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文檔簡介
河南靈寶市實驗高中2025屆高一下生物期末綜合測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段B.2012年,河北省人口的出生率為12.88‰C.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高D.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群2.如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是()A.因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類均相同B.因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D.各細(xì)胞的生理功能不同,遺傳物質(zhì)也不同3.下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的相關(guān)敘述,正確的是A.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜是真核細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所B.蛋白質(zhì)、核酸和糖原的單體分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖C.有氧呼吸時,產(chǎn)物水中的氫全部來自于丙酮酸和參加反應(yīng)的水D.動植物細(xì)胞都以DNA為主要的遺傳物質(zhì)4.如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是()A.不含磷元素的細(xì)胞器是②和③B.結(jié)構(gòu)①和⑤具有雙層膜C.系統(tǒng)的控制中心是⑥D(zhuǎn).結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)5.如圖為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.精細(xì)胞形成過程的順序為①→③→②→④B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解C.①圖中有兩對同源染色體,③圖中有兩個四分體D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過程有密切關(guān)系6.下列過程會發(fā)生遺傳規(guī)律的是A.有絲分裂 B.減數(shù)分裂 C.受精作用 D.有絲分裂和減數(shù)分裂7.已知豌豆某兩對相對性狀按照自由組合定律遺傳,其子代遺傳因子組成類型及比例如圖,則雙親的遺傳因子組成類型是()A.AABB×AABb B.AaBb×AaBbC.AABb×AaBb D.AaBB×AABb8.(10分)導(dǎo)致人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環(huán)境污染二、非選擇題9.(10分)如圖甲和圖乙,其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化,請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。(1)若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制,其中的氫鍵會發(fā)生斷裂,此過程需要的條件是__________和ATP,通過復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來自親代,一條是新形成的子鏈,這種復(fù)制方式稱為__________。(2)寫出圖乙下列代號所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu):②__________;④__________;⑥__________。(3)圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[]__________,其原料是[]__________,該過程的產(chǎn)物除了⑤外還有__________。(4)當(dāng)基因R中插入了一段外來DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多,導(dǎo)致種子較甜,其發(fā)生的變異類型是__________.10.(14分)分析下圖,回答有關(guān)問題:(1)圖中B是________,G是________。(2)圖中E和F的關(guān)系是________。(3)F的基本組成單位是圖中的________,共有________種。(4)通常情況下,1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。(5)在D構(gòu)成的鏈中,與一分子B相連接的有______________分子C和______________分子A。11.(14分)下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達(dá)過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下:組氨酸(CAC)、蘇氨酸(ACG)、賴氨酸(AAG)、半胱氨酸(UGC)、纈氨酸(GUG)、苯丙氨酸(UUC)。請分析回答下列問題:DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括___________和___________兩個過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA在___________內(nèi)以DNA分子的—鏈___________(a或b)為模板合成mRNA,mRNA合成后,通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是___________,除需要mRNA作為信息模板之外,還需要___________運輸氨基酸,___________提供能量。(4)DNA的a鏈開始的三個堿基序列是___________,mRNA上最后三個堿基序列是___________,第—個氨基酸的名稱是___________。(5)若某個基因含有666個堿基對,其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有___________個氨基酸(要考慮終止密碼),若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的,則其合成過程生成___________分子水。12.某種昆蟲的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請回答下列問題。(1)該昆蟲的基因型是_______。(2)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,請說明理由。_________。(3)該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期可能是______。(4)為驗證基因自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體與該昆蟲進(jìn)行交配,寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段,描述的是年齡結(jié)構(gòu),A正確;B、2012年,河北省人口的出生率為12.88‰,描述的是出生率,B正確;C、由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高,描述的是死亡率,C正確;D、橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群;描述的是空間特征,D錯誤。
