教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案（b卷）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生2.菲菲家晚飯吃紅燒肉，下面（

）的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說：“紅燒肉的顏色真漂亮！”

B.爸爸說：“紅燒肉好香好軟??！”C.菲菲說：“紅燒肉真好吃！”3.圖中的小車會被（

）。這是磁鐵的（

）原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥4.上課聽講不會用到的感覺器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌6.在觀察物體時，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面二.填空題(共6題，共36分)1.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。4.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。5.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。三.判斷題(共6題，共12分)1.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（

）2.皮膚不是人體感覺器官之一。（

）3.眼睛看到的就是真實(shí)的、正確的。（

）4.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應(yīng)速度。（

）5.我們使用各種感官觀察周圍的事物，會獲得更全面的信息。（

）6.從外表上看，我們的身體左右兩部分是對稱的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。2.怎樣判斷一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南北極？六.綜合題(共4題，共23分)1.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。2.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢3.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（

）4.請根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A；C

4.C5.C6.C二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.被測量4.10；125；345.準(zhǔn)確6.長度三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。2.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平，在靜止時，磁鐵朝北的一端是北極，朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來，和這塊條