山東省濰坊市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

山東省濰坊市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累與運(yùn)用1．讀下面一段話(huà)，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。在這次抽測(cè)中，我總結(jié)了上次抽測(cè)的jīngyàn，先zhènjìng地把題目看了一遍，然后xùnsù答題。答完之后，我tái頭看了看biǎo，離交juàn還有10分30miǎo，我低下頭，jìxùjiǎnchá，爭(zhēng)取每一道題都zhǔnquèwúwù。我xīwàng自己能取得好成績(jī)，得到爸爸媽媽的kuājiǎng。2．標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。（1）李靜的書(shū)包和我的一模一樣。（mómú）（2）張華經(jīng)常為別人著想。（zháozhuó）（3）爺爺寫(xiě)的毛筆字剛勁有力。（jìnjìng）（4）我喜歡碩果累累的秋天。（léilěi）3．找出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用橫線(xiàn)劃出并改正。（1）A.灑落B.飄動(dòng)C.相題并論（2）A.圓潤(rùn)B.鋒力C.撲騰（3）A.青香B.姿勢(shì)C.智慧（4）A.垂柳B(niǎo).玩要C.分裂4．給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。（1）沒(méi)精打采（）A．摘取 B．搜集 C．神色 D．挖掘（2）閑散（）A．零碎的，不成整體的 B．沒(méi)有約束，松開(kāi) C．粉末狀的中成藥5．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。（1）小松鼠可了，聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就爬到樹(shù)上去了。（靈巧靈敏機(jī)靈）（2）河面上著一些梧桐樹(shù)的落葉。（蕩漾飄蕩飄揚(yáng)）（3）因?yàn)樗麑?duì)人無(wú)禮，所以大家都不喜歡他。（驕傲傲慢）（4）夏天的天氣真是莫測(cè)，剛剛還是艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒卻下起了瓢潑大雨。（變換變幻變化）6．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，再?gòu)乃鶎?xiě)詞語(yǔ)中選一個(gè)說(shuō)一句話(huà)。（1）無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天（2）金燦燦慢騰騰造句7．詞句段運(yùn)用，完成下面練習(xí)。（1）這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了圍繞一個(gè)意思把一段話(huà)寫(xiě)清楚，請(qǐng)圍繞下面的開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。今年的“六一”聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。__________________________________________________________________________________________（2）讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再照樣子把句子補(bǔ)充完整。例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。一道閃電劃破天空，緊接著響起了的雷聲，不一會(huì)兒，大雨下起來(lái)了。（3）觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣，讀下面的句子，寫(xiě)出你的觀察和思考。這個(gè)飯店的顧客絡(luò)繹不絕，對(duì)面飯店卻冷冷清清。__________________________________________________________________________________________（4）“你可知道，大海的深處是怎樣的？”這是《海底世界》的開(kāi)頭，這樣的開(kāi)頭能激發(fā)讀者的興趣，提示文章的主要內(nèi)容，請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭說(shuō)一段話(huà)，向別人介紹一種事物。你可知道，春天的公園有多么美麗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改病句。①我把試卷上的錯(cuò)誤基本都改完了。__________________________________________________________________________________________②我穿上了干凈的衣服，把臟衣服脫了下來(lái)。__________________________________________________________________________________________（6）把下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。姐姐對(duì)弟弟說(shuō)：“我下午要開(kāi)會(huì)，你自己在家寫(xiě)作業(yè)吧?！盻_________________________________________________________________________________________8．日積月累，按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）鮮花朵朵，，。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)。（2）忽然撲騰一聲，草地上蹦跳著。（3）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)，從白居易的“，?！敝?，我們看到了美麗的桃花；從韋應(yīng)物的“，?！敝?，我們看到了青草幽幽，聽(tīng)到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“，。”中，我們看到了燕子歸來(lái)，鴛鴦成對(duì)。（4）中醫(yī)是我國(guó)的國(guó)粹，醫(yī)生通過(guò)給病人看病。（5）成語(yǔ)，告訴我們，不要輕信傳聞，親身感受比傳聞更可靠。9．古詩(shī)詞連線(xiàn)笛中聞?wù)哿L(fēng)雪夜歸人近鄉(xiāng)情更怯盛年不重來(lái)一日難再晨春色未曾看柴門(mén)聞犬吠但聞人語(yǔ)響空山不見(jiàn)人不敢問(wèn)來(lái)人二、閱讀文言文閱讀貓斗黃白二貓，斗①于②屋上，呼呼而鳴③，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下。久之，白貓稍④退縮，黃貓奮起逐⑤之，白貓走入室，不敢復(fù)⑥出。【注釋】①斗：打架。②于：在。③鳴：叫喊。④稍：稍微。⑥逐：追趕。⑥復(fù)：再。10．文章寫(xiě)了兩只貓?jiān)谏洗蚨?，打斗的結(jié)果是敗了。11．用橫線(xiàn)劃出兩只貓打斗激烈的句子。三、妙筆生花12．今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)和端午節(jié)，你是怎么過(guò)的？選擇其中一個(gè)節(jié)日寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意：⑴題目自擬。⑵語(yǔ)句通順，意思清楚。⑶書(shū)寫(xiě)工整，格式正確，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。⑷寫(xiě)完之后默讀一下，不通順的地方用修改符號(hào)改一改。

