-4.4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))課件 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁
-4.4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))課件 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁
-4.4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))課件 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁
-4.4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))課件 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁
-4.4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))課件 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件(第四課時(shí))數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版課前預(yù)習(xí)典例講練目錄CONTENTS數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版01課前預(yù)習(xí)1.一般地,點(diǎn)

C

把線段

AB

分成兩條線段

AC

BC

(如圖),如

,那么稱線段

AB

被點(diǎn)

C

黃金分割,點(diǎn)

C

叫做線

AB

的黃金分割點(diǎn),

AC

AB

的比叫做黃金比,這個(gè)比值

,約為0.618.注意:一條線段有兩個(gè)黃金分割點(diǎn).

數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)BS版02典例講練

(1)已知點(diǎn)

P

是線段

AB

的黃金分割點(diǎn),且

AP

PB

,則有

B

)A.

AB2=

AP

·

PB

B.

AP2=

AB

·

PB

C.

PB2=

AP

·

AB

D.

AB

=(

+1)

AP

B【思路導(dǎo)航】根據(jù)黃金分割和黃金比的定義逐項(xiàng)判斷即可.

【點(diǎn)撥】在黃金分割線段中,較長線段的平方等于較短線段與

原線段的乘積,一定要分清長線段和短線段.

【思路導(dǎo)航】由黃金分割的定義及黃金比求出

AB

,再由

CD

AD

BC

AB

進(jìn)行計(jì)算即可.

【點(diǎn)撥】把一條線段黃金分割后,原線段、較長線段、較短線

段中只要知道其中一條線段的長,就可以求出另外兩條線段的

長,其計(jì)算過程就是多次運(yùn)用黃金比.

1.下列說法正確的是(

B

)A.每條線段有且僅有一個(gè)黃金分割點(diǎn)B.黃金分割點(diǎn)分一條線段為兩條線段,其中較長的線段約是這

條線段的0.618C.若點(diǎn)

C

把線段

AB

黃金分割,則

AC2=

AB

·

BC

D.以上說法都不對(duì)B2.已知點(diǎn)

C

是線段

AB

的黃金分割點(diǎn),若

AC

BC

BC

=2,則

AC

?.

第一步:作一個(gè)正方形

ABCD

;第二步:分別取

AD

,

BC

的中點(diǎn)

M

N

,連接

MN

;第三步:以點(diǎn)

N

為圓心,

ND

長為半徑畫弧,交

BC

的延長線于

點(diǎn)

E

;第四步:過點(diǎn)

E

EF

AD

,交

AD

的延長線于點(diǎn)

F

.

請(qǐng)你根據(jù)以上作法,證明矩形

DCEF

為黃金矩形.【思路導(dǎo)航】把正方形的邊長設(shè)為2

a

,然后利用作圖和勾股

定理可以把

CE

的長計(jì)算出來,最后判斷其比值是否為黃金

比即可.

【點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握正方形的性質(zhì)和黃金比的定義.

求線段比例問題中,常先設(shè)出基本線段的長(如設(shè)

BC

CD

=2

a

),再用其表示其他線段.

圖1圖2

圖1圖2

圖1圖2

如圖,以定線段

AB

為邊作正方形

ABCD

,取

AB

的中點(diǎn)

P

,連接

PD

,在

BA

的延長線上取點(diǎn)

F

,使

PF

PD

,以

AF

為邊作正方

AMEF

,點(diǎn)

M

在線段

AD

上(

AM

MD

).(1)求證:點(diǎn)

M

是線段

AD

的黃金分割點(diǎn).(2)作

PN

PD

BC

于點(diǎn)

N

,連接

ND

.

PDN

與△

BPN

是否相似?若相似,證明你的結(jié)論;若不相似,請(qǐng)說明理由.

(2)解:△

PDN

∽△

BPN

.

證明如下:∵四邊形

ABCD

是正方形,∴∠

DAP

=∠

PBN

=90°.∴∠

ADP

+∠

APD

=90°.∵

PN

PD

,∴∠

DPN

=90°.∴∠

APD

+∠

BPN

=90°.∴∠

ADP

=∠

BPN

.

∴△

DAP

∽△

PBN

.

∵點(diǎn)

P

AB

的中點(diǎn),∴

AP

PB

.

又∵∠

DPN

=∠

PBN

=90°,∴△

PDN

∽△

BPN

.

如圖,用邊長為

a

的正方形紙片進(jìn)行如下操作:對(duì)折正方形

ABDE

得折痕

MN

,連接

EN

,把邊

AE

折到線段

EN

上,即使點(diǎn)

A

的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

H

落在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論