蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練

蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。①______這令你驕傲嗎______我問______②琳達(dá)______爸爸坐到我身邊______平靜地說______一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西______莫過于自己身體的一部分______?

2.句子中的破折號(hào)起什么作用？將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。一天晚上，我又聽到酒瓶滾動(dòng)的聲音——酒瓶是我放在它旁邊做記號(hào)用的。（

）

A.表示解釋、說明

B.表示意思的遞進(jìn)

C.表示意思的轉(zhuǎn)折

D.表示聲音的延續(xù)3.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”文中省略號(hào)表示（

）

A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；

B.表示省略遞增的次數(shù)：

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；

D.表示語意的跳躍。4.破折號(hào)表示：A解釋說明的部分；B話題突然轉(zhuǎn)移；C聲音延長。讀句子，體會(huì)破折號(hào)的作用，選擇填空。（

）◆這是一年的最后一天——大年夜。

◆那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。

◆街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

A.A

B

B

B.A

C

B

C.A

A

C

D.A

A

B5.按順序給下面的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______來吧______我讓他們放你進(jìn)來______高爾基說______6.按順序給下面的句子填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)______是個(gè)小男孩嗎______高爾基問______7.閱讀短文，回答問題。應(yīng)該從小開始

白求恩從小熱愛學(xué)習(xí)，六七歲的時(shí)候，他就自主學(xué)習(xí)解剖甲蟲、青蛙和小鳥。

有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過了一會(huì)兒，媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推開門進(jìn)去，只見白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上的盤子里盛著一條剛從食品店買來的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖著牛腿呢?！拔蚁胫肋@里面血管、肌肉和骨頭的位置。”他向吃驚的母親這樣解釋著：“我想長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一個(gè)外科大夫。”

母親疼愛地說____好孩子____你年紀(jì)還小____等你長大再學(xué)吧____白求恩嚴(yán)肅地回答說____應(yīng)該從小開始____說著又認(rèn)真地解剖起來____（1）給短文最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。母親疼愛地說______好孩子______你年紀(jì)還小______等你長大再學(xué)吧______白求恩嚴(yán)肅地回答說______應(yīng)該從小開始______說著又認(rèn)真地解剖起來______（2）根據(jù)下面句子的意思，找出文中的成語寫在橫線上。①形容很規(guī)矩，很莊重。______②全部精神集中在一起，形容注意力集中。______（3）填空①短文共有______個(gè)自然段，其中第______自然段是短文的重點(diǎn)部分。②白求恩的理想是______。③把白求恩認(rèn)真學(xué)習(xí)的句子在短文中找出來。______8.選擇破折號(hào)的用法。

①我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。______②“媽——”背直起來了，我的母親。______

③他等了十分鐘——他已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。______A．表示聲音延續(xù)B．表示解釋說明C．表示意思轉(zhuǎn)折9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）

A.接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。

B.中央人民政府主席，副主席，各位委員就位。

C.到了正午，天安門廣場上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

D.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。10.閱讀短文，回答問題。我最不喜歡的人

我最不喜歡我爸爸，因?yàn)樗魂P(guān)心我，簡直不像我的爸爸。

爸爸只不過是一名小學(xué)教師，可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時(shí)，下班他比別人推遲一小時(shí)。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次，我實(shí)在憋不住了，等爸爸一進(jìn)門，我就向他開了一炮：“爸，你怎么才回來？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢?！蓖砩?，我們都睡了，只有爸爸還在一個(gè)勁地讀呀，寫呀。我真不明白，老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎？

一天中午，爸爸按時(shí)下班了，可是他身后卻拖著一條“尾巴”——帶了個(gè)學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑：“這孩子父母都出差了，就到我們家當(dāng)個(gè)臨時(shí)兒子吧。”說著，就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。

別人的家長_______利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課，_______我爸爸一到星期天，_______為生病的學(xué)生補(bǔ)課，_______輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時(shí)，就非常羨慕。唉

爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊

可是爸爸始終沒有滿足我的要求

當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)

爸爸撫摸著我的頭

仍然淡淡一笑

孩子

等你懂事了

就會(huì)喜歡爸爸了（1）給短文末尾一自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。唉______爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊______可是爸爸始終沒有滿足我的要求______當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時(shí)______爸爸撫摸著我的頭______仍然淡淡一笑______孩子______等你懂事了______就會(huì)喜歡爸爸了______

（2）寫出文章的主要內(nèi)容。（3）將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。別人的家長______利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課，______我爸爸一到星期天，______為生病的學(xué)生補(bǔ)課，______輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。（4）你喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？11.下面句子標(biāo)點(diǎn)加注正確的一組是：（

）我急切地問道

爸爸

為什么

A.?！?/p>

，

？”

B.，“

！

？”

C.：“

，

？”

D.：“

？

？”12.給下面句子點(diǎn)上合適的標(biāo)點(diǎn)。①一天下午______我們的老師張指導(dǎo)員興奮地對(duì)我們說______告訴大家一個(gè)好消息______咱們有書啦______聽了這個(gè)振奮人心的消息______我們高興得跳起來______②弟弟激動(dòng)地說______老師______你放心吧______我一定好好學(xué)習(xí)______13.閱讀短文，回答問題輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上__我在招待所翻書__讀到一篇__母性__的文章__我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’?！毕?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！蔽掖穑骸拔也欢?。不過我了解母親的叮嚀。”出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（以、已）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！庇质且粋€(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城門下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗。空氣（清、輕）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。（1）選擇正確的讀音。出差______（chāchāi）著______（zháozhuó）想似______（shìsì）乎瀏覽______（lǎnnǎn）（2）選擇文中括號(hào)里正確的字（霎、剎）______時(shí)早______（以、已）（遣、遺）______產(chǎn)（清、輕）______新（3）從文中找出兩對(duì)近義詞______—____________—______（4）把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。途中的一天晚上______我在招待所翻書______讀到一篇______母性______的文章______（5）文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，他們囑咐的內(nèi)容是什么？（6）三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人？兩個(gè)“我”分別是誰？（7）“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？14.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（

