高中生物3.2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動精準訓練第1課時精準訓練教師版新人教版選擇性必修2

第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌（第1課時）一、單選題1．如圖為一生態(tài)金字塔示意圖，字母代表不同的養(yǎng)分級。下列有關說法錯誤的是（

）A．該金字塔能夠代表食物鏈“草→蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹”各個養(yǎng)分級的生物量關系B．該金字塔的一部分能夠表示食物鏈“油松→松毛蟲→烏鴉”各個養(yǎng)分級之間的個體數(shù)量關系C．該金字塔能夠表示食物鏈“油松→松毛蟲→烏鴉”各個養(yǎng)分級之間的能量關系D．兔子和鹿均吃草，它們所處的塔層相同【答案】B【分析】能量金字塔是將單位時間內(nèi)各養(yǎng)分級所得到的能量數(shù)值轉(zhuǎn)化為相應的面積或體積的圖形，并將圖形依據(jù)養(yǎng)分級的次序排列，用同樣的方法表示各養(yǎng)分級生物量之間的關系就是生物量金字塔。數(shù)量金字塔表明每個養(yǎng)分級中生物個體的數(shù)量。能量金字塔和生物量金字塔在正常生態(tài)系統(tǒng)中一般是正置的，而數(shù)量金字塔常常存在倒置的狀況，如樹→蟲→鳥之間的關系?！驹斀狻緼、食物鏈各養(yǎng)分級之間的生物量金字塔可表示為正金字塔形，A正確；B、松毛蟲的數(shù)量明顯比油松多，所以個體數(shù)量呈倒金字塔形，不能用題目中給出的正金字塔形表示，B錯誤；C、食物鏈各養(yǎng)分級之間的能量金字塔肯定是正金字塔形，C正確；D、兔子和鹿均吃草，為植食性動物養(yǎng)分級，即其次個養(yǎng)分級，在金字塔中所處塔層相同，D正確。2．科研人員對獐子島海疆生態(tài)系統(tǒng)能量流淌狀況進行探討，其中其次、三、四養(yǎng)分級能量安排狀況如下表所示（單位：t·km-2·a-1）。相關敘述錯誤的是（

）養(yǎng)分級海產(chǎn)品捕撈量呼吸量流向碎屑量同化量二2．06291015084777三1．249178．7153．8356．6四0．28812．478．92322．89A．該生態(tài)系統(tǒng)中分解者能利用流向碎屑的能量B．能量在其次、三養(yǎng)分級間的傳遞效率約為7．5%C．其次養(yǎng)分級的同化量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．第四養(yǎng)分級大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失【答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌，每個養(yǎng)分級固定的能量有四個去向：流向下一養(yǎng)分級、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流淌的特點是逐級遞減?！驹斀狻緼、分解者利用的是流向糞便、落葉、尸體等碎屑的能量，A正確；B、能量傳遞效率是指相鄰兩個養(yǎng)分級同化量的比值，能量在其次、三養(yǎng)分級間的傳遞效率約356.6/4777×100%=7.5%，B正確；C、生產(chǎn)者（第一養(yǎng)分級）固定的太陽能是流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C錯誤；D、據(jù)表格可知，第四養(yǎng)分級總能量為22.89，呼吸量為12.47，大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失，D正確。故選C。3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌狀況，箭頭表示能量的流淌方向，單位為kcal/（m3·年）。下列敘述正確的是（

