端午節(jié)小班主題活動方案

端午節(jié)小班主題活動方案《端午節(jié)小班主題活動方案》篇一端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。端午節(jié)起源于古代，相傳是為了紀(jì)念中國古代的愛國詩人屈原。這個節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史傳承，包括吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗。在小班幼兒教育中，端午節(jié)主題活動可以是一個很好的機會，讓幼兒了解和體驗中國的傳統(tǒng)文化，同時促進他們的動手能力和團隊合作精神。一、活動目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認識。2.通過參與端午節(jié)主題活動，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。4.體驗節(jié)日樂趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。二、活動準(zhǔn)備1.粽子材料：糯米、粽葉、棉線等。2.龍舟模型：紙板、彩紙、塑料瓶等制作龍舟的材料。3.艾草和菖蒲：用于裝飾和驅(qū)邪。4.端午節(jié)相關(guān)書籍、圖片和視頻資料。5.節(jié)日音樂和舞蹈道具。6.活動場地布置所需物品，如彩帶、氣球等。三、活動流程1.端午節(jié)知識小課堂-通過故事講述、圖片展示和視頻播放，讓幼兒了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。-教師可以扮演屈原的角色，進行角色扮演，增加活動的趣味性。2.粽子制作工作坊-教師演示粽子的制作過程，包括選材、包裹和捆綁。-幼兒在教師的指導(dǎo)下，嘗試自己動手制作粽子。-制作完成后，可以將粽子帶回與家人分享，增強幼兒的家庭責(zé)任感。3.龍舟制作比賽-幼兒分成若干小組，每組合作制作一艘龍舟模型。-教師提供制作龍舟的指導(dǎo)和建議，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。-制作完成后，可以進行龍舟比賽，增強幼兒的競爭意識和團隊協(xié)作能力。4.端午節(jié)傳統(tǒng)游戲-組織幼兒參與端午節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如“抓鴨子”、“跳房子”等，增加活動的趣味性和互動性。-游戲過程中可以播放端午節(jié)相關(guān)的音樂，增加節(jié)日氛圍。5.艾草和菖蒲裝飾-讓幼兒學(xué)習(xí)掛艾草和菖蒲的習(xí)俗，了解其象征意義。-幼兒可以親手制作艾草和菖蒲的裝飾品，如香包、花環(huán)等。6.端午節(jié)詩歌朗誦-選擇一些與端午節(jié)相關(guān)的詩歌，如屈原的《離騷》，讓幼兒學(xué)習(xí)并嘗試?yán)收b。-通過詩歌朗誦，加深幼兒對端午節(jié)文化內(nèi)涵的理解。7.分享與總結(jié)-活動結(jié)束后，讓幼兒分享自己的感受和收獲。-教師對活動進行總結(jié)，強化幼兒對端午節(jié)文化的記憶。四、注意事項1.確?；顒訄龅氐陌踩裕苊馐褂靡姿榛蛭ｋU的物品。2.活動過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的安全和健康，避免意外發(fā)生。3.粽子制作和龍舟制作等活動應(yīng)根據(jù)幼兒的能力和年齡特點進行適當(dāng)調(diào)整。4.鼓勵家長參與活動，共同體驗端午節(jié)的文化氛圍。通過上述活動，小班幼兒可以在輕松愉快的氛圍中，了解和體驗端午節(jié)的文化習(xí)俗，增強他們的動手能力、團隊合作精神和民族自豪感。同時，這也是一個很好的機會，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在探索中成長?！抖宋绻?jié)小班主題活動方案》篇二端午節(jié)小班主題活動方案一、活動背景端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史傳承。對于幼兒園的小班孩子們來說，端午節(jié)是一個了解和體驗傳統(tǒng)文化的良好契機。通過主題活動，孩子們可以感受到節(jié)日氛圍，學(xué)習(xí)節(jié)日知識，體驗節(jié)日習(xí)俗，同時也能增強動手能力和團隊協(xié)作能力。二、活動目的1.了解端午節(jié)的文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.通過參與節(jié)日活動，增強孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣和認同感。3.鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和集體榮譽感。三、活動對象幼兒園小班全體幼兒。四、活動時間端午節(jié)前一周（具體日期根據(jù)幼兒園實際情況調(diào)整）。五、活動地點幼兒園內(nèi)（小班教室、戶外活動場地等）。六、活動內(nèi)容與形式1.端午節(jié)知識小課堂：通過圖片、視頻和故事等形式，向孩子們介紹端午節(jié)的由來、傳說、習(xí)俗等知識，讓他們對端午節(jié)有初步的了解。2.龍舟制作與競賽：孩子們分成小組，利用廢舊材料制作簡單的龍舟模型，并進行龍舟競賽。這不僅鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)造力，還能讓他們在競賽中體驗團隊協(xié)作的重要性。3.粽子品嘗與制作：提前準(zhǔn)備一些粽子，讓孩子們品嘗不同口味的粽子，同時也可以組織孩子們參與簡單的粽子制作，如包紙粽子或使用橡皮泥制作粽子模型，讓他們體驗制作的樂趣。4.端午節(jié)主題繪畫：鼓勵孩子們根據(jù)自己的想象，畫出他們眼中的端午節(jié)，可以是龍舟、粽子、艾草等元素，培養(yǎng)他們的想象力和藝術(shù)表達能力。5.端午節(jié)詩歌朗誦：選擇一些與端午節(jié)相關(guān)的詩歌，如《端午》、《七律·端午》等，讓孩子們學(xué)習(xí)并嘗試?yán)收b，感受傳統(tǒng)文化的詩意美。6.端午節(jié)手工DIY：組織孩子們制作端午節(jié)的手工裝飾品，如彩蛋、香囊、紙葫蘆等，增加節(jié)日氛圍，同時鍛煉他們的精細動作能力。七、活動準(zhǔn)備1.活動前，教師應(yīng)做好活動場地的布置，準(zhǔn)備好活動所需的材料和道具。2.提前準(zhǔn)備好端午節(jié)的相關(guān)資料，如圖片、視頻等，用于知識小課堂。3.龍舟制作和粽子制作所需的材料應(yīng)提前采購或準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M行。4.準(zhǔn)備一些與端午節(jié)相關(guān)的書籍、畫冊等，供孩子們在活動后繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)。八、活動流程1.活動開始前，教師向孩子們介紹端午節(jié)的活動方案，激發(fā)他們的興趣。2.端午節(jié)知識小課堂，讓孩子們初步了解端午節(jié)。3.分組進行龍舟制作和競賽。4.粽子品嘗和簡單制作。5.端午節(jié)主題繪畫和手工DIY。6.詩歌朗誦環(huán)節(jié)。7.活動結(jié)束前，教師總結(jié)活動內(nèi)容，讓孩子們分享自己的感受和收獲。九、活動注意事項1.確保活動過程中的安全，特別是手工制作和競賽環(huán)節(jié)。2.合理安排活動時間，確保每個環(huán)節(jié)都有序進行。3.鼓勵每個孩子積極參與，對于表現(xiàn)突出的孩子給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵。4.活動結(jié)束后，組織孩子們一起整理活動場地，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。十、活動評估