18平均分成2份，每份是。9．（2分）有14個(gè)同學(xué)，每7人一組，可以分成組，列式為。10．（2分）家里有6口人，每人一雙筷子，需要雙，也就是根。11．（2分）有14個(gè)人坐碰碰車，每輛車最多坐3人，他們至少需要輛碰碰車；如果前面的車都坐滿了，最后一輛碰碰車坐人。12．（4分）根據(jù)給出的數(shù)寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。5687?13．（2分）在橫線上填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”?！?????14．（6分）遞等式計(jì)算。（60﹣25）÷5＝＝（36+9）÷9＝＝24÷（6﹣2）＝＝9×5+2＝＝（14﹣6）×2＝＝83﹣（46﹣9）＝＝二、邏輯思維能力。（共38分）15．（1分）下面算式（）的商最小。A．18÷2 B．42÷6 C．54÷916．（1分）計(jì)算27÷9＝3用到的口訣是（）A．三三得九 B．三九二十七 C．三七二十一17．（1分）被除數(shù)是40，商是5，除數(shù)是（）A．6 B．7 C．818．（1分）下面（）是軸對(duì)稱圖形。A．田 B．電 C．白19．（1分）下面（）是平移現(xiàn)象。A．轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇 B．推拉抽屜 C．轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車20．（1分）求45里面有幾個(gè)5，列式計(jì)算正確的是（）A．45÷9＝5 B．45÷5＝9 C．45﹣5＝4021．（1分）算式4×4+4與（）的計(jì)算結(jié)果是一樣的。A．4個(gè)4 B．8個(gè)4 C．5個(gè)422．（1分）下列算式的小括號(hào)可以省略不寫的是（）A．24÷（4﹣1） B．（3+6）×5 C．（8÷4）+423．（1分）把12個(gè)梨放到兩個(gè)袋子里，一個(gè)袋子里放3個(gè)，另一個(gè)袋子里放（）個(gè)。A．9 B．4 C．224．（1分）下面算式（）先算減法，再算除法。A．20﹣12÷4 B．（16﹣8）÷4 C．6÷3﹣2三、判斷題25．（1分）被除數(shù)和除數(shù)都是6，商是0。26．（1分）一個(gè)圖形在平移時(shí)，它的形狀和大小都不變．27．（1分）游樂(lè)場(chǎng)里旋轉(zhuǎn)木馬的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。28．（1分）算式4÷4與算式4﹣4的計(jì)算結(jié)果一樣。29．（1分）計(jì)算（20﹣8）÷4時(shí)，要先算小括號(hào)里面的。30．（1分）算式6÷3＝2表示把6平均分成3份，每份是3。31．（1分）把18分成6份，每份是3．32．（1分）在計(jì)算5×7和35÷5時(shí)用到是同一句口訣。33．（1分）兩個(gè)乘數(shù)都是5，積是10．34．（1分）求6個(gè)2是多少？應(yīng)該這樣列式：6÷2＝3。四、解答題35．（6分）下面是二一班學(xué)生最喜歡的校服顏色情況。校服的顏色紅黃藍(lán)白最喜歡的人數(shù)16365①最喜歡顏色校服的人數(shù)最多，最喜歡顏色的人最少。②最喜歡藍(lán)顏色校服的有人，最喜歡黃顏色校服的有人。③我建議本班選擇顏色的校服，因?yàn)椤?6．（12分）想一想，寫一寫。算式：??算式：算式：算式：算式：??算式：五、解決問(wèn)題能力。（共34分）37．（3分）一根鐵絲長(zhǎng)20米，每4米分成一段，一共可以分成多少段？38．（3分）有6包牛奶糖，每包7塊。小明吃了4塊，現(xiàn)在還剩多少塊？39．（3分）手工小組的同學(xué)準(zhǔn)備做24朵小花，已經(jīng)做了6朵紅花和3朵黃花，還剩下多少朵小花沒(méi)有做？40．（3分）奶奶家原來(lái)有18只小兔，又買來(lái)6只?，F(xiàn)在有4個(gè)籠子，平均每個(gè)籠子里可以放多少只小兔？41．（3分）媽媽帶了50元錢，買了一本書用15元。如果用剩下的錢買5元一支的筆，可以買多少支？42．（3分）把28個(gè)桔子平均放到7個(gè)袋子里，每個(gè)袋子應(yīng)放多少個(gè)桔子？43．（16分）①買1架玩具小飛機(jī)和1本書共需要多少錢？②買一本書和4支筆共需要多少錢？③買1架玩具小飛機(jī)的錢可以買多少支筆？④一架玩具小飛機(jī)比一本書貴多少錢？⑤請(qǐng)你提出一個(gè)用除法計(jì)算的問(wèn)題并解答。

2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市確山縣二年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、基本素養(yǎng)一運(yùn)算能力。（共48分）1．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘、表內(nèi)除法、表內(nèi)乘加、乘減，表內(nèi)除加、除減的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可?！窘獯稹拷猓?×4＝2436﹣6＝3072÷8＝920﹣5＝158+7＝1563÷9＝74+4＝816﹣8＝8（10﹣6）÷2＝25+5×3＝20（18﹣9）×2＝1854÷6＝930﹣10÷5＝284×3﹣3＝96+6÷2＝98×2÷4＝4【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握表內(nèi)乘法、表內(nèi)除法、表內(nèi)乘加、乘減，表內(nèi)除加、除減的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力。2．【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)；把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移?！窘獯稹拷猓汗飞险谛旭偟钠?，車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗在旗桿上的上升的運(yùn)動(dòng)是屬于平移現(xiàn)象。故答案為：旋轉(zhuǎn)，平移?