答案解析部分1．【答案】經(jīng)驗(yàn)；鎮(zhèn)靜；迅速；抬；表；卷；秒；繼續(xù)；檢查；準(zhǔn)確無(wú)誤；希望；夸獎(jiǎng)【解析】【分析】“經(jīng)驗(yàn)”注意不要寫(xiě)成了“驚艷”；“鎮(zhèn)靜”不要寫(xiě)成“震驚”；“迅速”注意“迅”和“訊”區(qū)分開(kāi)來(lái)；“抬頭”的“抬”不要寫(xiě)成“胎”；“表”不要寫(xiě)成“標(biāo)”；“卷”注意和“券”區(qū)分開(kāi)；“秒”注意不要寫(xiě)成“描”；“繼續(xù)”不要寫(xiě)成了“記敘”；“檢查”注意“檢”和“撿”區(qū)分開(kāi)；“準(zhǔn)確無(wú)誤”注意“誤”不要寫(xiě)成“無(wú)”；“希望”注意“?！辈灰獙?xiě)成“西”；“夸獎(jiǎng)”注意“獎(jiǎng)”和“將”、“槳”區(qū)分開(kāi)來(lái)。故答案為：經(jīng)驗(yàn)、鎮(zhèn)靜、迅速、抬、表、卷、秒、繼續(xù)、檢查、準(zhǔn)確無(wú)誤、希望、夸獎(jiǎng)【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語(yǔ)境區(qū)分形近字。2．【答案】（1）mú（2）zhuó（3）jìng（4）léi【解析】【分析】（1）模：讀“mó”時(shí)，意思是仿效；照著做。讀“mú”時(shí)，意思是模子。用壓制或澆灌的方法使材料成為一定形狀的工具；形狀；樣子。故“一模一樣"的“?！弊x“mú”。

（2）著：讀“zhuó”時(shí)，意思是穿（衣）；接觸；挨上；使接觸別的事物；使附著在別的物體上；著落；公文用語(yǔ)，表示命令的口氣。讀“zháo”時(shí)，意思是接觸；挨上；遭受（某種侵襲）；陷入（某種狀態(tài)）；用于動(dòng)詞后，表示有了結(jié)果或達(dá)到了目的；點(diǎn)燃。故”著想”的”著”讀“zhuó”。

（3）勁：讀“jìn”時(shí)，意思是力氣；效力；作用；精神；情緒；神情；樣子；興致；趣味；屬性的程度。讀“jìng”時(shí)，意思是強(qiáng)??；有力；剛強(qiáng)；正直。故”剛勁有力“的”勁”讀“jìng”

（4）累：讀“l(fā)éi”時(shí)，意思是連續(xù)成串；頹喪的樣子；多余，不簡(jiǎn)潔；使人感到多余或麻煩的事物。讀“l(fā)èi”時(shí)，意思是疲憊；使人疲勞；操勞。故”果實(shí)累累”的”累”讀“l(fā)éi”。故答案為：（1）mú；（2）zhuó；（3）jìng；（4）léi【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類(lèi)題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義。