）A．分解者可利用來自各養(yǎng)分級轉(zhuǎn)移到A中的全部能量B．該生態(tài)系統(tǒng)其次、三養(yǎng)分級間的能量傳遞效率約為13.9%C．生產(chǎn)者與各級消費者的能量輸出均為三條途徑D．消費者的養(yǎng)分級別越高，可利用的總能量越多【答案】B【分析】能量流淌的特點是單向傳遞、逐級遞減。養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率=下一養(yǎng)分級的同化量÷上一養(yǎng)分級的同化量×100%【詳解】A、A中包括各養(yǎng)分級的呼吸作用，呼吸所產(chǎn)生的能量有一部分以熱能形式散失，不會被分解者利用，A錯誤；B、圖中其次、三養(yǎng)分級之間的能量傳遞效率為250÷1800×100%＝13.9%，B正確；C、生產(chǎn)者與各級消費者的能量輸出途徑有呼吸消耗散失的能量、流入下一養(yǎng)分級（頂級消費者不含此項）、流向分解者的能量，C錯誤；D、能量流淌的特點是逐級遞減，消費者的養(yǎng)分級別越高，可利用的總能量越少，D錯誤。故選B。4．如圖中A圖表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。B圖是將A圖中的各養(yǎng)分級所含有的能量進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設它不被下一養(yǎng)分級所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。下列說法不正確的是（

）A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量C．b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量D．初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的【答案】D【分析】分析圖甲：圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。分析圖乙：圖乙是將甲圖中的各養(yǎng)分級所含有的生物進行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量，c、c1、c2表示流向下一個養(yǎng)分級的能量，b、b1、b2和d、d1、d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量?！驹斀狻緼、由圖乙可知，b+c+d+e代表的是生產(chǎn)者固定的太陽能，是本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；B、c代表初級消費者的同化量，a1表示上一年留下來的能量，e1表示呼吸消耗量，b1和d1表示未利用和被分解者分解的能量，c1表示被次級消費者所同化的量，B正確；C、b+c+d+e為生產(chǎn)者固定的能量，c表示被初級消費者所同化的量，已知e是植物呼吸作用消耗的能量，那么b和d中的一個表示植物被分解者利用的能量，一個表示未被利用的能量，C正確；D、初級消費者糞便中的能量不屬于該養(yǎng)分級的同化量，不在c中，應當屬于生產(chǎn)者給分解者的部分，在b或d中，D錯誤。5．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖［圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（m2·a）］。下列敘述正確的是（

）A．該食物網(wǎng)中最高養(yǎng)分級為第六養(yǎng)分級B．該食物網(wǎng)中第一到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為25%C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J/（m2·a）D．該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的；2、特點：單向的、逐級遞減的（能量金字塔中底層為第一養(yǎng)分級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不行倒置，數(shù)量金字塔可倒置）?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中最高養(yǎng)分級是鱸魚，為第五養(yǎng)分級，A錯誤；B、該食物網(wǎng)中第一到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正確；C、太陽魚同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一養(yǎng)分級和被分解者分解利用，由圖可知，太陽魚呼吸作用消耗的能量少于1483-126=1357（J?m-2?a-1），C錯誤；D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，所以不能與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤；故選B。6．能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能之一，具有明顯的特點。下列各項中，不屬于能量流淌特點的是（

）A．能量流淌是單向的 B．能量流淌是逐級遞減的C．能量流淌是沿著食物鏈進行的 D．熱能可以被生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為化學能【答案】D【分析】能量在沿著食物鏈流淌的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個養(yǎng)分級?！驹斀狻緼BC、生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是單向流淌、逐級遞減的，且該過程通常是沿著食物鏈和事務網(wǎng)進行的，ABC正確；8．如圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三養(yǎng)分級，每個養(yǎng)分級不同物種個體數(shù)量如A圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后，各養(yǎng)分級生物的數(shù)量改變?nèi)鏐圖所示。下列有關敘述不正確的是（