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的意義及應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。3．【分析】根據(jù)題意，玲玲和爸爸、媽媽每人要了一杯同樣的酸奶，3杯子，共18元，根據(jù)除法的意義和計(jì)算方法可知每杯酸奶6元；如果只給爸爸和媽媽買了酸奶，沒(méi)有給玲玲買，也就是買2杯，根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)解答即可?！窘獯稹拷猓?8÷3＝6（元）6×2＝12（元）答：每杯酸奶6元。如果只給爸爸和媽媽買了酸奶，沒(méi)有給玲玲買，則需要12元。故答案為：6；12?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)乘除法應(yīng)用題知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。4．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓簱?jù)口訣“四六二十四”，寫出兩道除法算式：24÷4＝6，24÷6＝4。故答案為：24÷4＝6，24÷6＝4?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法的靈活運(yùn)用。5．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓涸谟?jì)算32÷4時(shí)，用到口訣四八三十二，商是8。故答案為：四八三十二；8?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。6．【分析】根據(jù)除法的認(rèn)識(shí)與平均分即可解答?！窘獯稹拷猓河?jì)算30÷5＝6，表示把30平均分成5，每份是6；還表示30里面有6個(gè)5。故答案為：6；30；5；6；30；6；5。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查除法的認(rèn)識(shí)與平均分。7．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓?4÷3＝8（個(gè)）24÷4＝6（個(gè)）答：用24根同樣小棒能單獨(dú)擺8個(gè)三角形；若擺正方形能單獨(dú)擺成6個(gè)。故答案為：8；6。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。8．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓涸?8÷2＝9中，被除數(shù)是18，除數(shù)是2，商是9，表示把18平均分成2份，每份是9。故答案為：9；18；2；9；9?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。9．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓河?4個(gè)同學(xué)，每7人一組，可以分成2組，列式為14÷7＝2（組）。故答案為：2；14÷7＝2（組）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。10．【分析】一雙是2根，每人一雙也就是需要6雙，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用乘法求出需要多少根筷子。【解答】解：2×6＝12（根）答：需要6雙，也就是12根。故答案為：6，12?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解整數(shù)乘法的意義，掌握表內(nèi)乘法的計(jì)算法則及應(yīng)用。11．【分析】用總?cè)藬?shù)除以每輛車上坐的人數(shù)，商再加1，即可求出需要的輛數(shù)，余數(shù)即為最后一輛碰碰車坐的人數(shù)。【解答】解：14÷3＝4（輛）……2（人）4+1＝5（輛）答：他們至少需要5輛碰碰車；最后一輛碰碰車坐2人。故答案為：5；2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有余數(shù)的除法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。12．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓?×7＝567×8＝5656÷7＝856÷8＝7故答案為：8×7＝56；7×8＝56；56÷7＝8；56÷8＝7?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。13．【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)；把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移。【解答】解：→平移→平移→旋轉(zhuǎn)→旋轉(zhuǎn)?????故答案為：平移，平移，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的意義及應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。14．【分析】（1）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外面的除法；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外面的除法；（3）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外面的除法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外面的乘法；（6）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外面的減法?！窘獯稹拷猓海?）（60﹣25）÷5＝35÷5＝7（2）（36+9）÷9＝45÷9＝5（3）24÷（6﹣2）＝24÷4＝6（4）9×5+2＝45+2＝47（5）（14﹣6）×2＝8×2＝16（6）83﹣（46﹣9）＝83﹣37＝46【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。