對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，要注重積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．【答案】（1）題—提（2）力—利（3）青—清（4）要—耍【解析】【分析】（1）相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。因此，“相題并論”應(yīng)是“相提并論”。

（2）鋒利：刀口快。比喻言論、文章尖銳有力。因此，“鋒力”應(yīng)是“鋒利”。

（3）清香：清淡的香味。因此，“青香”應(yīng)是“清香”。

（4）玩耍：做輕松愉快的活動(dòng)；游戲。因此，“玩要”應(yīng)是“玩耍”。

故答案為：（1）題一提；（2）力一利；（3）青一清；（4）要一耍。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意思來(lái)辨析書(shū)寫(xiě)是否正確。②形辨法。通過(guò)形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）沒(méi)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。采：神色。故選C。

（2）閑散：指清閑而又無(wú)管束。散：沒(méi)有約束，松開(kāi)。故選B。

故答案為：（1）C；（2）B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解。完成此類(lèi)題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。理解詞語(yǔ)的含義，需透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】（1）機(jī)靈（2）飄蕩（3）傲慢（4）變幻【解析】【分析】（1）靈巧：指聰慧靈敏；精致小巧。靈敏：指敏捷靈活，反應(yīng)迅速。機(jī)靈：指機(jī)警伶俐。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選擇詞語(yǔ)”機(jī)靈”。

（2）蕩漾：指水波微動(dòng)。飄蕩：指在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。飄揚(yáng)：隨風(fēng)擺動(dòng)或飛揚(yáng)。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選擇詞語(yǔ)”飄蕩”。

（3）驕傲：指自負(fù)而輕視他人。傲慢：指驕傲怠慢。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選擇詞語(yǔ)”傲慢”。

（4）變換：指事物的形式或內(nèi)容由一種換成另一種。變幻：指不規(guī)則地改變。變化：指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選擇詞語(yǔ)”變幻”。

故答案為：（1）機(jī)靈；（2）飄蕩；（3）傲慢；（4）變幻。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。6．【答案】（1）無(wú)邊無(wú)垠；無(wú)冤無(wú)仇（2）白茫茫；大海無(wú)邊無(wú)際，真大啊！【解析】【分析】（1）根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進(jìn)行利用，回憶合適的詞語(yǔ)。本題要求寫(xiě)出的是”無(wú)x無(wú)x”式詞語(yǔ)即可。

（2）根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進(jìn)行利用，回憶合適的詞語(yǔ)。本題要求寫(xiě)出的是ABB式詞語(yǔ)即可。故答案為：（1）無(wú)邊無(wú)垠；無(wú)冤無(wú)仇；（2）白茫茫、大海無(wú)邊無(wú)際，真大?。　军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的積累情況以及其字形的識(shí)記能力。根據(jù)題目要求，將平日積累的內(nèi)容進(jìn)行利用，回憶合適的詞語(yǔ)。7．【答案】（1）有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲。（2）轟隆??；嘩嘩（3）為什么這個(gè)飯店生意那么好呢？（4）變色花，開(kāi)花時(shí)，花瓣開(kāi)始為綠色，翻卷成龍爪狀，但到第二天，花瓣中部變?yōu)辄S色、瓣尖為鮮紅色，三天后，花的莖部、中部分別由綠色、黃色變?yōu)榻瘘S、橙色，最后完全變成鮮紅色；風(fēng)雨花會(huì)預(yù)測(cè)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一般是在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的兩三天左右，它們便會(huì)開(kāi)出千萬(wàn)朵小花，如滿(mǎn)天星星一般。（5）①我把試卷上的錯(cuò)誤都改完了。②我把臟衣服脫了下來(lái)，穿上了干凈的衣服。（6）姐姐對(duì)弟弟說(shuō)，她下午要開(kāi)會(huì)，讓我自己在家寫(xiě)作業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查補(bǔ)充句子。要圍繞”豐富多彩”這個(gè)意思寫(xiě)他們的具體活動(dòng)。