故選:D.2、C【解析】
關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性;(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá);(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化?!驹斀狻恳驗閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞核中的DNA相同,由于細(xì)胞分化,每種細(xì)胞的蛋白質(zhì)不完全相同,A錯誤;各細(xì)胞中攜帶的基因相同,但由于基因的選擇性表達(dá),因此形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,B錯誤;四種細(xì)胞形態(tài)大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正確;各細(xì)胞的生理功能不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果,但是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)相同,D錯誤;故選C。【點睛】本題以圖形為載體,考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、B【解析】葉綠體內(nèi)膜上不能產(chǎn)生ATP,A項錯誤;蛋白質(zhì)、核酸和糖原均屬于生物大分子,它們的基本單位分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖,B項正確;有氧呼吸時,產(chǎn)物水中的氫全部來自于葡萄糖和參加反應(yīng)的水,C項錯誤;動植物細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì),D項錯誤?!军c睛】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”和“DNA是遺傳物質(zhì)”不同:前者的含義包括RNA也是遺傳物質(zhì)。細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)只是DNA。4、D【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①~⑤表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,其中結(jié)構(gòu)①為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結(jié)構(gòu)②是中心體,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);結(jié)構(gòu)③為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所;結(jié)構(gòu)④結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;⑤是高爾基體,在動物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);⑥是核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān);⑦是染色質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。【詳解】A、③為核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,所以含有磷元素,A錯誤;B、①為線粒體,具有雙層膜結(jié)構(gòu),⑤為高爾基體,是單層膜結(jié)構(gòu),B錯誤;C、系統(tǒng)的控制中心是細(xì)胞核,其包括⑥核仁、⑦染色質(zhì)、核膜和核孔,C錯誤;D、結(jié)構(gòu)③核糖體的形成與結(jié)構(gòu)⑥核仁有關(guān),D正確。故選:D。5、B【解析】試題分析:根據(jù)減數(shù)分裂過程中,染色體的行為可知,正常的順序為①→③→②→④,故A正確;減數(shù)分裂過程中,染色體的移動需要ATP水解提供能量,故B錯誤;③處于減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中含有2對同源染色體,能形成2個四分體,故C正確;細(xì)胞分裂間期,進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,需要線粒體、核糖體發(fā)揮作用,故D正確。【考點定位】減數(shù)分裂6、B【解析】遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。7、C【解析】
根據(jù)題圖,單獨分析一對基因的遺傳情況,由圖形可知后代中AA:Aa=4:4=1:1,BB:Bb:bb=2:4:2=1:2:1,據(jù)此分析?!驹斀狻坑蓤D形可知后代中AA:Aa=1:1,由此可知親本應(yīng)是AA×Aa,而BB:Bb:bb=1:2:1說明親本應(yīng)是雜合子自交,即Bb×Bb,故親本應(yīng)是AaBb和AABb,C正確。8、A【解析】