二、邏輯思維能力。（共38分）15．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓核闶?4÷9的商最小。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。16．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣直接解答?！窘獯稹拷猓河?jì)算27÷9＝3用到的口訣是三九二十七。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握表內(nèi)乘法口訣。17．【分析】根據(jù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商，即可計(jì)算出除數(shù)是多少?！窘獯稹拷猓?0÷5＝8答：除數(shù)是8。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商，列式計(jì)算。18．【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，從而可以作出正確選擇。【解答】解：上面圖案不是軸對(duì)稱圖形的是“田”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征。19．【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)；把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移?！窘獯稹拷猓恨D(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；推拉抽屜是平移現(xiàn)象；轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的意義及應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。20．【分析】根據(jù)包含除法的意義，求45里面有幾個(gè)5，用除法計(jì)算，列式為45÷5，據(jù)此解答。【解答】解：求45里面有幾個(gè)5，列式計(jì)算正確的是45÷5＝9。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查表內(nèi)除法的應(yīng)用，根據(jù)包含除法的意義選擇正確的列式。21．【分析】4×4+4中4×4表示4個(gè)4相加，再加上1個(gè)4，就表示5個(gè)4，由此求解?！窘獯稹拷猓?×4+4表示5個(gè)4。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是理解乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。22．【分析】逐個(gè)分析選項(xiàng)，找出去掉小括號(hào)后運(yùn)算順序沒(méi)有變化的算式即可?！窘獯稹拷猓篈：24÷（4﹣1）是先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的除法；去掉小括號(hào)后變成24÷4﹣1，是先算除法，再算減法；運(yùn)算順序變化了；B：（3+6）×5是先算小括號(hào)里面的加法，再算乘法；去掉小括號(hào)后變成3+6×5，是先算乘法，再算加法；運(yùn)算順序變化了；C：（8÷4）+4是先算小括號(hào)里面的除法，再算括號(hào)外的加法；去掉小括號(hào)后變成8÷4+4，是先算除法，再算加法，運(yùn)算順序沒(méi)有變化．所以C選項(xiàng)的小括號(hào)可以省略不寫。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了小括號(hào)的作用：改變運(yùn)算的順序。23．【分析】根據(jù)題意，把12個(gè)梨放到兩個(gè)袋子里，一個(gè)袋子里放3個(gè)，求另一個(gè)袋子里放幾個(gè)，用12個(gè)減去一個(gè)袋子放的3個(gè)，就是另一個(gè)袋子放的個(gè)數(shù)?！窘獯稹拷猓?2﹣3＝9（個(gè)）答：另一個(gè)袋子里放9個(gè)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】考查了運(yùn)用減法的意義解決實(shí)際問(wèn)題的能力。24．【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，沒(méi)有括號(hào)的算式，先乘除法，再算加減法；有括號(hào)的算式，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、20﹣12÷4，先算除法，再算減法；B、（16﹣8）÷4，先算括號(hào)里面的減法，再算除法；C、6÷3﹣2，先算除法，再算減法。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序及應(yīng)用。三、判斷題25．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓罕怀龜?shù)和除數(shù)都是6，商是1。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。26．【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)．平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置；解答判斷即可．【解答】解：一個(gè)圖形無(wú)論怎樣平移，都只是位置發(fā)生了變化，它的形狀，大小都不會(huì)發(fā)生變化．所以“平移后圖形的方向和位置都發(fā)生了變化，但它的形狀和大小都沒(méi)有改變”的說(shuō)法是正確的．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖形的平移現(xiàn)象．一個(gè)圖形無(wú)論怎樣平移形狀和大小都不會(huì)改變，只是位置變化．27．