（2）考查句子仿寫(xiě)。要加擬聲詞。

（3）考查補(bǔ)充句子。要寫(xiě)出自己的觀察和思考。

（4）考查推薦介紹。圍繞給定的開(kāi)頭，向別人介紹一種事物。

故答案為：（1）有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲；（2）轟隆隆嘩嘩；（3）為什么這個(gè)飯店生意那么好呢？（4）變色花，開(kāi)花時(shí)，花瓣開(kāi)始為綠色，翻卷成龍爪狀，但到第二天，花瓣中部變?yōu)辄S色、瓣尖為鮮紅色，三天后，花的莖部、中部分別由綠色、黃色變?yōu)榻瘘S、橙色，最后完全變成鮮紅色；風(fēng)雨花會(huì)預(yù)測(cè)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一般是在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的兩三天左右，它們便會(huì)開(kāi)出千萬(wàn)朵小花，如滿(mǎn)天星星一般。

【點(diǎn)評(píng)】考查擴(kuò)展寫(xiě)話(huà)、補(bǔ)充句子、推薦介紹。情景寫(xiě)話(huà)是聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。擴(kuò)展寫(xiě)話(huà)是小學(xué)語(yǔ)文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語(yǔ)言表達(dá)等能力。8．【答案】（1）爭(zhēng)奇斗艷；芬芳迷人；不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的（2）人影碎了；魚(yú)兒和笑聲（3）人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開(kāi)；獨(dú)憐幽草澗邊生；上有黃鸝深樹(shù)鳴；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦（4）望聞問(wèn)切（5）眼見(jiàn)為實(shí)；耳聽(tīng)為虛【解析】【分析】（1）考查了現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)。出自課文《花鐘》。原文是：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

（2）考查了現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)。出自課文《童年的水墨畫(huà)》。原文是：溪邊，垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，

草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

（3）考查了古詩(shī)文默寫(xiě)。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”出自唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》，意思是在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開(kāi)。“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”出自唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的《滁州西澗》，意思是：我喜愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草，黃鶯在幽深的樹(shù)叢中啼鳴?！澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”意思是：泥土隨著春天的來(lái)臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》。

（4）考查了傳統(tǒng)文化。中醫(yī)有著著名的“中醫(yī)四診”，即通過(guò)”望聞問(wèn)切”給人看病。

（5）考查了成語(yǔ)?！毖垡?jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”意思是耳朵聽(tīng)到的東西不可信，親眼見(jiàn)到的才是真實(shí)可靠的。

故答案為：（1）爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的；（2）人影碎了、魚(yú)兒和笑聲；（3）人間四月芳菲盡、山寺桃花始盛開(kāi)、獨(dú)憐幽草澗邊生、上有黃鸝深樹(shù)鳴、泥融飛燕子、沙暖睡鴛鴦；（4）望聞問(wèn)切；（5）眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)、成語(yǔ)、傳統(tǒng)文化和古詩(shī)文默寫(xiě)?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。做此題要多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。9．【答案】【解析】【分析】“笛中聞?wù)哿荷丛础背鲎蕴拼畎椎摹度虑??！敖l(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”出自唐代詩(shī)人宋之問(wèn)的《渡漢江》。“盛年不重來(lái)，一日難再晨”出自魏晉陶淵明的《雜詩(shī)》?！辈耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”出自唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》?！翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”出自唐代王維的《鹿柴》。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古詩(shī)文默寫(xiě)。回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?0．屋頂；白貓11．呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下。【解析】【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。【參考譯文】有一只黃貓和一只白貓，它們?cè)谖蓓斏洗蚣?，迎著呼呼的風(fēng)鳴叫著，兩只貓的毛聳立起來(lái)了，尾巴也豎起來(lái)了，它們四只眼睛對(duì)視著，兩只貓不相上下。久而久之，白貓有點(diǎn)退縮了，黃貓乘勝追擊，白貓急忙跑入屋子里，再也不敢出來(lái)了。10．考查文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合“黃白二貓，斗于屋上”可知答案。結(jié)合“白貓走入室，不敢復(fù)出”可知答案。

故答案為：屋頂、白貓11．考查文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合“呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下”可知答案。

故答案為：呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下。12．【答案】范文：我最喜歡端午節(jié)端午節(jié)在中國(guó)的