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文檔簡介

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.東東針對自己的班級說出了以下幾點,其中不是優(yōu)點的是(

)。A.在我們班,人人都有自己的崗位B.班里建立了“干部輪流”制,讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作C.同學們參加集體活動的積極性不高2.某班要評選“遵守班規(guī)之星”,有下列候選人,你認為不能被評上的同學是(

)。A.雖然班規(guī)規(guī)定下課后不準在教室逗留,但是劉超每次都留下來熱心的幫同桌補習功課B.張華從來不亂扔垃圾,看到地上有垃圾也會趕緊拾起來C.每次升旗儀式周廣都是第一個站好,也從不和同學追逐打鬧D.徐芳學習積極主動,還經常幫助其他同學3.下列不屬于班級優(yōu)點的是(

)。A.團結友愛

B.只重視學習成績而不管其他C.富有集體榮譽感

D.衛(wèi)生整潔4.某牌子學習機廣告中含有“某學生使用該產品后成為學習狀元”的內容,你認為這個廣告(

)。A.真實廣告,可信B.模棱兩可虛C.假廣告,不可信5.下列對班規(guī)說法錯誤的是(

)。A.班規(guī)修訂前,即使有不合理的內容,也需要遵守B.班規(guī)是對班集體所有成員的要求,每個人都應該自覺遵守C.班規(guī)由班主任和科任老師一起制訂即可6.正確看電視的方法是(

)。A.播放音量不要大,防止“噪音”的產生B.跟著電視節(jié)目一塊大聲高唱C.離電視1米遠,不然看不清楚D.躺在沙發(fā)上看電視二.填空題(共6題,共24分)1.要想在互聯網的新世界里快樂、安全的生活,我們要學會(

),同時在網絡世界里,我們還要做到(

)。

2.我們每個人都不想給父母添麻煩,只是有時候不能從(

)的角度想問題,無意中給他們增添了(

)。

3.除了通過(

)的生活來給地球降溫外,還可以參與(

)的活動。4.家庭中的每個人都是不可缺少的,家人之間的相互(

)、相互關心、相互(

),就是家庭成員對家庭的貢獻。5.《中華人民共和國廣告法》第四條規(guī)定,廣告不得含有(

)或者引人誤解的內容,不得欺騙、(

)消費者。6.在學校生活中,大家一起(

),共同(

)和分享美好的校園生活。三.判斷題(共6題,共12分)1.父母要做的事情很多,很辛苦。

2.玻璃瓶及玻璃制品的超長“壽命”高達約100萬年。(

)3.我們只要掌握做家務的本領就可以了,不用積極主動地做家務。(

)4.“綠水青山就是金山銀山”說明了保護環(huán)境的重要性。(

)5.禁止秸稈焚燒是為了減少空氣污染。(

)6.父母的辛勞,我們可以忽視。

)四.連線題(共1題,共6分)1.把相關的內容連在一起。德國

2008年

《包裝條例》愛爾蘭

1991年

“限塑令”中國

2002年

塑料袋稅五.填表題(共1題,共5分)1.家務擂臺賽。六.簡答題(共5題,共32分)1.請你發(fā)揮自己的想象,設計一個班級合作活動方案。2.為了減少碳排放,我們已經在行動。請圍繞家庭生活,說說你的低碳生活經驗。(至少三條)

3.每個班都有自己的優(yōu)點,也有自己的不足。請你列舉出你們班的三個優(yōu)點和兩點不足。4.減少垃圾污染非常重要,你認為周圍的人做得好的有哪些方面?還有哪些是需答要改進的?請寫下來。

5.沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,校有校紀,班有班規(guī)。你認為班規(guī)有什么用?請你寫出來吧?。ㄖ辽偃龡l)七.辨析題(共1題,共8分)1.母親節(jié)那天,我給媽媽送去了賀卡。我告訴媽媽,我要做家里的“小幫手”,不做家里的“小皇帝”。你覺得我做的對嘛?為什么?八.材料題(共1題,共6分)1.看圖回答問題。在我們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度,讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任。因此,地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學無私相助……每個班都有自己的優(yōu)點,你能說出自己班棒在哪里嗎?九.綜合題(共1題,共6分)1.互聯網豐富多彩,你上網主要做哪些有意義的事?請在合適的(

)里打“√”,結合自己的親身經歷選一選。收發(fā)郵件(

),購物(

),玩大型游戲(

),搜索資料(

),上網課(

)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.遵守規(guī)則并保護自己;不損害別人

2.父母;麻煩

3.綠色低碳;碳補償

4.陪伴;支持5.虛假;誤導6.合作;創(chuàng)造

三.判斷題1.√

2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.掃地;媽媽教我的;培養(yǎng)責任意識、提高動手能力;培養(yǎng)勞動技能;做飯;請教媽媽,讓媽媽教我六.簡答題1.新學期“文化月”活動中,四年級所有班級齊心協(xié)力,給全校奉獻一場精彩的聯歡會:3班和5班成立宣傳小組,設計海報;各班舞蹈高手組成演出小組;2班和4班電腦興趣小組為1班的音樂小組提供技術支持,一起負責聯歡會的準備和播放;各個班的文學愛好者組成文稿小組,在老師的指導下撰寫主持人講稿。2.出行時騎自行車或步行;購物時不使用或少使用一次性塑料袋;外出就餐時不使用一次性筷子。

3.優(yōu)點:團結積極向上;不足:個別學生個人主義意識較強;班集體的整體體能素養(yǎng)有待提高。4.做得好的方面:把垃圾扔在指定位置,沒有亂扔垃圾;需要改進的:沒有進行垃圾分類

5.①早睡早起準時到,進出校門有禮貌。②自主學習會合作,專心聽講愛思考。③教室衛(wèi)生勤打掃,誠實守信要記牢。④排隊集合快靜齊,室內室外不追跑。⑤用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。七.辨析題1.對;說明我懂事了,知道每個家庭成員都應當做一些力所能及的事,為父母分擔家務,用一顆感恩的心感謝父母,回報父母等。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來

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