【分析】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)；把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移?！窘獯稹拷猓河螛?lè)場(chǎng)里旋轉(zhuǎn)木馬的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了旋轉(zhuǎn)和平移的意義及應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。28．【分析】根據(jù)除法的認(rèn)識(shí)與平均分即可解答。【解答】解：算式4÷4＝1算式4﹣4＝0故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查除法的認(rèn)識(shí)與平均分。29．【分析】（20﹣8）÷4有小括號(hào)，所以要先算小括號(hào)里面的，由此判斷?！窘獯稹拷猓海?0﹣8）÷4＝12÷4＝3是先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的除法，原題說(shuō)法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】四則混合運(yùn)算的順序：1、一個(gè)算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，按照從左到右的順序依次計(jì)算；2、如果既有加減法、又有乘除法，先算乘除法、再算加減法；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。30．【分析】根據(jù)除法的認(rèn)識(shí)與平均分即可解答?！窘獯稹拷猓核闶?÷3＝2表示把6平均分成3份，每份是2。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查除法的認(rèn)識(shí)與平均分。31．【分析】把18平均分成6份，每份是18÷6＝3；這里不是平均分，所以每份不一定是3；據(jù)此判斷即可．【解答】解：把18分成6份，由于不是平均分，所以每份不一定是3，只有在平均分的情況下，每份是3；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)平均分除法意義的理解，即把一個(gè)數(shù)平均分成若干份，求一份是多少，用除法計(jì)算．32．【分析】5×7用的口訣是五七三十五，除法是乘法的逆運(yùn)算，所以35÷5也用口訣五七三十五，據(jù)此做題。【解答】解：在計(jì)算5×7和35÷5時(shí)用到是同一句口訣：五七三十五。所以原題干說(shuō)法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生要知道，一般情況下，一句乘法口訣可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式；特殊情況下，一句乘法口訣只寫出一道乘法算式和一道除法算式。33．【分析】根據(jù)乘數(shù)×乘數(shù)＝積這一乘法各部分之間的關(guān)系代入數(shù)據(jù)解答即可．【解答】解：5×5＝25所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)乘數(shù)×乘數(shù)＝積這一數(shù)量關(guān)系式的掌握情況．34．【分析】求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算解答。【解答】解：求6個(gè)2是多少？應(yīng)該這樣列式6×2＝12，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法的意義的應(yīng)用。四、解答題35．【分析】①比較喜歡各種顏色的人數(shù)，即可完成填空；②根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填空即可；③根據(jù)①的結(jié)果，喜歡哪種顏色的最多，就選擇什么顏色的。【解答】解：①16＞6＞5＞3答：最喜歡紅顏色校服的人數(shù)最多，最喜歡黃顏色的人最少。②最喜歡藍(lán)顏色校服的有6人，最喜歡黃顏色校服的有3人。③我建議本班選擇紅顏色的校服，因喜歡紅色的最多。故答案為：紅，黃；6，3；紅，喜歡紅色的最多?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息。36．【分析】（1）每串有2個(gè)櫻桃，共8串，據(jù)此求出櫻桃總個(gè)數(shù)即可；（2）先用總錢數(shù)減去菠蘿的錢數(shù)，求出6個(gè)蘋果的總錢數(shù)，再除以6，即可求出每個(gè)蘋果多少元；（3）從34元里減去3個(gè)帽子的總價(jià)，即可求出一個(gè)衣鉤的錢數(shù)；（4）用4個(gè)蝴蝶結(jié)的總錢數(shù)加上一個(gè)企鵝玩具的錢數(shù)，即可求出總錢數(shù)；（5）每組有5名同學(xué)，共3組，據(jù)此求出學(xué)生總?cè)藬?shù)即可；（6）用總錢數(shù)除以魚的條數(shù)，即可求出每條魚多少元?！窘獯稹拷猓海?）2×8＝16（個(gè)）答：一共有16個(gè)櫻桃。（2）（54﹣24）÷6＝30÷6＝5（元）答：每個(gè)蘋果5元。（3）34﹣3×8＝34﹣24＝10（元）答：一個(gè)衣鉤10元。（4）9×4+6＝36+6＝42（元）答：一共需要42元。（5）5×3＝15（名）答：一共有15名同學(xué)。（6）40÷5＝8（元）答：每條魚8元。故答案為：2×8＝16（個(gè)）；（54﹣24）÷6＝5（元）；34﹣3×8＝10（元）；9×4+6＝42（元）；5×3＝15（名）；40÷5＝8（元）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用表內(nèi)乘除運(yùn)算及表內(nèi)乘加、表內(nèi)乘減混合運(yùn)算解決問(wèn)題，準(zhǔn)確識(shí)圖是關(guān)鍵。五、解決問(wèn)題能力。（共34分）37．【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣即可解答?！窘獯稹拷猓?0÷4＝5（段）答：一共可以分成5段。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查表內(nèi)乘法口訣的靈活運(yùn)用。3