）A．圖中的a、b、c所代表的生物，它們不能組成一個生物群落B．圖中b包含的各種生物處于同一個養(yǎng)分級，它們之間存在著肯定的關系C．圖中所示各養(yǎng)分級生物的數(shù)量有較大改變，但物種的豐富度基本未變D．由A圖到B圖的改變過程中，c獲得的能量最多【答案】D【分析】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌是沿著這種渠道進行的。能量流淌的特點是單向流淌、逐級遞減。【詳解】A、食物鏈是由生產(chǎn)者與消費者兩部分構(gòu)成，不包括分解者，而群落是指某一生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，故a、b、c所代表的生物不能組成一個生物群落，A不符合題意；B、圖b中的各種生物處于同一個養(yǎng)分級，他們之間有競爭關系，B不符合題意；C、對比兩圖可知，各養(yǎng)分級生物的數(shù)量有較大改變，但物種的豐富度基本未變，C不符合題意；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流淌、逐級遞減的，因此圖中a獲得的能量最多，c獲得的能量最少，D符合題意。故選D。9．有關生態(tài)系統(tǒng)能量流淌說法正確的是（）A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20％B．農(nóng)夫在農(nóng)田中鋤草，滅蟲的主要目的的之一是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的關系，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諧．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%~20%的能量流入到狼的體內(nèi)D．某人同時養(yǎng)鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故?，這樣就可以實現(xiàn)能量的循環(huán)運用【答案】B【分析】能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般指的是生產(chǎn)者固定的太陽能，能量流淌的特點是單向流淌、逐級遞減，相鄰兩個養(yǎng)分級的能量傳遞效率一般為10%~20%。【詳解】A、一種蜣螂專以大象糞為食，大象糞所含的能量不屬于大象所同化的能量，A錯誤；B、在農(nóng)田中鋤草，滅蟲的主要目的的之一是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的關系，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，B正確；C、一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中大部分能量流入到狼的體內(nèi)，10%~20%是相鄰兩個養(yǎng)分級之間的傳遞效率，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是單向流淌的，不能循環(huán)運用，D錯誤。故選B。10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分級、能量流淌的敘述，正確的是（

）A．生態(tài)金字塔是指各養(yǎng)分級之間的某種數(shù)量關系B．英吉利海峽各養(yǎng)分級的生物量金字塔都是倒置的C．次級消費者能量只有初級消費者的10%體現(xiàn)能量流淌單向性D．各養(yǎng)分級流向分解者的同化量包括其產(chǎn)生的糞便和尸體【答案】A【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失是通過呼吸作用以熱能形式散失的，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的渠道?！驹斀狻緼、生態(tài)金字塔是指各養(yǎng)分級之間的某種數(shù)量關系，A正確；B、在英吉利海峽中，當單細胞藻類作為生產(chǎn)者時，第一、其次養(yǎng)分級生物量倒置，但不是各養(yǎng)分級的生物量金字塔都是倒置的，B錯誤；C、次級消費者能量只有初級消費者的10%，體現(xiàn)能量流淌逐級遞減，但未體現(xiàn)單向性，C錯誤；D、各養(yǎng)分級流向分解者的同化量包括其尸體殘骸及下一養(yǎng)分級產(chǎn)生的糞便，D錯誤。故選A。11．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者和次級消費者個體數(shù)目分別為N1和N2，個體平均重量分別為M1和M2，則(

)A．N1M1＞N2M2 B．N1M1＝N2M2C．N1M1＜N2M2 D．N1M1≥N2M2【答案】A【分析】初級消費者屬于其次養(yǎng)分級，次級消費者屬于第三養(yǎng)分級，生態(tài)系統(tǒng)中的各養(yǎng)分級間的能量傳遞效率為10%~20%．【詳解】由于在生態(tài)系統(tǒng)中，初級消費者的能量和物質(zhì)沿著食物鏈流向次級消費者，而能量傳遞有單向流淌、逐級遞減的特點，故N1M1＞N2M2，答案選A．12．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解部分示意圖，①②③④各代表肯定的能量值，下列敘述中正確的是（