鐮刀型細(xì)胞貧血癥是血紅蛋白分子遺傳缺陷造成的一種疾病,病人的大部分紅細(xì)胞呈鐮刀狀,患者的紅細(xì)胞缺氧時變成鐮刀形(正常的是圓盤形),失去輸氧的功能,許多紅血球還會因此而破裂造成嚴(yán)重貧血,甚至引起病人死亡?!驹斀狻繌姆肿由飳W(xué)角度分析,鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變引起的一種遺傳病,根本原因是決定谷氨酸的基因上的堿基對突變?yōu)橐鸬模蛲蛔儺a(chǎn)生的血紅蛋白質(zhì)分子一條肽鏈的氨基酸組成上發(fā)生了變化,即由谷氨酸突變?yōu)槔i氨酸,進(jìn)而導(dǎo)致血紅蛋白異常,人類出現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥,故選A?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解基因突變的概念,識記和回憶基因突變的實例,分析鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因和根本原因,進(jìn)而選擇正確的答案。二、非選擇題9、解旋酶半保留復(fù)制tRNAmRNA核糖體b翻譯③氨基酸水蔗糖基因突變【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,其中a表示轉(zhuǎn)錄過程,模板是DNA的一條鏈,原料是核糖核苷酸;b表示翻譯過程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成的產(chǎn)物是淀粉分支酶(蛋白質(zhì));淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有較強的吸水能力。圖乙表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。圖中①②③④⑤⑥分別為DNA、轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸、信使RNA、多肽鏈、核糖體?!驹斀狻浚?)DNA進(jìn)行復(fù)制時,在解旋酶和ATP的參與下堿基對之間的氫鍵斷裂,由于DNA分子的半保留復(fù)制方式,形成的子代DNA一條鏈來自親代,一條鏈?zhǔn)切滦纬傻淖渔?。?)根據(jù)上述分析可知,圖乙中②④⑥所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱分別是tRNA、mRNA和核糖體。(3)圖乙中以mRNA為模板合成產(chǎn)物⑤多肽鏈的過程為翻譯過程,即圖甲中的過程[b]翻譯,其原料是[③]氨基酸,該過程為脫水縮合,所以產(chǎn)物除了⑤多肽鏈外,還有水生成。(4)淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,當(dāng)基因R中插入了一段外來DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,使蔗糖不能轉(zhuǎn)化為淀粉,從而使蔗糖增多,導(dǎo)致種子較甜,其發(fā)生的變異類型是由于堿基對的增添導(dǎo)致了基因結(jié)構(gòu)的改變,屬于基因突變?!军c睛】本題結(jié)合流程圖,考查基因與性狀的關(guān)系,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計算能力。?10、脫氧核糖蛋白質(zhì)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段(或F上有許多E)D4種1許多許多12【解析】
分析題圖,題圖是染色體的構(gòu)成概念圖,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則B是脫氧核糖,C是含氮堿基(A、T、G、C),D是脫氧核苷酸,F(xiàn)是DNA,G是蛋白質(zhì)?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中的B是脫氧核糖,G是蛋白質(zhì)。(2)圖中E和F分別是基因和DNA,基因(E)是具有遺傳效應(yīng)的DNA(F)片段。(3)題圖中的F是DNA,構(gòu)成DNA的基本組成單位是圖中的D脫氧核苷酸,由于所含含氮堿基有A、T、G、C4種,因此脫氧核苷酸有4種。(4)通常情況下,1個H(染色體)中含有1個F(DNA),1個F(DNA)中含有許多個E(基因),1個E(基因)中有許多個D(脫氧核苷酸)。(5)在D(脫氧核苷酸)構(gòu)成的(脫氧核苷酸)鏈的中間,與一分子B(脫氧核糖)相連接的有1分子C(含氮堿基)和2分子A(磷酸)?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握染色體的主要組成成分以及基因、染色體、DNA之間的關(guān)系,準(zhǔn)確判斷圖中各個字母代表的物質(zhì)的名稱。11、轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析:本題以表格信息為載體,綜合考查學(xué)生對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從表中提取信息,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA在細(xì)胞核內(nèi)以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。密碼子位于mRNA上,能與DNA模板鏈上相應(yīng)的堿基互補配對。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知:a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。mRNA合成后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,除需要mRNA作為信息模板之外,還需要tRNA運輸氨基酸,ATP提供能量。(4)依據(jù)表中tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上相應(yīng)位置上的堿基為UGC,進(jìn)而推知DNA的a鏈開始的三個堿基序列是ACG。由b鏈上的三個堿基TTC可推知a鏈上相應(yīng)位置上的堿基為AAG,進(jìn)而推知mRNA上最后三個堿基序列是UUC。依據(jù)表中的tRNA上的三個堿基ACG可推知mRNA上第一個氨基酸的密碼子為UGC,UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中,mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子,若不考慮終止密碼子,則有DNA分子中的堿基數(shù)∶mRNA分子中的堿基數(shù)∶多肽鏈中氨基酸數(shù)=6∶3∶1,據(jù)此可推知,如考慮編碼氨基酸的終止密碼子,則某個含有666個堿基對的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6-1=221個氨基酸。若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的,則其合成過程生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=221-2=219。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實質(zhì):①轉(zhuǎn)錄時,DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補配對;②翻譯時,tRNA分子上構(gòu)成一個反密碼子的3個堿基,與mR
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