）

A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說，“難道男人值得——?jiǎng)e說啦，不，大夫，根本沒有那種事?！?/p>

B.“十二，”她說，過了一會(huì)又說“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。

C.“我要呆在這兒，和你在一起?！碧K艾說：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉。”

D.大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想，他是怎么說的——他說你好的希望是十比一！15.閱讀課文片段，回答問題。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行_______計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要_______不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天他攀山越嶺勘測線路晚上他就在油燈下繪圖計(jì)算為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條線路。一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國的工程師失掉信心。（1）在文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。白天______他攀山越嶺勘測線路______晚上______他就在油燈下繪圖______計(jì)算______為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。（2）在文中橫線處中填上適當(dāng)詞語。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行______計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要______不能有一點(diǎn)兒馬虎。（3）從畫線的句子中，你體會(huì)到詹天佑是一個(gè)______的人。（4）本段是按什么順序?qū)懙?？正確選項(xiàng)是（）16.請(qǐng)找出下列各句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)。（

）

A.做事前，要仔細(xì)想想為什么做這件事？怎樣才能把這件事做好？

B.國家環(huán)?？偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)》。

C.北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，生活委員給運(yùn)動(dòng)員們送來了礦泉水、面包、水果。17.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（

）

A.年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著，好像在對(duì)孩子們說些什么？

B.我看見許多親友揮著帽子，揮著手，高聲地說著：“再見，再見！”

C.王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。18.給下面的句子選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）蘋果樹對(duì)秋風(fēng)說秋風(fēng)姑姑是您使我滿枝的果實(shí)成熟了太謝謝您了

A.蘋果樹對(duì)秋風(fēng)說：“秋風(fēng)姑姑，是您使我滿枝的果實(shí)成熟了。太謝謝您了。”

B.蘋果樹對(duì)秋風(fēng)說：“秋風(fēng)姑姑，是您使我滿枝的果實(shí)成熟了，太謝謝您了。”19.讀一讀，加標(biāo)點(diǎn)

荷蘭以郁金香______風(fēng)車______牧場和運(yùn)河而聞名天下______郁金香是荷蘭的國花______品種達(dá)二百多個(gè)______除郁金香外______還有水仙______風(fēng)信子______荷蘭因此獲得了______歐洲花園______花卉王國______的美譽(yù)______

20.病段修改。

湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。①有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂。天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。②而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。（1）文段中劃線的句子①有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。（2）文段中劃線的句子②有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。21.讀課文《看雪》填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①你看過真的雪嗎______②下課了______同學(xué)們?cè)谔咦闱騙_____跳大繩______打沙包______做各種游戲______玩得真開心呀______③你家離這兒很遠(yuǎn)吧______④啊______下雪了______我們可以去打雪仗了______22.“‘我？’桑娜臉色發(fā)白，說，‘我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……’”文中省略號(hào)表示（

）

A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；

B.表示省略遞增的次數(shù)：

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；

D.表示語意的跳躍。23.下列句中的省略號(hào)有不同的作用，請(qǐng)找出正確的答案把序號(hào)填在句后的括號(hào)里?！唬€沒來！……為什么把他們抱過來呀？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……（

）

A.表示省略遞增的次數(shù)

B.表示心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)

C.表示語意的跳躍

D.表示說話吞吐24.所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是()湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥

A.：“。，。，?！?/p>

B.：，，。，。

C.，。，;，。

D.，，，;，。25.下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（

）。

A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。

B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。

C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。

D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。26.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一句是（）

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.我每年都訂一份《中國少年報(bào)》。

C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！27.給下面一段話加標(biāo)點(diǎn)，并想想該怎樣讀這段話。①老師對(duì)卡羅納說哭吧痛痛快快地哭吧可憐的孩子但你要堅(jiān)強(qiáng)你母親已不在這個(gè)世界上了但她能看見你她依然愛著你她還活在你身邊孩子你要堅(jiān)強(qiáng)喲②這段話應(yīng)該這樣讀_____

A.前半部分語氣要親切、柔和，后半部分要語重心長而又不失堅(jiān)定。

B.前半部分語言要低沉，體現(xiàn)出沉痛的心情，后半部分則要鄭重嚴(yán)肅。28.閱讀下文，回答問題母親給出的答案

①有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通，為什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？

②回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>

③又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人靈活。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

④應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢

有幾次

她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話

你太貪玩了

你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮

和別人比起來還不夠努力

以此來搪塞兒子

然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。

⑤兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。

⑥現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績排第幾名，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長們做報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?！边@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚。其中包括他自己的母親。（1）給第④段劃線句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢______

有幾次______

她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話______

你太貪玩了______

你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮______

和別人比起來還不夠努力______

以此來搪塞兒子______

（2）寫出下列詞語的反義詞。笨拙______

贊賞______（3）兒子第一次提問，母親不知道怎么回答，因?yàn)開_____；第二次提問，她沒有說真話，因?yàn)開_____；后來的提問，她也不像其他父母那樣欺騙孩子，因?yàn)開____