教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【b卷】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.開(kāi)關(guān)閉合(

)時(shí)，小燈泡亮了。A.斷路

B.短路

C.通路2.下列植物中，不是利用風(fēng)傳播種子的是（

）。A.番茄B.蒲公英C.槭樹(shù)3.研究根的作用時(shí)，盡管水面上有一層植物油，試管中的水還會(huì)減少，說(shuō)明（

）。A.水蒸發(fā)了B.水被植物的根吸收了C.水被試管吸收了4.顆粒加水后很容易團(tuán)成小球的是（

）。A.巖石B.沙C.黏土5.要用電路檢測(cè)器檢測(cè)奇奇連接的一個(gè)故障電路。組裝一個(gè)電路檢測(cè)器需要用到(

)。A.電池、導(dǎo)線若干B.燈泡、導(dǎo)線若干C.電池、燈泡和導(dǎo)線若干6.把4顆豆子分別按下圖中的方式放置，種子發(fā)芽后，過(guò)幾天觀察根生長(zhǎng)的方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。

A.根全部向下生長(zhǎng)B.只有A豆子的根向下生長(zhǎng)C.只有D豆子的根向下生長(zhǎng)二.填空題(共6題，共28分)1.所有的巖石都是由（

）組成的，有些由（

）組成，而有些僅由（

）組成。

2.墻壁插座內(nèi)的電，是（

）通過(guò)電網(wǎng)輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故、(

)，所以千萬(wàn)不能直接觸摸！3.小明通過(guò)查閱資料可知，仙人球耐旱、不耐濕，喜歡結(jié)構(gòu)松散，通氣透水性好的土壤，因此適合在（

）中生長(zhǎng)。水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤，適合種植在（

）中。家里的盆栽植物一般選擇疏松，通氣，透水，保水保肥的（

）較適宜。（填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”）

4.將電池兩端直接用導(dǎo)線連接，我們發(fā)現(xiàn)電池會(huì)(

)，這樣做會(huì)使電池報(bào)廢，這種現(xiàn)象叫(

)。5.一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要能持續(xù)提供電的(

)。6.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快，先長(zhǎng)出（

），然后長(zhǎng)出（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們用手輕輕觸摸雄蕊的頂部，發(fā)現(xiàn)上面有黏液。（

）

2.土壤是由一種物質(zhì)組成的。（

）

3.鳳仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)4.在解剖花的結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)遵從由內(nèi)到外的順序。（

）

5.煤是重要的能源礦產(chǎn)。（

）

6.做實(shí)驗(yàn)的電池沒(méi)有電了，我們可以用實(shí)驗(yàn)室里插座中的電來(lái)代替。(

)四.連線題(共1題，共16分)1.把下列植物名稱、種子特點(diǎn)及其散播方式用線連起來(lái)。蒼耳 有小刺 水力傳播蓮蓬 生長(zhǎng)在水邊，散落能能滾動(dòng)

動(dòng)物傳播油菜 輕、有羽毛狀的附屬物

彈力傳播蒲公英 果實(shí)成熟時(shí)會(huì)炸裂

風(fēng)力傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.我們看到了什么現(xiàn)象確信植物的綠葉蒸騰水分？2.2020年底，我國(guó)很多地方發(fā)生電荒，湖南省人民政府號(hào)召我們節(jié)約用電。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劰?jié)約用電的具體措施。（措施或者建議至少4點(diǎn)。）六.綜合題(共4題，共40分)1.為了驗(yàn)證“溫度對(duì)巖石有破壞作用”這個(gè)猜想，小明做了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、鑷子、________、水、小石塊、護(hù)目鏡實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用鑷子夾住小石塊在酒精燈上加熱；（2）把加熱后的石塊立即放入冷水；（3）重復(fù)步驟（1）（2）幾次；（4）仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄；（5）整理器材。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（

）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度的________變化能使巖石風(fēng)化。2.爸爸媽媽叮囑我們千萬(wàn)不要用濕手去摸開(kāi)關(guān)，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因?yàn)樗軐?dǎo)電嗎？讓我們通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)謎底。實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)材料：電路檢測(cè)器、食鹽、一杯純凈水、一個(gè)湯勺。實(shí)驗(yàn)步驟：①將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭放入裝有純凈水的杯中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向杯中加入一勺食鹽攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟①小燈泡不發(fā)光；步驟②小燈泡發(fā)出微弱的光。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：步驟①小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明純凈水不導(dǎo)電；步驟②小燈泡發(fā)出微弱的光，說(shuō)明（

）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：純凈水是（

），加入食鹽后就會(huì)變成（

）。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，判斷下列用電安全的是（

）。A.用濕抹布清潔開(kāi)關(guān)B.把濕衣服掛在電線上C.插座必須保持干燥3.探究“巖石與土壤”的奧秘。小寧外出時(shí)發(fā)現(xiàn)有一種巖石，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)該巖石由較大的顆粒組成，顏色美觀，花斑狀，由黑、白、內(nèi)紅等顏色或無(wú)色透明的顆粒組成、硬度高，經(jīng)常在建筑裝飾、大廳地面、露天雕刻見(jiàn)到。（1）根據(jù)以上信息，可以判斷這塊巖石是（

）。A．砂巖

B．花崗巖

C．大理巖（2）這種巖石主要由_______、_______、_______種礦物組成。（3）用刻畫(huà)的方法比較組成這塊巖石的三種礦物的硬度，根據(jù)表中的記錄，甲應(yīng)該是_______。（填礦物的名稱）（4）許多古代建筑的柱子都是巖石巖石加工而成，請(qǐng)從科學(xué)角度寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個(gè)理由。（5）有的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道巖石碎裂在經(jīng)過(guò)－系列的變化可以形成士壤，認(rèn)為土壤是可再生資源，所以不需要珍惜和保護(hù)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_______的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。4.明明周末去了中國(guó)茶花文化園（金華市婺城區(qū)）觀賞美麗的茶花。茶花是金華的市花，又名山茶花、曼陀羅樹(shù)。他很好奇，這美麗的山茶花是怎么開(kāi)出五彩的花朵的？于是，他展開(kāi)了科學(xué)研究。研究種子萌發(fā)需要的條件。明明做了5組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（1）分析表格，明明認(rèn)為種子萌發(fā)可能與（

）、（

）、（

）、（

）有關(guān)。（2）第一組和第四組對(duì)比，種子全部萌發(fā)，可以說(shuō)明光照（

）（填“是”或“不是”）種子萌發(fā)的必須條件。（3）為方便觀察，明明把山茶花的種子放在種植杯中，發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)（

）。A.根

B.莖

C.葉參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.礦物；多種礦物；一種礦物

2.發(fā)電廠；致人死亡3.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

4.發(fā)熱（變燙）；短路5.電源6.根；莖；葉三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，說(shuō)明植物的葉具有蒸騰作用。2.節(jié)約用電，我們應(yīng)從家庭做起，從自己做起，從身邊做起。（1）照明使用節(jié)能燈，并做到隨手關(guān)燈；（2）盡量少用空調(diào)，多用風(fēng)扇；如使用空調(diào)，盡量把空調(diào)溫度調(diào)高26℃；（3）利用電飯鍋煮飯時(shí)，水不宜過(guò)多，合適即可；（4）使用電熱水器時(shí)，夏天可將溫控器調(diào)低；（5）家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài)，家里各房間的照明燈、電扇、電視機(jī)、空調(diào)等在無(wú)人的情況下要及時(shí)關(guān)掉。電視機(jī)的亮度可以適當(dāng)調(diào)低，等等。六.綜合題1.火柴；小石塊裂變成碎