創(chuàng)建文明校園工作制度范本（五篇）

第5頁共5頁創(chuàng)建文明校園工作制度范本溧河一中創(chuàng)建“文明校園”工作制度；一、日常管理制度：；1、學校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組對照文明單位標準；2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度，要對照文明單位標準，；3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作；（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度；（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的溧河一中創(chuàng)建“文明校園”工作制度一、日常管理制度：1、學校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度，要對照文明單位標準，結(jié)合學校特點和實際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實施。3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各年級組保持聯(lián)系。二、德育工作管理制度1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領(lǐng)導小組具體指導德育大綱的實施。（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、年級組等方面的任務(wù)分工。（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》形成良好的校風、校紀。3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。三、校（政）務(wù)公開制度1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學校計劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項目之一。2、開學初，公布收費項目和標準。3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。四、學習會議制度1、準時參加政治學習、業(yè)務(wù)學習及教育教學研究和進修活動；2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事；3、學習時不看與學習內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學習內(nèi)容無關(guān)的話語；4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言；5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象；6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤；7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。五、安全制度1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。2、學校必須經(jīng)常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生行規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。3、對學校房屋、體育活動設(shè)施，電器設(shè)備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。4、制定和落實校園安全應(yīng)急預案。六、檔案管理制度：1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。七、培訓交流制度：1、主要領(lǐng)導（或分管領(lǐng)導）以及具體負責人員應(yīng)自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內(nèi)職工進行文明單位知識培訓。2、培訓內(nèi)容是以上級相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學習輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉(xiāng)內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗、好方法等。3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質(zhì)量。八、公示監(jiān)督制度：1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。2、學校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。3、健全文明單位義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實際和行業(yè)作風建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請社會義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。4、學校要自覺社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關(guān)督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設(shè)管理水平。九、工作報告制度：1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創(chuàng)建工作總結(jié)，上報各級文明辦及主管部門。2、嚴格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。創(chuàng)建文明校園工作制度范本（二）第一章：總則1、精神文明創(chuàng)建的深入開展，有力促進了學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。2、學校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。第二章：____領(lǐng)導制度1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導，校長親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導體制。2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到教導處、總務(wù)處和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。3、建立健全文明創(chuàng)建各項制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風硬的工作人員，認真履行____、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。5、建立文明創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。第三章：分工負責制度1、建立文明創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、____、指揮、落實工作;班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)____包干，負責落實。3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導____的辦事機構(gòu)，主要負責____、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。4、工會、團總支等群眾____要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔負起____指導文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。第四章：會議制度1、每季度召開一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。2、每年度召開一次文明創(chuàng)建工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。3、每次會議的籌備、召開、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負責。第五章：檢查督導制度1、每學期一次對文明創(chuàng)建責任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。2、領(lǐng)導班子成員分工包靠重點活動，對文明創(chuàng)建進行督導督查督辦。3、學校團總支負責____團員干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關(guān)信息及時向文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行反潰第六章：獎懲激勵制度按年度精神文明建設(shè)目標管理責任制考核評比結(jié)果，對成績突出的班級和個人按學校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的班級或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。第七章：辦公室職責1、根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并____實施。2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢下文明創(chuàng)建的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導決策提供科學依據(jù)。3、加強對文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動的指導，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動各項工作。做好對文明創(chuàng)建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。4、對文明創(chuàng)建負有督促、檢查責任，協(xié)同教導處、總務(wù)處和相關(guān)的人加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與____文明建設(shè)有關(guān)的工作。5、對文明創(chuàng)建中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。第八章：附件1、以往相關(guān)規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準。2、本制度細則是結(jié)合學校實際情況制定并實施的。2、本制度細則由學校文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組負責解釋。3、本制度自下發(fā)之日起實施。創(chuàng)建文明校園工作制度范本（三）一、日常管理制度1、學校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。2、要對照文明校園標準，結(jié)合學校特點和實際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實施。3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級保持聯(lián)系。二、德育工作管理制度1、德育工作應(yīng)在學校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領(lǐng)導小組具體指導德育大綱的實施。（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）____協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風、校紀。3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年____二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評選先進教師、晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出教師給予獎勵。5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。三、校務(wù)公開制度1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學校計劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項目之一。