教科版五年級上冊科學期末測試卷【典型題】

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.腦、脊髓、神經(jīng)組成了人體的(

)系統(tǒng)。A.運動B.血液循環(huán)C.神經(jīng)2.古代人們用來照明以及計時的工具是(

)。A.蠟燭B.滴漏C.焚香3.小明設(shè)計了一個擺，在30秒內(nèi)擺動了20次，隨后他把擺繩變長。請你預測，變長后的擺在30秒內(nèi)擺動的次數(shù)可能是(

)。A.小于20次B.等于20次C.大于20次4.人類最早使用的時間單位是(

)。A.日B.月C.年5.開鑿隧道時利用激光來引導挖掘機施工，這是利用了光(

)的原理。A.可以照明B.沿直線傳播C.傳播速度快6.通常把能自身發(fā)光的物體稱為光源，以下哪些不是光源。(

)A.太陽B.反光的玻璃C.點燃的蠟燭二.填空題(共6題，共24分)1.骨骼與（

）、（

）協(xié)調(diào)工作，我們才能運動。2.白天我們能看到美麗的風景，是因為物體(

)的光進入了我們的眼睛。3.腦位于顱腔內(nèi)，包括（

）、（

）和（

）等部分。4.各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動(

)次，擺鐘的精確度與(

)有直接關(guān)系。5.當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時，會(

)或全部遮擋住太陽光，我們從地球上就能觀測到(

)；而當月球運行至地球的陰影中時，就會發(fā)生(

)。6.在其他條件相同時，杯底小孔越(

)，水流的速度越快。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)最外層是大氣層。（

）

2.適度的壓力有利于人的進步和發(fā)展，所以我們要正視壓力并作出合理的應(yīng)對。（

）3.在研究擺1分鐘擺動次數(shù)的活動中，我們發(fā)現(xiàn)同一個擺在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同，我們還發(fā)現(xiàn)擺幅越來越小。(

)4.心臟兩次跳動的間隙有休息時間，所以它不會疲勞。（

）5.沙漠的“石蘑菇”是因為流水的作用形成的。（

）

6.不同地方的關(guān)節(jié)，活動的方式不一樣。（

）四.連線題(共1題，共20分)1.將下列地形地貌與其主要成因連線。五.簡答題(共2題，共20分)1.結(jié)合有關(guān)侵蝕的知識，說一說大雨為什么會造成山體滑坡。你知道在什么情況下土地最容易發(fā)生侵蝕嗎？侵蝕會給我們帶來什么樣的災害？2.請你說一說土壤是如何被雨水侵蝕的。六.綜合題(共4題，共58分)1.小星用手電筒、平面鏡、水槽、白紙制造出了彩虹。如圖所示，根據(jù)圖示回答問題。圖1

圖2

圖31.正確的實驗步驟是（

）→（

）→（

）→（

）。A.將太陽光反射到一張白紙上B.在盛有半槽水的水槽里擺放一面平面鏡C.描述太陽光由哪些顏色組成D.觀察在白紙上出現(xiàn)的彩色光帶2.實驗中，（

）的作用相當于三棱鏡。A.水B.平面鏡C.水和平面鏡共同3.手電筒射出的光被分解成七種顏色的光，是因為（

）。A.水能產(chǎn)生有顏色的光B.水和平面鏡相當于一個三棱鏡發(fā)生色散C.平面鏡能把手電筒射出的光分解成七色光4.在實驗中，手電筒發(fā)出的光經(jīng)過（

）次折射，形成了彩虹。A.1B.2C.55.出現(xiàn)彩虹的光學原理是（

）。A.光的色散B.光的反射C.光沿直線傳播6.生活中，我們經(jīng)常在噴泉旁邊看到彩虹是在（

）。A.陰天B.晴天C.晚上2.閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。風沙侵蝕作用風沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用，統(tǒng)稱為風沙侵蝕作用。風吹過地表時，產(chǎn)生紊流，使沙離開地表，從而使地表物質(zhì)遭受破壞，稱為吹蝕作用。吹蝕作用的強度與風速呈正比，和粒徑呈反比。風速超過起動風速愈大，吹蝕能力越強。一般組成地表的顆粒小、松散且干燥，要求的起動風速小，受到的吹蝕強烈。風沙流緊貼地面遷移時，沙粒對地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用，稱為磨蝕作用。迎風面的巖壁，特別是砂巖，由于風沙流鉆進孔隙之中，不斷旋磨，可能形成口小內(nèi)大的風蝕穴。由于風沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi)，所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷，故常常用磚或土砌一個底座。（1）風沙對地面的侵蝕作用分為_______和________兩種方式。（2）風沙對地面的吹蝕作用強度與_____________和____________有關(guān)。（3）沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個底座，原因是：_______________。3.為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系”，某科學小組準備了三種不同長度的棉線進行研究活動，研究過程如下：不同長度的棉線：11厘米、15厘米、20厘米15秒內(nèi)擺動次數(shù)的觀察記錄表我選擇的棉線長度第一次第二次第三次第四次①9888②13131324③181819181.擺在擺動時的計數(shù)方法應(yīng)該是一個來回算__________次。2.請根據(jù)材料中提供的棉線，選擇正確的長度填入上面的表格中。①__________；②__________；③__________3.上表數(shù)據(jù)中，屬于實驗操作失誤產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是__________。4.在“擺的研究”中，我們要采集很多數(shù)據(jù)，有時會出現(xiàn)錯誤或者有差異的數(shù)據(jù)，為了提高測量數(shù)據(jù)的準確性，我們通常采用的方法是（

）。A.選擇老師的實驗數(shù)據(jù) B.多次測量 C.隨意填寫一個數(shù)據(jù)5.該組同學想做一個每分鐘正好擺動60次的擺，實驗中發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動了65次，這時他們應(yīng)該__________。4.用手電筒照亮科學課本。1.如圖甲，請讓手電筒的光照亮科學課本。這個過程利用了光的（

；

）。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射2.請在圖甲中畫出光的傳播路線。3.如圖乙，不改變手電筒和書本的位置，怎樣讓手電筒的光照射到課本上？我們可以借助（

）來研究。4.這個過程利用了光的（

；）。A.直線傳播B.反射C.直線傳播和反射5.請在圖乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.關(guān)節(jié)

肌肉2.反射3.大腦；小腦；腦干4.60次；擺的長度5.部分；日食；月食6.大三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.雨水會侵蝕土壤，當雨量增大時，侵蝕的力度增大，山坡上面的土壤會向下滑落，形成滑坡。在缺少植被、土地坡度大和降暴雨的情況下，土地最容易發(fā)生侵蝕。慢蝕會破壞土壤資源、使土壤肥力和質(zhì)量下降，還會使生生態(tài)環(huán)境惡化、破壞水利和交通設(shè)施等。2.雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被