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文檔簡介
教科版五年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我國的地形特點(diǎn)是(
)。A.地勢西高東低,東部多高原,西部多平原B.地勢西高東低,東部多平面,西部多高原C.地勢東高西低,東部多高原,西部多平原2.“猴子撈月”這個(gè)故事說的是猴子看到水中有個(gè)月亮,以為月亮掉進(jìn)水里了,于是設(shè)法把它撈上來。以下說法中正確的是(
)。A.天上的月亮是光源B.水中的月亮是光源C.水中和天上的月亮都不是光源3.下列計(jì)時(shí)工具,可以在夜間使用的是(
)。A.日晷B.圭表C.燃香4.下列計(jì)時(shí)器中,(
)的計(jì)時(shí)精度是最準(zhǔn)的。A.日晷B.擺鐘C.水鐘5.下列物體不屬于光源的是(
)。A.月亮B.太陽C.螢火蟲6.太陽光通過三棱鏡后被分散成許多顏色,排列正確的是(
)。A.紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫B.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫C.黃、橙、紅、綠、靛、藍(lán)、紫二.填空題(共6題,共26分)1.我們?nèi)敉蝗槐粡?qiáng)光照射,眼睛會(huì)立即將這個(gè)信號(hào)通過(
)傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞做出閉上眼睛的指令,并通過(
)傳遞指令,使我們的眼睛迅速閉上。2.我國地形的整體特點(diǎn)呈現(xiàn):(
)多高原、山地,(
)多平原、丘陵。
3.如圖所示,同學(xué)們根據(jù)太陽在天空中的位置對(duì)現(xiàn)在的時(shí)間進(jìn)行估計(jì)。你認(rèn)為這樣估計(jì)現(xiàn)在的時(shí)間(
)(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)。4.在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí),如果水是以水流的狀態(tài)往下流,容器中的水越少,則水下流的速度就越(
)。5.地面的巖石、沙土在(
)、(
)、(
)等作用下,被(
)和(
)的現(xiàn)象叫作侵蝕。
6.全身各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞都是在(
)系統(tǒng)的控制下,相互配合,(
)各自的功能。三.判斷題(共6題,共12分)1.在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。(
)
2.任何物體都能反光,光在不同物體表面的反射情況是相同的。(
)3.制作潛望鏡需要用棱鏡。(
)4.各感覺器官里的神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦,人就有了各種感覺。(
)5.火山噴發(fā)只會(huì)給人類帶來災(zāi)難,對(duì)人類別無好處。(
)
6.通過紅、綠、藍(lán)三種顏色光相混合可以得到白光。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將生活用具的使用與光的相應(yīng)特性或現(xiàn)象連線。用潛望鏡觀察戰(zhàn)壕外的情況駕駛員通過后視鏡觀察車后情況
光沿直線傳播點(diǎn)蠟燭演皮影戲
光的反射雨后天空出現(xiàn)彩虹
光的折射立竿見影五.簡答題(共2題,共9分)1.光是如何傳播的,生活中哪些現(xiàn)象可以證明?2.怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞?(至少3條以上)六.綜合題(共4題,共38分)1.五年級(jí)1班某探究小組學(xué)習(xí)“心臟和血液”這節(jié)內(nèi)容后,對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究,請和他們一起完成下列問題吧。1.對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測量,得到如下數(shù)據(jù)。項(xiàng)目平靜時(shí)跳繩1分鐘后同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)每分鐘呼吸次數(shù)212422323634每分鐘心跳次數(shù)72787596106101運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得更多的____________,心跳明顯加快是為了運(yùn)輸更多的__________。三位同學(xué)中最愛運(yùn)動(dòng)的可能是__________同學(xué)。2.下列測量心跳的方法錯(cuò)誤的是(
)。A.借助聽診2器 B.摸脈搏 C.看胸部的起伏3.下列關(guān)于心臟的描述,錯(cuò)誤的是(
)。A.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息B.心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng),從不休息C.合理的休息與良好的睡眠,會(huì)讓心臟更好地工作4.人體各個(gè)器官協(xié)同工作才能健康生活,因此呵護(hù)身體的各個(gè)器官非常重要,下列做法能保護(hù)器官健康的是(
)。A.加強(qiáng)體育鍛煉 B.經(jīng)常不吃早飯 C.多吃零食2.探索:光照射玻璃、紙和書玻璃光(
)穿過玻璃,(
)看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)。(均填“能”或“不能”)紙光(
)穿過這張紙,(
)看清這張紙前方物體的細(xì)節(jié)。(均填“能”或“不能”)書光(
)穿過這本書,(
)看到這本書前方的物體。(均填“能”或“不能”)3.在三張矩形卡紙的同一位置分別打一個(gè)直徑約1厘米小孔,用夾子分別固定并直立在桌子上;卡紙之間間隔約15厘米,保持所有的小孔在一條直線上;在最后一張卡紙之后約15厘米處,直立一張沒有打孔的卡紙作為屏,關(guān)閉所有光源,保證手電簡是唯一光源。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前,并保持一定距離,使手電筒發(fā)出的光能直接穿過這些小孔,根據(jù)圖示回答問題。(1)圖甲的紙屏上(
)(填“能”或“不能”,下同)看到手電筒的光斑。(2)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米,圖乙的紙屏上(
)看到手電筒的光斑。(3)我們做驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)時(shí),(
)使眼睛直對(duì)光源。(4)以上實(shí)驗(yàn)說明了:(
)。4.五年級(jí)兩個(gè)小組分別做了滴漏實(shí)驗(yàn),記錄的測試數(shù)據(jù)如下表所示:。滴50毫升水用時(shí)滴100毫升水用時(shí)滴150毫升水用時(shí)推測實(shí)測推測實(shí)測小組1測試情況17秒34秒37秒51秒61秒小組2測試情況34秒68秒88秒102秒149秒1.兩個(gè)組滴50毫升水的用時(shí)差異較大,這可能是因?yàn)椋篲_____________________________________________2.根據(jù)表格中數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)組的水流速度變化情況是(
)。A.保持不變 B.越來越快 C.越來越慢3.小組1如果測試滴200毫升水用時(shí),實(shí)測的結(jié)果最有可能是(
)。A.60秒 B.68秒 C.89秒?yún)⒖即鸢敢?選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.填空題1.傳入神經(jīng);傳出神經(jīng)2.西部;東部
3.不準(zhǔn)確4.慢5.風(fēng);水;溫度;破壞;搬走
6.神經(jīng);完成三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.光是沿直線傳播的,例如投影機(jī)投射出的光線,夜晚城市上空的光柱。2.人類有利于保護(hù)地表
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