教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案【a卷】_第1頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案【a卷】_第2頁
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案【a卷】_第3頁
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教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案【a卷】_第5頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是(

)。A.小紅

B.小明

C.小麗2.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是(

)。A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)3.測量物體長度時,測量計劃是(

)。②在相連處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④4.在測量桌子長度時用(

)最方便。A.

B.

C.

5.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中,畫起跳線是為了(

)。A.公平

B.跳得更遠(yuǎn)

C.跳得更高6.很多同學(xué)不選擇用回形針測量黑板的長度,是因?yàn)榛匦吾槪?/p>

)。A.太短了

B.不好看

C.長短都一樣二.填空題(共6題,共28分)1.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量?(任寫三個)(

)、(

)、(

)。2.“拃”是指張開的(

)到(

)間最長的距離。3.對比尺子和測量紙帶,我發(fā)現(xiàn)它們都有(

)刻度;標(biāo)記線的間距(

);標(biāo)記線(

)出現(xiàn);都有(

)標(biāo)記。(從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填)4.觀察物體靠(

)、(

)、(

)等方法。5.測量桌子高度時,我們可以借助(

)來測量。6.(

)是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測量工具。三.判斷題(共6題,共12分)1.“十進(jìn)制”對測量沒有幫助。(

)2.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如長短、胖瘦、寬窄。(

)3.測量需要知道起點(diǎn)、終點(diǎn)和長度。(

)4.一拃是大拇指和無名指間最長的距離。(

)5.紙帶上的小格可以不相同。(

)6.比較距離時,起點(diǎn)必須在一條線上。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。

6個

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡答題(共2題,共10分)1.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢?請同學(xué)們課后進(jìn)行思考,并填寫活動手冊。2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?六.綜合題(共3題,共18分)1.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。(1)他們測出的結(jié)果(

),因?yàn)樗麄兊拈L度單位(

)。(填“相同”或“不同”)(2)要測量一本書的長度,應(yīng)用圖(

)中的方法。(3)要測量一棵大樹的粗細(xì),不能用圖(

)中的方法。2.按照身高從矮到高編號,在□里分別填寫1,2,3,4。3.子涵在測量桌子的寬度和高度,請你幫他完成表格吧!桌子的寬度:桌子的高度:參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.A二.填空題1.手臂;腳;手掌

2.大拇指;中指

3.0;相等;重復(fù);數(shù)字

4.看;聞;摸

5.紙帶

6.尺子三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.使用標(biāo)

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