）A．圖中④包含了次級消費者糞便中的能量B．在食物鏈中各養(yǎng)分級獲得能量的方式及能量的用途完全相同C．①表示流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．從能量關系看②>③+④【答案】D【分析】據(jù)圖分析，①是初級消費者同化的能量，②是次級消費者同化的能量，③是三級消費者同化的能量，④是次級消費者流向分解者的能量?！驹斀狻緼、④是次級消費者流向分解者的能量，屬于次級消費者同化的能量，而次級消費者糞便中的能量是其沒有同化的能量，屬于初級消費者同化的能量，A錯誤；B、在食物鏈中，各養(yǎng)分級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如第一養(yǎng)分級主要通過綠色植物的光合作用獲得能量，其他養(yǎng)分級主要通過捕食獲得能量，最高養(yǎng)分級的能量只能用于呼吸作用消耗、流向分解者和未被利用，其他養(yǎng)分級的能量除此之外則還可以流向下一養(yǎng)分級，B錯誤；C、①表示初級消費者同化的能量，而流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量，C錯誤；D、②為次級消費者同化的能量，其去向除了③流向下一養(yǎng)分級（三級消費者）、④流向分解者外，還有呼吸消耗和未被利用，所以②＞③+④，D正確。故選D【點睛】解答本題的關鍵是駕馭生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌的過程，明確流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量，弄清晰每一個養(yǎng)分級固定的能量的四個去向，進而分析各選項得出正確的答案。二、綜合題13．圖甲為人為改造后的一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流淌部分圖解，人和雞以玉米種子為食，牛以玉米秸稈為食。圖乙為牛到人的能量流淌示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)流入圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，人和牛的關系是_________。(2)圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的_________。(3)圖乙中過程①的能量屬于圖甲中的_________，圖乙中②、③代表的生理過程是__________。其中A表示_________________。(4)圖甲中若人的食物有80%來自于玉米，7%來自于雞，13%來自于牛，則人每獲得1kJ能量，至少須要玉米固定______kJ太陽能。【答案】(1)

玉米（生產(chǎn)者）所固定的太陽能

捕食和競爭(2)利用率(3)

玉米

細胞呼吸

牛的同化量(4)9【分析】1、分析圖甲：食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該圖的食物鏈有3條：玉米→?！?，玉米→雞→人，玉米→人；2、分析圖乙：圖乙為牛到人的能量流淌示意圖，其中②③為呼吸作用散失的能量，①是牛糞便中的能量，該部分能量應當是玉米流向分解者的能量。(1)依據(jù)試題分析，流入圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為玉米（生產(chǎn)者）所固定的太陽能；人和牛都要吃玉米，說明人和牛是競爭關系；牛被人吃，說明人和牛是捕食關系；故人和牛的關系是捕食和競爭。(2)甲中沼氣池和食用菌的存在，實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率。(3)依據(jù)試題分析，圖乙中過程①（牛糞便）的能量屬于圖甲中的玉米；圖乙中②、③代表的生理過程是呼吸作用；其中A表示牛的同化量。(4)圖甲中若人的食物有80%來自于玉米，7%來自于雞，13%來自于牛，則人每獲得1kJ能量，由玉米→人這條食物鏈來算至少須要玉米固定能量為：1×80%÷20%=4，由玉米→?！耍@條食物鏈來算至少須要玉米固定能量為：1×13%÷20%÷20%=3.25，由玉米→雞→人，這條食物鏈來算須要玉米固定能量為：1×7%÷20%÷20%=1.75，總計至少須要玉米固定的能量為4+3.25+1.75=9kJ?！军c睛】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關學問，意在考查考生的識圖實力和理解所學學問要點，把握學問間內(nèi)在聯(lián)系的實力；能運用所學學問，對生物學問題作出精確的推斷。14．某小型自然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的實力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：生物類群、物種數(shù)和生物量調(diào)查結(jié)果2007年（養(yǎng)殖前）2010年（養(yǎng)殖后）水生高等植物物種數(shù)135生物量（濕重kg/1000m2）56020游藻類物種數(shù)1120生物量（干重g/m3）210魚類物種數(shù)158生物量（濕重kg/1000m2）30750蝦、貝等小型動物物種數(shù)258生物量（濕重kg/1000m2）5513(1)改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的________結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著改變。(2)從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯削減的干脆緣由是____________________、____________________。(3)從表中可以推想，與2007年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要緣由是____________________。(4)蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。假如肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推想在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會________，植食性魚類的總量將會________。(5)若對該湖泊進行生態(tài)修復，除停止養(yǎng)魚外，還需復原水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的干脆作用是________、________。【答案】(1)食物鏈##養(yǎng)分(2)

