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文檔簡介
蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.(
)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經(jīng)C.神經(jīng)和血管2.我們的身體里有一個(gè)類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心,它就是(
)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)3.我們制作的走馬燈能轉(zhuǎn)起來,是因?yàn)椋?/p>
)。A.冷熱空氣的循環(huán)流動(dòng)B.紙杯受熱后膨脹C.蠟燭燃燒后質(zhì)量發(fā)生變化4.專業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)間通常在0.1-0.2秒,而普通人的反應(yīng)時(shí)間通常在0.2-0.3秒,這充分說明了(
)。A.專業(yè)運(yùn)動(dòng)員天生反應(yīng)速度快B.普通人反應(yīng)速度慢,所以做不了專業(yè)運(yùn)動(dòng)員C.人的反應(yīng)速度是可以通過后天的訓(xùn)練來不斷提升的5.大腦的軟硬程度像豆腐,大腦的顏色是(
)的。A.白色B.淡粉色C.黑色6.太陽和燈泡發(fā)出的光分別屬于(
)。A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光7.(多選)破碎的巖石是由于(
)形成的。A.溫度變化B.流水搬運(yùn)C.風(fēng)力搬運(yùn)8.(
)可以測(cè)試你的反應(yīng)速度。A.拔河游戲B.快速抓尺子C.講故事比賽D.唱歌比賽9.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石,說明(
)。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存10.下列做法,(
)不利于我們大腦的健康。A.開窗通氣B.不吃早飯C.戴頭盔二.填空題(共10題,共36分)1.光在空氣和(
)等物質(zhì)中都是沿(
)傳播的。2.(
)和(
)是身體的控制中心。3.衣服本身(
)(能或不能)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖或散熱的作用。4.熱傳遞的方式有熱傳導(dǎo)(
)、(
)三種,熱傳遞時(shí),熱總是從溫度高處傳到溫度低處。5.改變地表形態(tài)的有來自地球內(nèi)部的力量,還有來自地球外部的力量。蘑菇石是在(
)力作用下形成的,江河入??谔幍钠皆窃冢?/p>
)的作用下形成的。6.在我們制作一個(gè)潛望鏡的活動(dòng)中,安裝的兩個(gè)鏡面必須相對(duì),而且鏡面與紙盒底成45°夾角。(
)7.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,(
)由一把類似電線的神經(jīng)束組成,連接著(
)和(
)。8.秋天,草葉上的露珠是由于水蒸氣遇冷(
)而成的。9.動(dòng)物的繁殖包括求偶、(
)、生產(chǎn)以及(
)等一系列復(fù)雜的本能行為。10.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著,它由(
)、小腦、(
)、三部分組成。三.判斷題(共10題,共20分)1.人體的不同部位,感受刺激的強(qiáng)度和準(zhǔn)確程度有所不同。(
)2.地震波在不同的巖石中傳播時(shí),有快有慢。(
)3.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。(
)4.水蒸氣在空中遇冷后,結(jié)為水滴落下就是雨。(
)5.人在冷的時(shí)候多穿衣服會(huì)讓身體熱起來,這是衣服能生熱。(
)6.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。(
)7.太陽、月亮、星星自己都會(huì)發(fā)光,所以它們是光源。(
)8.霧就是水蒸氣。(
)9.在烈日下操場(chǎng)的單杠會(huì)熱的發(fā)燙,是因?yàn)榘l(fā)生了熱對(duì)流。(
)10.金屬是熱的良導(dǎo)體,木頭是熱的不良導(dǎo)體。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.將生活中的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的
熱傳導(dǎo)冬天使用暖氣使房間變暖
熱對(duì)流用暖手寶暖手
熱輻射五.簡答題(共6題,共24分)1.“有雨山戴帽,無雨半山腰?!闭?qǐng)從科學(xué)的角度解釋這句話。2.假如正在教室上課時(shí),突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,正確的做法是什么?3.地震會(huì)造成哪些危害?(寫出3點(diǎn)即可)4.彩虹是怎樣形成的?寫出三種制作彩虹的方法?5.天空中年年降水,為什么總也降不完呢?6.在同樣生長的小草上蓋上一個(gè)瓶子,為什么結(jié)果就不一樣呢?六.綜合題(共3題,共32分)1.根據(jù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),寫出對(duì)應(yīng)的名稱。
2.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中,將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上(圖1、圖2),A處表示酒精燈的火源。(1)圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。(2)圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。3.1.實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)加熱燒杯里的水至沸騰。(2)用一個(gè)熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯,觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。(3)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,觀察底部有什么變化。3.我的結(jié)論:(1)加熱燒杯里的水時(shí),一部分液態(tài)水會(huì)變成________,當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí),會(huì)在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。(2)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,是為了使溫度________,這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)________,一旦大到上升氣流托不起時(shí)就會(huì)掉下來。(3)這是模擬________的形成。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.ABC8.B9.A10.B二.填空題1.玻璃;直線2.腦;脊髓3.不能4.熱對(duì)流;熱輻射5.風(fēng);流水6.√7.脊髓;腦組織;周圍神經(jīng)8.凝結(jié)9.交配;哺育10.大腦;腦干三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.“有雨山戴帽,無雨半山腰。”是一句氣象諺語,主要描述的是雨和云的關(guān)系。2.①在老師的統(tǒng)一指揮下,護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震,注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫,有秩序撤離③迅速躲到課桌下面,雙手保護(hù)頭部,聽教師指揮,可以到空間小的房間暫避。3.地震會(huì)使房屋倒塌;道路毀壞;嚴(yán)重危及人的生命安全;會(huì)引起海嘯。4.彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷危l(fā)生色散而成。方法:在晴朗無風(fēng)的日子里,背對(duì)太陽,用噴霧器朝空中噴水,可以在水霧中看見彩虹;利用水棱鏡來制造彩虹;利用三棱鏡來制造彩虹。5.因?yàn)榈厍蛏系乃恢碧幱趧?dòng)態(tài)平衡中。大氣中的水不斷得到補(bǔ)充,天
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