教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷【綜合卷】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無2.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是（）。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了3.下列物品中，用鐵制成的是（

）。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯4.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反應(yīng)（

）。A.快

B.慢5.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。6.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度二.填空題(共6題，共20分)1.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。2.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。3.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因為我們運(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。5.人體外形是（

）對稱的。6.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。三.判斷題(共6題，共12分)1.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）2.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音，可能是腸鳴。（

）3.我們的身體是上下對稱的。（

）4.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）5.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）6.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴(kuò)音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發(fā)聲

耳機(jī)

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題，共10分)1.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？2.如何盡快地拾起木屑中的回形針（如下圖）？六.綜合題(共4題，共22分)1.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢2.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤，你能找出來并改正嗎？3.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎？①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）不能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）。4.比較下列兩幅圖片，圈出5處不同點。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.C6.B二.填空題1.10；125；342.被測量3.甜；咸；舌頭4.味5.左右6.10三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。2.利用磁鐵的磁性很快地能拾起木屑里的回形針。六.綜合題1.（1）如圖