捕食者（植食性魚類）增加

競爭者（浮游藻類）大量繁殖(3)投餌輸入大量能量(4)

削減

增加(5)

汲取養(yǎng)分物質(zhì)

競爭光照【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)由食物鏈和食物網(wǎng)組成。2、生態(tài)系統(tǒng)的種間關系有：（1）捕食：一種生物以另一種生物為食物；（2）競爭：兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間的競爭的結(jié)果，常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢，甚至死亡；（3）寄生：一種生物借居于另一種生物的體內(nèi)或體表攝取寄主的養(yǎng)分，以維持生活；（4）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)，改為人工魚塘后，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食食性魚類，則該湖泊生物群落的食物鏈發(fā)生顯著改變，即養(yǎng)分結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變。(2)種間關系有互利共生、捕食、競爭、寄生，從種間關系分析水生高等植物明顯削減的干脆緣由一方面與養(yǎng)殖植食性魚類有關，即捕食者增加；另一方面與浮游藻類大量繁殖，與水中的高等植物爭奪陽光、養(yǎng)料有關。(3)從表中可以看出2010年生物量明顯多于2007年生物量，主要緣由與人工投餌輸入大量的能量。(4)蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料，肉食性魚類只攝食蝦、貝類，與肉食性魚類可以攝食魚餌相比較，肉食性動物的能量來源削減，與植食性魚類競爭減弱，植食性魚類相對增加。(5)水生高等植物與浮游藻類的關系是競爭，一方面競爭水中的養(yǎng)分物質(zhì)，另一方面爭奪陽光?！军c睛】本題綜合考查生態(tài)這一部分的學問，通過表格中供應的魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關量的前后改變，考查了群落、種間關系等內(nèi)容。在實力上要求學生在新情境下運用學問進行分析、推理的實力。15．某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)漸漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又復原了澄澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁是以這三種魚為食的一種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流淌方向），圖2表示部分能量流淌關系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流淌途徑，該條途徑是_________。（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費者是_________，丁與丙之間的種間關系是_________。（3）依據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有_________。（4）結(jié)合圖2分析，圖所示食物網(wǎng)中第一養(yǎng)分級到其次養(yǎng)分級能量的傳遞效率_________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7．6%。（5）經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推想此農(nóng)藥含量最高的物種是_________?！敬鸢浮?/p>

水草→甲→丁

丙和丁

捕食和競爭

傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失

大于

丁【分析】1.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。2.食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應當出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…留意起始點是生產(chǎn)者。3.在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流淌逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%。4.在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著養(yǎng)分級別的上升而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）水鳥以各種魚類為食，因此圖1食物網(wǎng)遺漏了水草→甲→丁這條食物鏈。（2）圖1所示食物網(wǎng)中，第三養(yǎng)分級就是次級消費者，即次級消費者包括丙和丁；丁與丙之間既存在捕食關系，同時兩者又共同競爭乙。（3）除頂級消費者以外，各養(yǎng)分級的能量去向包括：自身呼吸作用消耗、流向下一養(yǎng)分級、被分解者分解，因此依據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失。（4）養(yǎng)分級之間能量傳遞效率是指其次養(yǎng)分級全部生物同化的能量與第一養(yǎng)分級全部個體同化能量的比例。圖2中，水草、藻類流向乙的能量有1900÷25000×100%=7.6%，而其次養(yǎng)分級還包括甲，因此圖1所示食物網(wǎng)中第一養(yǎng)分級到其次養(yǎng)分級能量的傳遞效率大于7.6%。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，養(yǎng)分級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，由此推想此農(nóng)藥含量最高的物種是丁。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的學問點，要求學生駕馭生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，即食物鏈和食物網(wǎng)，理解食物網(wǎng)中生物與生物之間的關系，能夠依據(jù)圖1正確推斷圖中詳細的食物網(wǎng)狀況，理解富集的概念；依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的過程，把握能量流經(jīng)各個養(yǎng)分級時