教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（預(yù)熱題）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是(

)。A.一個(gè)小燈泡，一節(jié)電池，一根導(dǎo)線B.一個(gè)小電動(dòng)機(jī)，一節(jié)電池，兩根導(dǎo)線C.兩根導(dǎo)線，一節(jié)電池2.土壤分層實(shí)驗(yàn)中，靜止后位于水底的是（

）。A.沙礫B.粉砂C.黏土3.在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩種不同形狀的葉子，它們先長(zhǎng)出的是（

）。A.圓圓的葉子B.尖尖的葉子C.圓圓的葉和尖尖的葉同時(shí)生長(zhǎng)4.把礦物放在白色無(wú)釉的瓷板上摩擦后觀察。這是在研究礦物的（）。A.顏色和條痕B.透明度和光澤C.顆粒組成5.鳳仙花的葉子交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，是為了（

）。A.接受雨水B.更好的接受陽(yáng)光照射C.更加美觀6.植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)是為了（

）。A.保持植物身體的平衡B.最大面積地吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用C.對(duì)稱美二.填空題(共6題，共26分)1.巖石的（

）可以告訴我們它們形成的年代。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測(cè)定的。

2.實(shí)驗(yàn)使用的小燈泡，它的燈絲主要成分是(

)。3.用多種感官來(lái)比較沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起來(lái)比較（

），黏土通氣性能（

）。

4.把一小塊土壤放在鐵盒內(nèi)灼燒，聞到有焦糊味，說(shuō)明土壤中含有（

）。

5.當(dāng)我們用兩個(gè)檢測(cè)頭依次檢測(cè)回形針、橡皮、鐵釘、干木塊時(shí)，觀察到(

)能導(dǎo)電，(

)不能導(dǎo)電。6.種子的表面都有（

），內(nèi)部都有胚。胚有胚芽、（

）、胚軸和（

）組成。三.判斷題(共6題，共12分)1.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。（

）

2.仙人掌的葉子變成刺狀，是為了適應(yīng)環(huán)境。(

)3.胚珠發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的根。（

）

4.剛剛收獲的糧食，不用曬干，就可以入庫(kù)。(

)5.發(fā)電站發(fā)的電通過(guò)電網(wǎng)輸送到千家萬(wàn)戶。(

)6.鳳仙花種子的萌發(fā)時(shí)需要澆合適的水。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.在生活中，我們使用電器用電時(shí)應(yīng)注意哪些？2.在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說(shuō)明了什么？六.綜合題(共4題，共29分)1.某天夜里，小明家所在的小區(qū)突然停電了。沒(méi)過(guò)多久，小明看到“全副武裝”的電工師傅們趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們頭上頂著塑料安全帽，手上戴著厚厚的橡膠手套，腳上穿著厚厚的靴子，腰間的工具都有塑膠包裹著。（1）電工師傅們的這身“武裝”是為了（

）。A.更便捷地操作B.自身安全C.儀式感（2）小區(qū)內(nèi)使用的電是交流電，下列哪種用電形式與他一樣的是（

）。A.干電池放出的電B.報(bào)告廳插座內(nèi)的電C.蓄電池放出的電（3）電工師傅在檢測(cè)各路電線是否有電時(shí)，他們可以用什么來(lái)檢測(cè)（

）。A.我們課堂中組裝的電路檢測(cè)器B.專業(yè)電筆C.用手去感知（4）我國(guó)現(xiàn)在使用的電，大部分來(lái)源于火力發(fā)電，而燃燒的原料是以煤為主的。煤是一種礦物，他是動(dòng)植物的尸體在經(jīng)歷上萬(wàn)年高溫高壓的作用下形成的，他一般出現(xiàn)在哪類巖石層（

）A.巖漿巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖（5）當(dāng)我們離開(kāi)教室去上體育課時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)的電燈、電扇、空調(diào)等用電器都還在工作著時(shí)，下列做法正確的是（

）A.最后一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)，要關(guān)閉全部用電器B.與我有關(guān)，當(dāng)作沒(méi)有看到C.體育課上完還是要回來(lái)的，沒(méi)關(guān)系2.巖石和土壤是地球上最有價(jià)值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開(kāi)始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學(xué)詞匯來(lái)描述巖石？（2）在觀察土壤時(shí)，把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說(shuō)明了什么？3.小亮和小組同學(xué)在做簡(jiǎn)易電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，他們認(rèn)為是電路出故障了，為了排除電路故障，他們制作了一個(gè)簡(jiǎn)易電路檢測(cè)器對(duì)電路進(jìn)行了檢測(cè)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)將正確答案填寫(xiě)在橫線上。（1）小燈泡通電發(fā)光的部位是（

）。（玻璃泡燈絲）（2）制作一個(gè)簡(jiǎn)易電路檢測(cè)器，我們必須選用的材料是電源，導(dǎo)線和（

），（開(kāi)關(guān)小燈泡）在使用電路檢測(cè)器前。我們都（

）檢查它能否正常工作。（需要不需要）（3）如果電路故障的原因是電源不能供電，他們要想排除故障，應(yīng)（

）。（更換電源重新連接電路）如果通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)小燈泡、電池等元件均無(wú)故障，小燈泡不經(jīng)發(fā)光的原因可能是（

）。（接觸不良無(wú)故障）4.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密，做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。（1）為了研究土壤的成分，組員們把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開(kāi)，借助放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙礫

C．黏土（2）把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，攪拌后有氣泡冒出，說(shuō)明土壤里有(

)。A．空氣

B．水分

C．動(dòng)植物殘?bào)w（3）將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間，會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層，主要原因是土壤顆粒(

)。A．顏色不同

B．?dāng)?shù)量不同

C．輕重不同（4）水面上漂浮著一些枯枝敗葉，它們最終會(huì)變成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖質(zhì)（5）為了比較土壤的滲水性，組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗，往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn)，水通過(guò)1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方，水量最多；通過(guò)2號(hào)土壤時(shí)速度中等，水量適中；通過(guò)3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方，水量也最少。由此推測(cè)，1號(hào)土壤可能是(

)。A．沙質(zhì)土

B．壤土

C．黏質(zhì)土參考答案一.選擇題1.C

2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.化學(xué)成分

2.鎢3.摸；看；握；粗糙；差

4.腐殖質(zhì)

5.回字形、鐵釘；橡皮、干木塊6.種皮；胚根；子葉三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.不要使用金屬碰電，手濕不能觸碰電源；不能使用濕布擦燈具、開(kāi)關(guān)等電器用具；不要赤手赤腳去修理或移動(dòng)家中帶電線或電器；正確使用電源線，不得亂拉、亂接電線。2.試管中的水量在逐漸減少，這說(shuō)明根具有吸收水分的作用。六.綜合題1.B；B；B；C；A2.（1）可以通過(guò)