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?一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解爸爸的愛,感受爸爸在生活中對(duì)自己的關(guān)心和照顧。2.培養(yǎng)幼兒尊重、熱愛爸爸的情感。3.學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛,增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.爸爸的圖片或視頻素材。2.紙張、畫筆、貼紙等繪畫材料。3.音樂《爸爸去哪兒》。三、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入:邀請(qǐng)幼兒分享自己和爸爸的美好時(shí)光,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)爸爸的愛。2.觀看爸爸的圖片或視頻,讓幼兒觀察爸爸的外貌、動(dòng)作,了解爸爸的特點(diǎn)。3.講解爸爸在生活中對(duì)自己的關(guān)心和照顧,讓幼兒體會(huì)爸爸的愛。4.小組討論:讓幼兒分組討論爸爸在自己心中的形象,以及爸爸為自己做過的事情。5.創(chuàng)作環(huán)節(jié):邀請(qǐng)幼兒用繪畫材料制作爸爸的畫像,并在畫像上添加自己對(duì)爸爸的祝福。6.展示作品:讓幼兒將自己的作品展示給大家,并分享自己對(duì)爸爸的愛。7.結(jié)束活動(dòng):播放音樂《爸爸去哪兒》,讓幼兒跟著音樂一起舞蹈,感受親子之間的愛意。四、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè):讓幼兒回家后,給爸爸一個(gè)擁抱,對(duì)爸爸說:“我愛你,爸爸!”2.家園共育:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),共同關(guān)注幼兒心理健康,促進(jìn)親子關(guān)系。五、活動(dòng)反思1.本次活動(dòng)中,幼兒積極參與,表達(dá)了自己對(duì)爸爸的愛。但在討論環(huán)節(jié),部分幼兒表現(xiàn)出害羞、不敢表達(dá)的情緒,需要在今后的活動(dòng)中加以引導(dǎo)。2.在創(chuàng)作環(huán)節(jié),幼兒充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的爸爸畫像。但部分幼兒對(duì)繪畫技巧掌握不足,可以適當(dāng)提供指導(dǎo),提高他們的繪畫水平。4.針對(duì)活動(dòng)延伸,要加強(qiáng)家園共育,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),共同關(guān)注幼兒心理健康。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解他們對(duì)自己與爸爸關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2.通過作品展示和分享,評(píng)價(jià)幼兒對(duì)爸爸的感激之情及其表達(dá)愛意的能力。3.通過家長(zhǎng)反饋和家園共育情況的了解,評(píng)估活動(dòng)對(duì)親子關(guān)系的影響。七、教學(xué)資源1.爸爸相關(guān)的圖文資料,如父親節(jié)卡片、爸爸的職業(yè)照片等。2.藝術(shù)創(chuàng)作材料,如彩色紙、顏料、畫筆、貼紙等。3.親子活動(dòng)建議方案,用于家園共育的實(shí)施。八、教學(xué)活動(dòng)1.開場(chǎng)游戲:通過“猜猜我是誰”的游戲,讓幼兒通過聲音和特征描述來猜測(cè)爸爸的照片。2.情感交流:開展“我的超級(jí)爸爸”分享會(huì),讓幼兒講述爸爸的優(yōu)點(diǎn)和難忘的親子時(shí)光。3.手工制作:指導(dǎo)幼兒制作爸爸的領(lǐng)帶或賀卡,作為父親節(jié)的禮物。4.親子互動(dòng):安排“愛的接力”活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒一起完成一系列簡(jiǎn)單的任務(wù)接力。5.結(jié)束儀式:邀請(qǐng)每位幼兒向爸爸表達(dá)感謝和愛意,并合影留念。九、教學(xué)建議1.活動(dòng)前,教師應(yīng)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒的家庭情況,以便更好地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。2.活動(dòng)中,教師要注意觀察每個(gè)幼兒的情緒反應(yīng),適時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。3.活動(dòng)后,教師應(yīng)整理活動(dòng)記錄和作品,與家長(zhǎng)分享幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中,多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng),增進(jìn)彼此的感情。十、教學(xué)反饋1.活動(dòng)結(jié)束后,通過問卷調(diào)查或訪談方式收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋。2.根據(jù)家長(zhǎng)的反饋,調(diào)整和完善后續(xù)的心理健康教育活動(dòng)。3.定期與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),為教學(xué)活動(dòng)提供參考。4.結(jié)合教學(xué)反饋,不斷優(yōu)化教案,提高活動(dòng)的教育效果

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