教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案（完整版）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.上課聽講不會用到的感覺器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子2.磁鐵的同極靠近會相互（

），異極靠近會相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定3.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺4.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽5.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有6.如何區(qū)分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽二.填空題(共6題，共36分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。3.人體外形是（

）對稱的。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。5.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。6.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）2.在翻拍手游戲中沒有用到眼睛這個感覺器官。（

）3.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應(yīng)速度。（

）4.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）5.使用多種感官觀察事物，會使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（

）6.只有手有觸覺。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題(共2題，共10分)1.游戲中不能學(xué)到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？六.綜合題(共4題，共24分)1.打籃球和踢足球都是常見的體育運(yùn)動，請你說出這兩項運(yùn)動都需要哪些感覺器官的配合？2.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象？3.有一塊沒有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實驗。請你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說的話來判斷磁極。（填序號）4.請將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）參考答案一.選擇題1.C2.B；A

3.B4.D5.A6.B二.填空題1.生長2.綜合運(yùn)用3.左右4.眼；耳；舌；鼻；皮膚5.10；125；346.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.判斷題1.√2.√

3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應(yīng)更快。2.可