2、開學初，公布收費項目和標準。3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”無異議后，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。四、學習會議制度1、準時參加政治學習、業(yè)務(wù)學習及教育教學研究和進修活動；2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事；3、學習時不看與學習內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學習內(nèi)容無關(guān)的話語；4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言；5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象；6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤；7、開會時不接聽電話，手機調(diào)整到“震動”或“靜音”模式。五、安全制度1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。2、學校必須經(jīng)常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生常規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。3、對學校房屋、體育活動設(shè)施、電器設(shè)備、操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。4、制定和落實校園安全應(yīng)急預案。六、檔案管理制度1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。七、培訓交流制度1、主要領(lǐng)導（或分管領(lǐng)導）以及具體負責人員應(yīng)自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內(nèi)職工進行文明單位知識培訓。2、培訓內(nèi)容是以上級相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學習輔導材料為主要教材，同時輔之以市內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗、好方法等。3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質(zhì)量。八、公示監(jiān)督制度1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明校園過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。2、學校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。3、健全文明校園義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實際和行業(yè)作風建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請社會義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。4、學校要自覺接受社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關(guān)督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設(shè)管理水平。九、工作報告制度1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)，上報市文明辦及主管部門。2、嚴格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。創(chuàng)建文明校園工作制度范本（四）溧河一中創(chuàng)建“文明校園”工作制度；一、日常管理制度：；1、學校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組對照文明單位標準；2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度，要對照文明單位標準，；3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作；（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度；（2）____協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的溧河一中創(chuàng)建“文明校園”工作制度一、日常管理制度：1、學校創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。2、文明單位建設(shè)的有關(guān)制度，要對照文明單位標準，結(jié)合學校特點和實際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實施。3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各年級組保持聯(lián)系。二、德育工作管理制度1、德育工作應(yīng)在校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領(lǐng)導小組具體指導德育大綱的實施。（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）____協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、年級組等方面的任務(wù)分工。（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》形成良好的校風、校紀。3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年____二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出教師給予獎勵。5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。三、校（政）務(wù)公開制度1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學校計劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項目之一。2、開學初，公布收費項目和標準。3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。四、學習會議制度1、準時參加政治學習、業(yè)務(wù)學習及教育教學研究和進修活動；2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事；3、學習時不看與學習內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學習內(nèi)容無關(guān)的話語；4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言；5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象；6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤；7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。五、安全制度1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。2、學校必須經(jīng)常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生行規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。3、對學校房屋、體育活動設(shè)施，電器設(shè)備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。4、制定和落實校園安全應(yīng)急預案。六、檔案管理制度：1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設(shè)管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。七、培訓交流制度：1、主要領(lǐng)導（或分管領(lǐng)導）以及具體負責人員應(yīng)自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內(nèi)職工進行文明單位知識培訓。2、培訓內(nèi)容是以上級相關(guān)文件為主，以文明辦編印的有關(guān)學習輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉(xiāng)內(nèi)外文明單位建設(shè)管理的好經(jīng)驗、好方法等。3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質(zhì)量。八、公示監(jiān)督制度：1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內(nèi)部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。2、學校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。3、健全文明單位義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實際和行業(yè)作風建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請社會義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。4、學校要自覺社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關(guān)督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設(shè)管理水平。九、工作報告制度：1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創(chuàng)建工作總結(jié)，上報各級文明辦及主管部門。2、嚴格執(zhí)行有關(guān)重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。創(chuàng)建文明校園工作制度范本（五）一、日常管理制度1、學校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。2、要對照文明校園標準，結(jié)合學校特點和實際情況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實施。3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各教研組、各班級保持聯(lián)系。二、德育工作管理制度1、德育工作應(yīng)在學校黨小組領(lǐng)導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領(lǐng)導小組具體指導德育大綱的實施。（1）調(diào)查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教育體系。2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風、校紀。3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。4、德育成果列入評估學校考察教師的重要內(nèi)容，作為評選先進教師、晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。三、校務(wù)公開制度1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學校計劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項目之一。2、開學初，公布收費項目和標準。3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”無異議后，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。四、學習會議制度1、準時參加政治學習、業(yè)務(wù)學習及教育教學研究和進修活動；2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事；3、學習時不看與學習內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學習內(nèi)容無關(guān)的話語；4、學習時要圍繞