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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人們?nèi)コ匈徫飼r,對塑料袋征稅的是(
)。A.德國政府B.愛爾蘭政府C.中國政府D.美國政府2.在家里,我經(jīng)常掃地擦地,這讓我的環(huán)境更加(
)了。A.臟亂 B.潔白 C.清潔 D.整潔3.你認為下列哪-項不是班規(guī)的作用?(
)A.讓我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍B.讓我們失去自由,不能盡情地玩耍C.讓我們更安全地學(xué)習(xí)和玩耍D.讓我們的教室更加干凈整潔4.下列關(guān)于“白色污染”的說法,不正確的是(
)。A.“白色污染”是指塑料制品污染 B.“白色污染”是指紙張污染C.“白色污染”具有長久的危害性 D.合理使用塑料制品,可以控制“白色污染”5.下列說法錯誤的是(
)。A.班規(guī)可改進B.不應(yīng)修訂班規(guī)中不合理的內(nèi)容C.修訂班規(guī)不需要遵循程序6.四年級將舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅,你認為這樣做(
)。A.不正當(dāng)、不友善 B.有利于本班比賽 C.屬于正當(dāng)競爭二.填空題(共6題,共24分)1.班級與班級之間既有(
),也有(
)。
2.養(yǎng)成良好的(
)習(xí)慣,不僅可以減少對(
)帶來傷害,還能減少對(
)帶來的傷害。3.美麗的(
)是我們唯一的家園?,F(xiàn)在,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(
)!
4.沒有(
),不成方圓。5.(
)就在我們的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過(
)。
6.生活中塑料制品隨處可見,它給我們的生活帶來了很多(
),但也給人們帶來很多(
),甚至被稱為“(
)”。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們是家庭的一份子,應(yīng)該有為家庭負責(zé)的精神。
(
)
2.垃圾隨處堆放會污染我們的環(huán)境,影響人們的健康。
(
)3.學(xué)校生活中的競爭能夠給我們帶來成長的收獲。(
)4.擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬,再用廢報紙擦干玻璃上的水跡,這樣更干凈。
(
)
5.盡量減少電視帶來的弊端,讓電視成為我們真正的良師益友。
(
)
6.小霞不愿和爺爺一起出門,她嫌爺爺走得太慢。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.分類連線。食物殘余
可回收垃圾廢電池
廚余垃圾過期藥品
有害垃圾易拉罐
其他垃圾五.填表題(共1題,共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題,共26分)1.“每天臨睡前,關(guān)好所有電器,斷開電源;起床后,洗臉刷牙用過的水留著沖馬桶;上學(xué)放學(xué)步行或由爸爸媽媽騎自行車接送;作業(yè)本兩面使用,密密麻麻寫滿字;學(xué)校進餐時,自己帶飯盒,吃多少打多少,以免浪費…低碳生活,從點滴小事做起?!睆倪@段話中,你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式,請概括后寫一寫。
2.我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢?3.在家里,你是個懂事的孩子嗎?你堅持做了哪些力所能及的事?4.你知道哪些“碳排放”的行為?舉例說明。5.氣候變暖帶來了哪些災(zāi)害?七.辨析題(共1題,共8分)1.某小學(xué)四年級將要舉行校園話劇比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,小明提議制作一條貶低其他班級的橫幅。請分析小明的做法對嗎?為什么?請你設(shè)計一條合適的橫幅。八.材料題(共1題,共8分)1.生活情景再現(xiàn):爺爺、奶奶:“小孩子別干活,累著!”爸爸:“現(xiàn)在你還小,以后長大再慢慢學(xué)做家務(wù)活!”媽媽:“家里的事不用你操心,你就專心學(xué)習(xí)、提高成績最重要!”這個家庭中各個成員的想法是否合理?你對他們有什么建議?九.綜合題(共1題,共8分)1.我會做。①周末,爸爸很是費勁地擦學(xué)習(xí)桌上的圓珠筆筆跡,這時你會(
)。②爸爸和媽媽因為家務(wù)事吵架了,這時你會(
)。③下雨了,為了不讓泥水弄臟家里地板,這時你會(
)。④周末,爸爸老胃病犯了,但是媽媽沒在家,這時你會(
)。參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.B5.B
6.A二.填空題1.合作;競爭
2.看電視;眼睛;我們的身體3.地球;生存空間
4.規(guī)矩5.農(nóng)藥污染;農(nóng)藥污染
6.便利;困擾;白色污染三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.存放東西;種花;存錢罐;種花;筆筒;澆水壺;擦玻璃;擦拭魚缸;去油漬六.簡答題1.(1)斷電節(jié)電;(2)廢水再利用;(3)環(huán)保低碳出行;(4)節(jié)約用紙;(5)光盤行動。
2.①限定上網(wǎng)時間。②尋求替代性愛好,比如運動閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。④提高自我約束能力。3.(示例)我是個懂事的孩子。我能管好自己,讓爸爸媽媽少為我操心。每天早晨按時起床,不用媽媽叫我自己洗漱、收拾房間。放學(xué)后,主動完成作業(yè),不用媽媽督促。我還能堅持幫家里做一些力所能及的家務(wù)活:去樓下的超市買生活日用品,吃完飯幫著洗碗,往樓下倒垃圾…4.行為:開私家車;用電;等等。1、能走路就不要開車乘車或者乘電梯。2、購買電器時,選擇節(jié)能效率較高的型號。如果可以的話,請購買有節(jié)能評定標簽的產(chǎn)品。3、購買季節(jié)性水果和蔬菜。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。4、冬天不使用冰箱一樣可以冷凍食物。5.全球氣候變暖會導(dǎo)致冰山融化;全球氣候變暖會導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加??;全球氣候變暖會導(dǎo)致海平面上升,帶來沿海陸地面積縮小等問題。七.辨析題1.不對,班級之間的競爭我們要采用正當(dāng)?shù)氖侄?,即便使用不正?dāng)?shù)氖侄乌A了,那也是不光彩的。八.材料題1.各個成員的想法都不
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