教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案【歷年真題】

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“探索植物對(duì)侵蝕的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植被覆蓋，一個(gè)沒有植被覆蓋B.用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，模擬的是下雨過程C.兩個(gè)小山丘模擬的地形和土質(zhì)可以相同，也可以不同D.要從同樣的高度對(duì)兩個(gè)小山丘模擬下雨，下雨量也要相同2.下列做法不能提高接乒乓球游戲命中率的是(

)A.增加接球的練習(xí)時(shí)間B.增加兩人之間的距離C.增大接球的杯子3.當(dāng)一束光照射到平面鏡上時(shí)(

)。A.一定從原路反射回去B.能改變反射光的方向C.會(huì)有兩條反射光路4.人體的各種器官都是在(

)指揮下協(xié)同工作的。A.腦B.心臟C.神經(jīng)5.狀狀在做光照射玻璃、紙和書的實(shí)驗(yàn)中，光不能透過的是(

)。A.玻璃B.紙C.書6.人體的每個(gè)部位的作用都不同，生活中一些物體和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)、肌肉的作用相似，對(duì)下列物體的描述不正確的是(

)。A.臺(tái)燈的蛇皮管類似于人體的骨B.門窗上的合頁類似于關(guān)節(jié)C.吊車的液壓動(dòng)力部分起到類似于骨的支撐作用二.填空題(共6題，共22分)1.太陽用肉眼看上去幾乎是白色的，但它由許多不同顏色的(

)組成的。當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生(

)的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、(

)、(

)、(

)、靛、紫等各種顏色的光。2.心臟是重要的人體器官，（

）是心臟工作的外在表現(xiàn)。3.保護(hù)腦的方法：（

）。4.骨、關(guān)節(jié)和（

）組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。5.體重指數(shù)（BMI）是國際通用的計(jì)算人體肥胖程度的一個(gè)公式。體重指數(shù)的計(jì)算公式：體重指重＝（

）（千克）÷【身高（米）×（

）（米）】。6.有的運(yùn)動(dòng)是（

）都可以進(jìn)行的，如散步、游泳、慢跑、騎車等。三.判斷題(共6題，共12分)1.教室的日光燈裝上燈罩，是為了讓燈光反射使教室更明亮。(

)2.光可以穿過煙霧。(

)3.運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑時(shí)用秒表和機(jī)械手表計(jì)時(shí)都可以。(

)4.傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)都是傳遞信息，但方式不一樣。（

）5.大腦的左半球偏重于管理空間概念等功能，右半球側(cè)重于管理語言等功能。（

）6.我們身體的一個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)問題，不會(huì)導(dǎo)致其他系統(tǒng)出現(xiàn)問題。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.黃河流域水土流失嚴(yán)重。將黃河不同河段與相應(yīng)的特征用線連起來。上游

水流緩慢，泥沙大量沉積中游

流水流水，速度快，較清澈下游

經(jīng)過黃土高原，攜帶大量泥沙五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.如果按照人體的工作類型來分，怎樣看待人體的組成？2.古代有哪些計(jì)時(shí)工具？至少寫三種。六.綜合題(共4題，共42分)1.圖中用帶箭頭的線畫出光的傳播路線示意圖。潛望鏡時(shí)，用到了（

）鏡。潛望鏡利用了（

）原理。A.光沿直線傳播；B.光的折射；C.光的反射2.下面是兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后一分鐘心跳和呼吸次數(shù)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答。兩位同學(xué)平靜時(shí)每分鐘心跳次數(shù)運(yùn)動(dòng)1分鐘后每分鐘心跳次數(shù)平靜時(shí)每分鐘呼吸次數(shù)運(yùn)動(dòng)1分鐘后每分鐘心跳次數(shù)甲76次123次23次45次乙65次90次20次30次1．這兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)后相比，更氣喘吁吁的是_______。2．這兩位同學(xué)中，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的是_______。3．運(yùn)動(dòng)1分鐘后，人體心跳明顯加快，這是因?yàn)榘殡S著身體運(yùn)動(dòng)量的增多，人體需要更多的_______，心跳也就逐漸加快，輸送更多的_______。4．平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)正常心跳所需的時(shí)間和平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的人相比_______。（填“要長”、“要短”或“是一樣的”）5．為了保護(hù)好我們的心臟，我們應(yīng)該怎么做？（至少3條）3.小明對(duì)“擺的快慢與什么因素有關(guān)”進(jìn)行了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：擺繩長度和擺幅不變，探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)記錄表原來質(zhì)量兩倍質(zhì)量三倍質(zhì)量第一次131313第二次132113第三次131313實(shí)驗(yàn)二：擺錘質(zhì)量和擺幅不變，探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)二：15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)記錄表原來繩長兩倍繩長三倍繩長第一次13107第二次13107第三次1310_______1.實(shí)驗(yàn)一有一個(gè)異常數(shù)據(jù)，它是_____。如果是你，你認(rèn)為該如何處理？(

)A.不管它B.思考可能的原因，重做一次C.看其他小組的數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)2.研究實(shí)驗(yàn)一的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺錘_______無關(guān)。3.在實(shí)驗(yàn)二中，小明準(zhǔn)備做三倍繩長的第三次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)最可能是_______次。研究實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)，你又可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺繩的長度_______（填“有關(guān)”或者“無關(guān)”），擺的擺繩越長，擺動(dòng)的越_______（填“快”或者“慢”）。4.如果小明想把原來繩長15秒擺動(dòng)13次的擺改為每分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”，你可以給他的建議是_______(填“增加”或者“減小”）擺繩的長度。4.用手電筒照亮科學(xué)課本。1.如圖甲，請(qǐng)讓手電筒的光照亮科學(xué)課本。這個(gè)過程利用了光的（

；

）。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射2.請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出光的傳播路線。3.如圖乙，不改變手電筒和書本的位置，怎樣讓手電筒的光照射到課本上？我們可以借助（

）來研究。4.這個(gè)過程利用了光的（

；）。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射5.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.C6.C二.填空題1.光；折射；黃；綠；藍(lán)2.心跳3.注意不要讓腦受到劇烈撞擊、充足的睡眠、勞逸結(jié)合等4.肌肉5.體重；身高6.終生三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人體的每一部分都有特殊的功能，在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，各個(gè)不同部分不是孤立的，而是互相密切配合，協(xié)同工作的。2.日晷、沙漏、